Câu 1: Thể thơ được sử dụng trong văn bản là thơ tự do. Bài thơ không tuân theo quy tắc về số dòng, số câu, hay số âm tiết cố định, tự do trong việc lựa chọn vần điệu.

Câu 2: Những trạng ngữ chỉ thời gian có trong đoạn thơ gồm: "hôm nay", "đêm", "mùa".

Câu 3: Dấu chấm lửng trong bài thơ có ý nghĩa thể hiện sự lắng đọng, khoảng trống, sự ngắt quãng trong cảm xúc, cũng như tạo ra không gian cho người đọc tự suy ngẫm về những gì đã qua, những điều còn bỏ ngỏ, hoặc những mong mỏi trong tương lai.

Câu 4: Nhan đề "Khép" có ý nghĩa biểu tượng cho sự kết thúc, tạm dừng của một giai đoạn (tuổi học trò, bài giảng, mùa hè) nhưng cũng đồng thời mở ra những cơ hội mới, sự khởi đầu mới. Nó phản ánh quá trình trưởng thành và những biến chuyển trong cuộc sống.

Câu 5: Hai câu thơ "Em khép thời áo trắng / Đến bao giờ mở ra?" diễn tả một cảm xúc sâu sắc về tuổi học trò - khoảng thời gian trong sáng và đẹp đẽ nhưng cũng đầy ngây ngô. Hình ảnh "khép thời áo trắng" gợi lên sự tiếc nuối và mong manh của một thời đã qua, trong khi câu hỏi "Đến bao giờ mở ra?" mang ý nghĩa về hy vọng, sự chờ đợi vào những gì tương lai sẽ mang lại, cũng như khát khao trở lại với những kỷ niệm đẹp đẽ.

Câu 6: Tuổi học trò để lại trong em những ấn tượng mạnh mẽ về sự trong sáng, vô tư và những kỷ niệm đáng nhớ cùng bạn bè, thầy cô. Đó là những giây phút ngộ nghĩnh, những bài học cuộc sống, và cả những cảm xúc đầu đời. Những ký ức ấy như một phần không thể thiếu trong hành trình trưởng thành, để lại dấu ấn sâu sắc trong tâm hồn và trở thành nguồn cảm hứng cho cuộc sống sau này.