Câu 1. Bài thơ trên được làm theo thể thơ nào ? Phương thức biểu đạt chính ?

• Thể thơ: Thơ năm chữ. Đây là thể thơ truyền thống của Việt Nam, thường được sử dụng để viết về những cảm xúc, tình cảm nhẹ nhàng, gần gũi.
• Phương thức biểu đạt chính: Miêu tả kết hợp biểu cảm. Tác giả vừa miêu tả khung cảnh thiên nhiên, vừa bộc lộ tình cảm của người cha đối với con.

Câu 2. Thời gian nào được nhắc đến trong bài thơ?

Bài thơ diễn ra vào một buổi sáng mùa thu. Thời điểm này thường gợi lên cảm giác dịu nhẹ, tươi mát và tràn đầy sức sống.

Câu 3. Ai là người bộc lộ tình cảm, cảm xúc trong bài thơ?

Người bộc lộ tình cảm, cảm xúc chính là người cha. Qua lời thơ của mình, ta cảm nhận được tình yêu thương sâu sắc của người cha dành cho con.

Câu 4. Đối tượng trữ tình trong bài thơ là ai?

Đối tượng trữ tình chính là đứa con. Tuy nhiên, qua hình ảnh người con, tác giả cũng muốn nói về thế hệ trẻ, về tương lai của đất nước.

Câu 5. Tìm các từ láy và nêu tác dụng của các từ láy có trong bài thơ ?

• Từ láy: bỡ ngỡ, ngậm sữa, xanh mướt.
• Tác dụng:
  • Bỡ ngỡ: Tả tâm trạng của đứa trẻ khi lần đầu được cha đưa đi học, vừa háo hức, vừa lạ lẫm.
  • Ngậm sữa: Tả vẻ đẹp căng tràn sức sống của lúa.
  • Xanh mướt: Tăng sức gợi hình, gợi tả cho màu xanh của lúa, tạo nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp.

Câu 6. Khung cảnh đường đi học có những hình ảnh nào?

Khung cảnh đường đi học hiện lên thật đẹp và thơ mộng với những hình ảnh: sương đọng cỏ, nắng lên ngời hạt ngọc, lúa chín vàng, hương lúa tỏa thơm.

Câu 7. Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ có trong bài thơ ?

• So sánh: "Nắng lên ngời hạt ngọc" -> So sánh hạt sương long lanh với những hạt ngọc, tăng sức gợi hình, gợi tả.
• Nhân hóa: "Lúa đang thì ngậm sữa" -> Nhân hóa cây lúa, khiến cho hình ảnh trở nên sinh động, gần gũi.
• Điệp từ: "Con" -> Nhấn mạnh đối tượng được cha quan tâm, thể hiện tình yêu thương sâu sắc của người cha.

Câu 8. Nội dung chính của bài thơ là gì ?

Bài thơ thể hiện tình cảm sâu nặng của người cha đối với con, đồng thời ca ngợi vẻ đẹp của quê hương, đất nước. Qua đó, tác giả khơi gợi trong lòng người đọc tình yêu quê hương, đất nước và tình cảm gia đình.

Câu 9. Theo em, người cha muốn nhắn gửi điều gì với con qua hai câu thơ sau?                                              Con ơi đi với cha                                              Trường của con phía trước.

Qua hai câu thơ này, người cha muốn nhắn nhủ với con rằng con đường phía trước còn dài và rộng mở. Nhà trường chính là nơi con sẽ được học hỏi, khám phá và trưởng thành. Lời nhắn nhủ này vừa thể hiện sự tin tưởng vào tương lai của con, vừa khơi gợi trong lòng con niềm hứng khởi và quyết tâm.

Câu 10. Em có cảm nhận như thế nào về tình cảm của người cha trong bài thơ?

Tình cảm của người cha trong bài thơ thật sâu sắc và ấm áp. Đó là tình yêu thương bao la, sự quan tâm, lo lắng và niềm tin vào tương lai của con. Hình ảnh người cha trong bài thơ trở thành biểu tượng cho tình cảm gia đình thiêng liêng.