28/05 22:23:06

Một con thuyền xuôi dòng một khúc sông dài 32km rồi quay về vị tri cũ

Một con thuyền xuôi dòng một khúc sông dài 32km rồi quay về vtri củ. Tổng tg cả đi và về là 4 giờ 40p . Tính vận tốc của dòng nước, bt vtoc thực của con thuyền 14km/h

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư online

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

Đặt vận tốc của dòng nước là x km/h và vận tốc của thuyền là 14 km/h.

Khi thuyền đi xuôi dòng, vận tốc tương đối của thuyền là 14 + x km/h.
Khi thuyền đi ngược dòng, vận tốc tương đối của thuyền là 14 - x km/h.

Theo đề bài, tổng thời gian cả đi và về là 4 giờ 40 phút = 4.67 giờ.

Ta có phương trình:
32 / (14 + x) + 32 / (14 - x) = 4.67

Giải phương trình trên ta được x = 2 km/h.

Vậy vận tốc của dòng nước là 2 km/h.

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Một con thuyền xuôi dòng một khúc sông dài 32km rồi quay về vị tri cũ Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Một ô tô dự định đi từ A đến B trong thời gian nhất định nếu xe chạy với vận tốc 35 km/h thì đến chậm mất 2 giờ. Nếu xe chạy với vận tốc 50 km/h thì đến sớm hơn 1 giờ. Tính quãng đường AB và thời gian dự định đi lúc đầu (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Từ điểm M nằm ngoài đường tròn (O), kẻ hai tiếp tuyến MA, MB ( A, B là tiếp điểm), cát tuyển MCD không đi qua tâm O (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A, trong đó AB = 6 cm, AC = 8 cm. Tính các tỷ số lượng giác của góc B, từ đó suy ra các tỷ số lượng giác của góc C (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Số liệu điều tra số học sinh trong 40 lớp học (đơn vị: học sinh), nguyên tắc có biểu đồ tần số ghép nhóm dưới đây: nh) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC cân ở A (góc A nhọn), đường trung tuyến AD, đường cao BE (E thuộc cạnh AC). Gọi M là hình chiếu của điểm D trên cạnh AC, K là trung điểm của DM (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Giải phương trình: x²-9x+4(x-9)=0 (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một công nhân dự định làm \(70\) sản phẩm trong thời gian quy định. Nhưng do áp dụng kĩ thuật nên đã tăng năng suất thêm \(5\) sản phẩm mỗi giờ. Do đó, không những hoàn thành kế hoạch trước thời hạn \(40\) phút mà còn làm thêm được \(10\) sản phẩm so ...

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Một con thuyền xuôi dòng một khúc sông dài 32km rồi quay về vị tri cũ

Rút gọn (Toán học - Lớp 9)

Lúc 8 giờ người thứ nhất đi xe máy từ A với vận tốc 40 km/h (Toán học - Lớp 9)

ông A và ông B đi quãng đường dài AB 100000000m ngược chiều nhau (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình x^2-2x+m-1=0 (Toán học - Lớp 9)

Tổng của hai số bằng 23. Hai lần số này lớn hơn số kia 1 đơn vị. Tìm hai số đó (Toán học - Lớp 9)

Chứng tỏ rằng phương trình luôn có hai nghiệm phân biệt với mọi m (Toán học - Lớp 9)

Trên mặt phẳng tọa độ, cho (P):y=x^2 (Toán học - Lớp 9)

Từ điểm M nằm ngoài đường tròn (O), kẻ hai tiếp tuyến MA, MB ( A, B là tiếp điểm), cát tuyển MCD không đi qua tâm O (Toán học - Lớp 9)

Tính vận tốc ban đầu của ô tô biết quãng đường đi từ lai châu đến nậm nhùn dài 120km (Toán học - Lớp 9)

Giải bất phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Sử dụng tỉ số lượng giác của hai góc phụ nhau, tính giá trị của mỗi biểu thức sau (Toán học - Lớp 9)

Điền tỉ số lượng giác góc thành tỉ số lượng giác của góc < 45 đô (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A, trong đó AB = 6 cm, AC = 8 cm. Tính các tỷ số lượng giác của góc B, từ đó suy ra các tỷ số lượng giác của góc C (Toán học - Lớp 9)

Tìm tần số ghép nhóm và tần số tương đối ghép nhóm của nhóm [40; 42) (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A biết góc B = 30 độ; cạnh BC = 4cm. Độ dài cạnh AB là (Toán học - Lớp 9)

Nghiệm tổng quát của phương trình 2x - 3y = -12 là: (Toán học - Lớp 9)

Số liệu điều tra số học sinh trong 40 lớp học (đơn vị: học sinh), nguyên tắc có biểu đồ tần số ghép nhóm dưới đây: nh) (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC cân ở A (góc A nhọn), đường trung tuyến AD, đường cao BE (E thuộc cạnh AC). Gọi M là hình chiếu của điểm D trên cạnh AC, K là trung điểm của DM (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình: x²-9x+4(x-9)=0 (Toán học - Lớp 9)

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Phương trình nào sau đây nhận \(x = 1\) và \(x = - 3\) làm nghiệm?

Cho phương trình \(3{x^2} + 6x + 9 = 0\). Kết luận nào sau đây đúng?

Phương trình \(9{x^2} - 30x + 25 = 0\) có nghiệm là

Một con thuyền xuôi dòng một khúc sông dài 32km rồi quay về vị tri cũ

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời