**Đề 4: I. Phần đọc hiểu (6,0 điểm)**

**Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:**

**KHI MÙA THU SANG**
**Trần Đăng Khoa**
*Mặt Trời lặn xuống bờ ao*
*Ngọn khói xanh lên lúng liếng*
*Vườn sau gió chẳng đuổi nhau*
*Lá vẫn bay vàng sân giếng.*
*Xóm ngoài, nhà ai giã cốm*
*Làn sương lam mỏng rung rinh*
*Em nhỏ cưỡi trâu về ngõ*
*Tự mình làm nên bức tranh.*
*Rào thưa, tiếng ai cười gọi*
*Trông ra nào thấy đâu nào*
*Một khoảng trời trong leo lẻo*
*Thình lình hiện lên ngôi sao.*
*Những muốn kêu to một tiếng*
*Thu sang rồi đấy. Thu sang!*
*Lòng bỗng nhớ ông Nguyễn Khuyến*
*Cõng cháu chạy rông khắp làng...*
*1973 (Trích Kể cho bé nghe, NXB Kim Đồng, 2011)*

**Câu 1.** Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
**Trả lời:** Bài thơ được viết theo thể thơ tự do.

**Câu 2.** Nhan đề của bài thơ được đặt theo cách nào?
**Trả lời:** Nhan đề của bài thơ được đặt theo cách trực tiếp, thể hiện rõ nội dung chính của bài thơ là miêu tả cảnh mùa thu sang.

**Câu 3.** Bố cục của bài thơ chia làm mấy phần?
**Trả lời:** Bố cục của bài thơ có thể chia làm 3 phần:
- Phần 1: Từ đầu đến "Lá vẫn bay vàng sân giếng." - Miêu tả cảnh vật khi mùa thu sang.
- Phần 2: Từ "Xóm ngoài, nhà ai giã cốm" đến "Thình lình hiện lên ngôi sao." - Miêu tả các hoạt động và cảnh vật trong xóm làng khi mùa thu đến.
- Phần 3: Từ "Những muốn kêu to một tiếng" đến hết - Cảm xúc của tác giả khi mùa thu sang.

**Câu 4.** Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong các dòng thơ
*"Vườn sau gió chẳng đuổi nhau*
*Lá vẫn bay vàng sân giếng"?*
**Trả lời:** Biện pháp tu từ được sử dụng ở đây là nhân hóa ("gió chẳng đuổi nhau") và ẩn dụ ("lá vẫn bay vàng sân giếng").

**Câu 5.** Trong khổ thơ thứ hai, những hình ảnh nào là tín hiệu của mùa thu?
**Trả lời:** Những hình ảnh là tín hiệu của mùa thu trong khổ thơ thứ hai gồm: "nhà ai giã cốm", "làn sương lam mỏng rung rinh", "em nhỏ cưỡi trâu về ngõ".

**Câu 6.** Nội dung chính của 2 câu thơ dưới đây là gì?
*"Những muốn kêu to một tiếng*
*Thu sang rồi đấy. Thu sang!"*
**Trả lời:** Nội dung chính của hai câu thơ này là sự vui mừng, phấn khởi của tác giả khi nhận ra mùa thu đã đến.

**Câu 7.** Trong khổ thơ thứ ba, tác giả đã sử dụng những giác quan nào để cảm nhận vẻ đẹp của mùa thu?
*"Rào thưa, tiếng ai cười gọi*
*Trông ra nào thấy đâu nào*
*Một khoảng trời trong leo lẻo*
*Thình lình hiện lên ngôi sao."*
**Trả lời:** Tác giả đã sử dụng giác quan thính giác (tiếng ai cười gọi) và thị giác (khoảng trời trong leo lẻo, ngôi sao) để cảm nhận vẻ đẹp của mùa thu.

**Câu 8.** Cảm hứng chủ đạo của bài thơ?
**Trả lời:** Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là tình yêu thiên nhiên, quê hương và sự cảm nhận tinh tế về vẻ đẹp của mùa thu.

**Câu 9.** Hãy tìm hai hình ảnh trong bài thơ được tác giả sử dụng để khắc hoạ bức tranh mùa thu. Những hình ảnh đó gợi cho em cảm nhận gì về vẻ đẹp mùa thu nơi làng quê của tác giả? (1,5 điểm)
**Trả lời:** Hai hình ảnh trong bài thơ được tác giả sử dụng để khắc hoạ bức tranh mùa thu là "ngọn khói xanh lên lúng liếng" và "lá vẫn bay vàng sân giếng". Những hình ảnh này gợi cho em cảm nhận về vẻ đẹp yên bình, tĩnh lặng và thơ mộng của mùa thu nơi làng quê của tác giả. Khung cảnh thiên nhiên và cuộc sống thường ngày hiện lên thật giản dị, gần gũi và ấm áp.

**Câu 10.** Em thích nhất mùa nào ở quê hương mình? Hãy giới thiệu vẻ đẹp đặc trưng của mùa mà em thích (trả lời trong khoảng 10 - 12 dòng). (1,5 điểm)
**Trả lời:** Em thích nhất mùa xuân ở quê hương mình. Mùa xuân là mùa của sự sống mới, khi cây cối đâm chồi nảy lộc, hoa lá đua nhau khoe sắc. Những cánh đồng lúa xanh mướt trải dài, những vườn hoa rực rỡ màu sắc tạo nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp. Không khí trong lành, mát mẻ và tràn đầy sức sống. Tiếng chim hót líu lo, tiếng cười nói rộn ràng của người dân trong những ngày lễ hội xuân làm cho không gian trở nên vui tươi, ấm áp. Mùa xuân còn là mùa của sự đoàn tụ, khi mọi người trở về quê hương, sum họp bên gia đình, cùng nhau đón Tết Nguyên Đán, tạo nên những kỷ niệm đẹp và ý nghĩa.