Em không đồng ý với ý kiến trên vì có một số lý do sau:

1. Trách nhiệm gia đình: Trong một số trường hợp, việc lao động giúp đỡ gia đình không chỉ là nghĩa vụ mà còn là trách nhiệm của học sinh trung học cơ sở. Gia đình có thể đang gặp khó khăn về tài chính hoặc sức khỏe, và việc hỗ trợ gia đình có thể là một phần quan trọng của việc hình thành giá trị và trách nhiệm cá nhân.

2. Phát triển kỹ năng: Lao động giúp đỡ gia đình cũng có thể giúp học sinh phát triển các kỹ năng quản lý thời gian, kỹ năng giao tiếp, và kỹ năng làm việc nhóm. Những kỹ năng này cũng quan trọng trong quá trình học tập và trong cuộc sống sau này.

3. Ôn hòa sự chia sẻ: Học sinh thực hiện các hoạt động lao động giúp đỡ gia đình cũng có thể giúp họ hiểu và đồng cảm hơn với những khó khăn và nhu cầu của người khác. Điều này có thể tạo ra một tinh thần ôn hòa và sự chia sẻ trong cộng đồng.

Tuy nhiên, điều quan trọng là phải cân nhắc và cân đối giữa việc học tập và lao động giúp đỡ gia đình, đảm bảo rằng việc hỗ trợ gia đình không ảnh hưởng đến hiệu suất học tập và sức khỏe của học sinh.