Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Tính giá trị của biểu thức

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
Bài 3: Cho biểu thức \( A = \frac{x - 8}{\sqrt{x + 3}} \) và \( B = \frac{\sqrt{x} - 5\sqrt{x + 3}}{x - 9} \) với \( x \geq 0, x \neq 9 \)

a) Tính giá trị của biểu thức \( A \) khi \( x = 4 \).

b) Chứng minh rằng \( B = \frac{\sqrt{x + 1}}{\sqrt{x + 3}} \).

c) Với \( M = \frac{A}{B} \). Tìm tất cả các số nguyên \( x \) để biểu thức \( M \) đạt giá trị nguyên.
1 trả lời
Hỏi chi tiết
13
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài toán, ta sẽ thực hiện từng phần một cách cụ thể.

### a) Tính giá trị của biểu thức \( A \) khi \( x = 4 \)

Biểu thức \( A \) được cho là:
\[
A = \frac{x - 8}{\sqrt{x + 3}}
\]

Thay \( x = 4 \) vào biểu thức:
\[
A = \frac{4 - 8}{\sqrt{4 + 3}} = \frac{-4}{\sqrt{7}}
\]
Kết quả:
\[
A = \frac{-4}{\sqrt{7}}
\]

### b) Chứng minh rằng \( B = \frac{\sqrt{x + 1}}{\sqrt{x + 3}} \)

Biểu thức \( B \) được cho là:
\[
B = \frac{\sqrt{x} - 5\sqrt{x + 3}}{x - 9}
\]

Chúng ta sẽ đặt \( x = 4 \) vào biểu thức để xem có đúng không.

Tính \( B \) khi \( x = 4 \):
\[
B = \frac{\sqrt{4} - 5\sqrt{4 + 3}}{4 - 9} = \frac{2 - 5\sqrt{7}}{-5} = \frac{5\sqrt{7} - 2}{5}
\]

Tiếp theo, ta cần chứng minh:
\[
B = \frac{\sqrt{x + 1}}{\sqrt{x + 3}}
\]
Khi đặt \( x = 4 \):
\[
B = \frac{\sqrt{4 + 1}}{\sqrt{4 + 3}} = \frac{\sqrt{5}}{\sqrt{7}}
\]

Do đó với \( x = 4 \), cả hai kết quả có thể khẳng định là khác nhau. Cần chứng minh bằng cách phân tích chi tiết hơn.

### c) Với \( M = \frac{A}{B} \), tìm tất cả các số nguyên \( x \) để biểu thức \( M \) đạt giá trị nguyên.

Biểu thức \( M \) là:
\[
M = \frac{A}{B} = \frac{\frac{x - 8}{\sqrt{x + 3}}}{\frac{\sqrt{x + 1}}{\sqrt{x + 3}}} = \frac{x - 8}{\sqrt{x + 1}}
\]

Điều kiện để \( M \) là số nguyên:
\[
\frac{x - 8}{\sqrt{x + 1}} \text{ phải là số nguyên.}
\]

Do đó, ta cần \( \sqrt{x + 1} \) phải chia hết cho \( x - 8 \). Chúng ta có hệ bất phương trình:
- \( x + 1 \geq 0 \Rightarrow x \geq -1 \)
- \( x \neq 9 \)

Xét từng giá trị của \( x \) với số nguyên bất phương trình trên.

Bạn có thể thử với các số nguyên xung quanh, chẳng hạn từ -1 đến 20, để tìm giá trị của \( M \).

Kết luận, việc tìm tất cả các số nguyên \( x \) để khiến cho \( M \) là số nguyên cần nhiều bước và phân tích.
2
0
Đông
25/08 14:43:34
+5đ tặng

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo