Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ được Nguyễn Trãi sử dụng trong hai câu thơ:

Giúp mình câu 3 4 5 ạ bài thính vũ
----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
**Câu 3.** Nếu hiệu quả của biện pháp tu từ được Nguyễn Trãi sử dụng trong hai câu thơ: Tiêu tao kính khách châm! Điểm trích số tản canh

**Câu 4.** Hình tượng nhân vật khắc họa như thế nào trong bài thơ?

**Câu 5.** So sánh tâm trạng của Nguyễn Trãi và Nguyễn Khuyến qua hai câu thơ cuối trong bài thơ Thịnh vũ và Thư vịnh.

Ngắm đuổi hồn bề mi,
Đoạn tức đòi thiền mình.

(Thịnh vũ, Nguyễn Trãi)

(Thu vịnh, Nguyễn Khuyến)

---

**II. PHẢN VIẾT (6.0 điểm)**

**Câu 1. (2.0 điểm)**

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích ý nghĩa chi tiết Sinh lấy tay ấm mặt, cuối cùng là một nút nổi trong đoạn trích sau:

**(Lược trích:** Sinh bị mất việc. Cuộc sống gia đình rơi vào cảnh cực khổ. Mai, vợ Sinh phải thay chồng đi vay mượn khắp nơi. Một buổi chiều, Mai mang về cho Sinh tiền và những thức ăn ngon. Sinh sung sướng. Nhưng rồi chẳng phát hiện ra mảnh giấy vớí dòng chữ: Em

Mai, đây, anh đưa em súp ăn đấy hả em. Em muốn lẩy nữa, anh sẽ cho em nữa, nhưng thế nào em cũng phải đem đền đây, anh đợi... Sinh giận dữ, đần độn Mai đi, hết tất thảy những lần này nữa...

---

*Chú ý: Nội dung trên chỉ trích dẫn phần chữ trong bức ảnh.*
1 trả lời
Hỏi chi tiết
36
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Nguyễn Trãi sử dụng nhiều biện pháp tu từ trong thơ ông, đặc biệt là trong hai câu thơ "Tiểu tư kinh khách" và "Thư vịnh."

1. **Biện pháp tu từ ẩn dụ**: Ẩn dụ giúp hình ảnh trở nên sống động, gợi cảm. Trong câu thơ "Ngắm hồn bướm mộng mai," hình ảnh bướm ẩn dụ cho những ước mơ, khát vọng tự do.

2. **Biện pháp tu từ đối lập**: Sử dụng đối lập giúp nhấn mạnh bản chất cuộc sống, giữa thực tế và ước vọng. Ví dụ, trong "Nhen lửa bồn chồn," tác giả thể hiện nỗi khắc khoải của tâm hồn.

### Hiệu quả của những biện pháp này:
- **Khơi dậy cảm xúc**: Qua hình ảnh ẩn dụ và sự đối lập, người đọc dễ dàng cảm nhận được nỗi buồn, sự mất mát trong cuộc sống.
- **Tạo chiều sâu nghệ thuật**: Những biện pháp này làm cho thơ không chỉ đơn thuần là câu chữ mà còn là những suy ngẫm, triết lý về cuộc đời.
- **Gắn kết người đọc**: Sử dụng biện pháp tu từ giúp tạo nên sự đồng cảm, kết nối mạnh mẽ giữa tác giả và người đọc.
0
0
Phạm Minh Khôi
25/08 11:25:36

Câu 3. Hiệu quả của biện pháp tu từ được Nguyễn Trãi sử dụng trong hai câu thơ “Tiêu tao kính khách châm! Điểm trích số tản canh” là tạo ra âm hưởng buồn bã, cô đơn. Biện pháp tu từ này giúp người đọc cảm nhận được sự tĩnh lặng, u buồn của cảnh vật và tâm trạng của tác giả. Từ “tiêu tao” gợi lên hình ảnh một không gian vắng vẻ, lạnh lẽo, trong khi “kính khách châm” và “điểm trích số tản canh” nhấn mạnh sự cô đơn, lẻ loi của tác giả trong đêm khuya.

Câu 4. Hình tượng nhân vật trong bài thơ được khắc họa với tâm trạng buồn bã, cô đơn và trầm tư. Nhân vật chính thường xuất hiện trong bối cảnh thiên nhiên tĩnh lặng, u buồn, thể hiện sự suy tư về cuộc đời và những nỗi niềm riêng tư. Qua đó, tác giả muốn truyền tải những cảm xúc sâu lắng và những suy nghĩ về cuộc sống, con người.

Câu 5. So sánh tâm trạng của Nguyễn Trãi và Nguyễn Khuyến qua hai câu thơ cuối trong bài thơ “Thịnh vũ” và “Thu vịnh”:

  • Nguyễn Trãi trong câu thơ “Ngắm đuổi hồn bề mi, Đoạn tức đòi thiền mình” thể hiện tâm trạng buồn bã, cô đơn và sự trăn trở về cuộc đời. Tác giả cảm nhận được sự trôi qua của thời gian và những nỗi niềm riêng tư, tạo nên một không gian tĩnh lặng, u buồn.
  • Nguyễn Khuyến trong câu thơ “Ngắm đuổi hồn bề mi, Đoạn tức đòi thiền mình” cũng thể hiện tâm trạng buồn bã, nhưng có phần nhẹ nhàng hơn. Tác giả cảm nhận sự thay đổi của thiên nhiên và cuộc sống, nhưng không quá nặng nề, mà mang tính chất suy tư, chiêm nghiệm.
 

II. PHẢN VIẾT (6.0 điểm)

Câu 1. (2.0 điểm)

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích ý nghĩa chi tiết Sinh lấy tay ôm mặt, cúi đầu khóc nức nở trong đoạn trích sau:

Trong truyện ngắn “Đói” của Thạch Lam, chi tiết Sinh “lấy hai tay ôm mặt, cúi đầu khóc nức nở” mang nhiều ý nghĩa sâu sắc. Trước hết, hành động này thể hiện sự đau khổ tột cùng của nhân vật trước hoàn cảnh đói nghèo và bế tắc. Sinh không chỉ khóc vì cái đói, mà còn vì sự bất lực và tuyệt vọng khi không thể thay đổi số phận của mình. Việc ôm mặt và cúi đầu khóc nức nở cho thấy Sinh đang cố gắng che giấu nỗi đau, không muốn người khác thấy sự yếu đuối của mình, nhưng đồng thời cũng là cách anh đối diện với chính mình, thừa nhận sự bất lực và yếu đuối.

Hành động này còn phản ánh tình trạng xã hội thời bấy giờ, khi mà cái đói và nghèo khổ đè nặng lên cuộc sống của người dân. Nó là tiếng kêu cứu thầm lặng, là sự phản kháng yếu ớt trước những bất công và khắc nghiệt của cuộc sống. Qua đó, Thạch Lam muốn nhấn mạnh sự cần thiết của tình người, của sự chia sẻ và đồng cảm trong xã hội. Chi tiết này không chỉ làm nổi bật nỗi đau của nhân vật mà còn khơi gợi trong lòng người đọc những suy nghĩ về trách nhiệm và lòng nhân ái.

Tóm lại, chi tiết Sinh “lấy hai tay ôm mặt, cúi đầu khóc nức nở” là một hình ảnh đầy cảm xúc và ý nghĩa, thể hiện sự đau khổ, bất lực của con người trước hoàn cảnh khó khăn, đồng thời nhấn mạnh giá trị của tình người và sự đồng cảm trong xã hội.

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo