Trong quá trình tự đánh giá bản thân, em nhận thấy mình đã có tính tiết kiệm. Ví dụ, em thường xuyên tiết kiệm tiền tiêu vặt bằng cách không mua những đồ không cần thiết, chỉ chi tiêu cho những vật dụng thực sự cần thiết. Ngoài ra, em cũng thường xuyên tiết kiệm thời gian bằng cách lên kế hoạch công việc cụ thể và tuân thủ theo đó.

Ở trường, em nghĩ rằng học sinh cần phải thực hiện tiết kiệm bằng cách quản lý thời gian hiệu quả, không lãng phí thời gian vào những việc không mang lại giá trị. Hơn nữa, học sinh cũng cần biết cân đối giữa việc học tập và giải trí, không lãng phí tiền bạc vào những thứ không cần thiết. Điều này sẽ giúp học sinh phát triển tốt hơn cả về mặt kiến thức lẫn tư duy.