06/05 15:02:51

Biện pháp xử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thực hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì

Biện pháp sử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thặc hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì?
A. theo quy đinh pháp luật, trên cơ sở hành vi vi phạm và hậu quả xảy ra
B. theo quy định của các cơ quan tổ chức trực tiếp làm việc với chủ thể
C. bị phạt hành chính và cảnh báo sai phạm
D. không bị sử lí

2 Xem trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

+500k

40

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

A. theo quy định pháp luật, trên cơ sở hành vi vi phạm và hậu quả xảy ra.

2 trả lời

Thưởng th.11.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

2

0

biện pháp sử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thặc hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì?
A. theo quy đinh pháp luật, trên cơ sở hành vi vi phạm và hậu quả xảy ra
B. theo quy định của các cơ quan tổ chức trực tiếp làm việc với chủ thể
C. bị phạt hành chính và cảnh báo sai phạm
D. không bị sử lí

0

biện pháp sử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thặc hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì?
A. theo quy đinh pháp luật, trên cơ sở hành vi vi phạm và hậu quả xảy ra
B. theo quy định của các cơ quan tổ chức trực tiếp làm việc với chủ thể
C. bị phạt hành chính và cảnh báo sai phạm
D. không bị sử lí

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Biện pháp xử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thực hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì Tổng hợp - Lớp 10 Tổng hợp Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Câu hỏi mới nhất

Cho đường tròn \( (O) \) và điểm \( A \) nằm bên ngoài đường tròn, kẻ các tiếp tuyến \( AB, AC \) với đường tròn \( (B, C \) là các tiếp diện). Kẻ đường kính \( BD \). Tiếp tuyến của đường tròn tại \( D \) cắt đường thẳng \( BC \) tại \( E \) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \( m \) để bất phương trình \( x^2 - 2(m-1)x + 4m + 8 \geq 0 \) nghiệm đúng với mọi \( x \in \mathbb{R} \) (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Cho tứ giác \(ABCD\), \(O\) là giao điểm của hai đường chéo \(AC\) và \(BD\). Gọi \(G, G'\) theo thứ tự là trọng tâm của tam giác \(OAB\) và \(OCD\) (Toán học - Lớp 10)

0 trả lời

Cho a và b là hai góc nhọn bất kì thỏa mãn a + b = 90°. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Lịch sử - Lớp 7)

1 trả lời

Bài tập Toán học 9 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Biện pháp xử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thực hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì

Có bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \( m \) để bất phương trình \( x^2 - 2(m-1)x + 4m + 8 \geq 0 \) nghiệm đúng với mọi \( x \in \mathbb{R} \) (Toán học - Lớp 10)

Cho tứ giác \(ABCD\), \(O\) là giao điểm của hai đường chéo \(AC\) và \(BD\). Gọi \(G, G'\) theo thứ tự là trọng tâm của tam giác \(OAB\) và \(OCD\) (Toán học - Lớp 10)

Cho a và b là hai góc nhọn bất kì thỏa mãn a + b = 90°. Khẳng định nào sau đây là đúng? (Lịch sử - Lớp 7)

Bài tập Toán học 9 (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn các biểu thức sau: (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình x^2 − (2m+1)x + m^2 +2, trong đó m là tham số (Toán học - Lớp 9)

Tính giá trị của biểu thức (Toán học - Lớp 9)

Em hãy điền các số thích hợp vào chỗ còn trống để được phát biểu đúng (Toán học - Lớp 9)

Nêu các bước tìm kiếm và thay thế 1 cụm từ trên Word (Tin học - Lớp 6)

Biện pháp xử lí nếu chủ thể không thực hiện hoặc thực hiện không đúng của hình thức sử dụng pháp luật là gì

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời