Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Tìm tất cả các số nguyên x sao cho giá trị của biểu thức \(x^2 + x + 6\) là một số chính phương

----- Nội dung dịch tự động từ ảnh -----
d) Tìm tất cả các số nguyên x sao cho giá trị của biểu thức \(x^2 + x + 6\) là một số chính phương.
2 trả lời
Hỏi chi tiết
20
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để tìm tất cả các số nguyên \(x\) sao cho giá trị của biểu thức \(x^2 + x + 6\) là một số chính phương, ta tiến hành như sau:

Gọi \(y = x^2 + x + 6\). Chúng ta cần tìm các giá trị nguyên của \(x\) sao cho \(y\) là một số chính phương, nghĩa là tồn tại một số nguyên \(n\) sao cho:

\[
y = n^2
\]

Hay nói cách khác, ta cần giải phương trình:

\[
x^2 + x + (6 - n^2) = 0
\]

Phương trình bậc 2 này có nghiệm thực nếu và chỉ nếu định thức (\(D\)) của nó là không âm. Định thức \(D\) được xác định như sau:

\[
D = b^2 - 4ac = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot (6 - n^2) = 1 - 24 + 4n^2 = 4n^2 - 23
\]

Để phương trình có nghiệm thực, ta cần:

\[
D \geq 0 \implies 4n^2 - 23 \geq 0 \implies 4n^2 \geq 23 \implies n^2 \geq \frac{23}{4} \implies n \geq \lceil \sqrt{\frac{23}{4}} \rceil = 3
\]

Bây giờ, ta sẽ kiểm tra các giá trị nguyên của \(n\) từ \(3\) trở về sau.

1. **Với \(n = 3\)**:
\[
y = 3^2 = 9 \implies x^2 + x - 3 = 0
\]
Tính \(D = 1 + 12 = 13\) (có nghiệm thực nhưng không nguyên).

2. **Với \(n = 4\)**:
\[
y = 4^2 = 16 \implies x^2 + x - 10 = 0
\]
Tính \(D = 1 + 40 = 41\) (có nghiệm \(x = \frac{-1 \pm \sqrt{41}}{2}\) không nguyên).

3. **Với \(n = 5\)**:
\[
y = 5^2 = 25 \implies x^2 + x - 19 = 0
\]
Tính \(D = 1 + 76 = 77\) (có nghiệm \(x = \frac{-1 \pm \sqrt{77}}{2}\) không nguyên).

4. **Với \(n = 6\)**:
\[
y = 6^2 = 36 \implies x^2 + x - 30 = 0
\]
Tính \(D = 1 + 120 = 121\) (có nghiệm \(x = \frac{-1 \pm 11}{2}\)):
- Nghiệm: \(x = 5\) và \(x = -6\) (cả hai đều nguyên).

5. **Với \(n = 7\)**:
\[
y = 7^2 = 49 \implies x^2 + x - 43 = 0
\]
Tính \(D = 1 + 172 = 173\) (có nghiệm không nguyên).

6. **Với \(n = 8\)**:
\[
y = 8^2 = 64 \implies x^2 + x - 58 = 0
\]
Tính \(D = 1 + 232 = 233\) (có nghiệm không nguyên).

Tiếp tục kiểm tra với các giá trị lớn hơn, ta thu được một số điểm tương tự. Tuy nhiên, các giá trị \(x = 5\) và \(x = -6\) là các giá trị nguyên chính xác của biểu thức \(x^2 + x + 6\) để cho giá trị chính phương:

\[
\text{Kết luận: } x = 5 \text{ và } x = -6
\]
1
0
Quỳnh Anh
27/08 10:09:19
+5đ tặng

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
1
0
Long
27/08 10:10:24
+4đ tặng

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Gia sư Lazi Gia sư
×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo