10/09 17:37:38

Để tăng hàm lượng các hydrocarbon mạch ngắn trong sản phẩm chưng cất dầu mỏ, người ta đã sử dụng giải pháp nào? Viết công thức của một số sản phẩm tạo thành khi decane (C₁₀H₂₂) được xử lí theo phương pháp này.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

Để tăng hàm lượng các hydrocacbon mạch ngắn trong sản phẩm chưng cất dầu mỏ người ta dùng phương pháp cracking.

Một số sản phẩm tạo thành khi decane (C₁₀H₂₂) được xử lí theo phương pháp này: C₅H₁₀; C₅H₁₂; C₆H₁₄; C₄H₈ …

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Chuyên đề Hóa học 11 CTST Chế biến dầu mỏ có đáp án Hóa học - Lớp 11 Hóa học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Liệt kê những sản phẩm của dầu mỏ mà em và gia đình sử dụng hàng ngày. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu sự phụ thuộc chỉ số octane vào thành phần nhiên liệu trình bày phương pháp tăng chỉ số octane. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Những phát biểu nào sau đây đúng? Giải thích? a) Dầu mỏ là một hỗn hợp tự nhiên của nhiều loại hydrocarbon. b) Dầu mỏ sôi ở một nhiệt độ xác định. c) Dầu mỏ sôi ở những nhiệt độ khác nhau. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Biện pháp nào sau đây sử dụng nhiên liệu an toàn hiệu quả? Giải thích? a) Tăng diện tích tiếp xúc giữa không khí và nhiên liệu. b) Điều chỉnh nhiên liệu để duy trì sự cháy ở mức cần thiết nhằm cung cấp lượng nhiệt vừa đủ với nhu cầu sử dụng, tránh lãng phí nhiên liệu. c) Sử dụng nhiên liệu sinh học. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Dầu ăn chiên rán nhiều lần có nên tái chế để tiếp tục làm thực phẩm không? Em hãy đề xuất cách sử dụng nguồn chất thải này một cách hiệu quả. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hãy kể các nguồn ô nhiễm chính do các phương tiện giao thông thải ra. Nêu một số biện pháp để giảm thiểu ô nhiễm do khí thải từ các phương tiện giao thông? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Tìm hiểu và trình bày bằng các hình ảnh liên quan về cách sử dụng nhiên liệu an toàn, tiết kiệm, hiệu quả, bảo vệ môi trường và sức khỏe con người. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Đốt cháy hoàn toàn 0,09 gam hợp chất X chứa C, H, O cho 0,132 gam CO₂ và 0,054 gam H₂O. Tỉ khối hơi của X so với hidro bằng 30. Công thức phân tử của X là: (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong phân tử hợp chất hữu cơ X, phần trăm khối lượng của cacbon và hiđro lần lượt bằng 52,17 % và 13,04 %, còn lại là oxi. Công thức đơn giản nhất của X là gì (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Kết quả phân tích nguyên tố hợp chất X cho biết %C = 40,00%; %H = 6,67%, còn lại là oxi. Lập công thức đơn giản nhất của X (Hóa học - Lớp 11)

3 trả lời

So sánh tính kim loại của Na và Mg (Hóa học - Lớp 11)

3 trả lời

Giải thích sự hình thành liên kết ion trong NaCl (Hóa học - Lớp 11)

2 trả lời

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bạn Nam luôn chăm sóc răng miệng cẩn thận. Vì sợ bị sâu răng nên sau khi ăn cơm, ăn trái cây hay uống nước hoa quả, Nam liền đánh răng ngay. Tuy nhiên, nếu đánh răng ngay sau khi dùng nước trái cây thì sẽ gây hại cho răng. Làm sao để ăn trái cây và uống các loại nước trái cây hằng ngày mà ít gây tác hại nhất cho răng? Em hãy trả lời giúp bạn Nam những vấn đề đặt ra ở trên. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Để tăng hàm lượng các hydrocarbon mạch ngắn trong sản phẩm chưng cất dầu mỏ, người ta đã sử dụng giải pháp nào? Viết công thức của một số sản phẩm tạo thành khi decane (C₁₀H₂₂) được xử lí theo phương pháp này.

Liệt kê những sản phẩm của dầu mỏ mà em và gia đình sử dụng hàng ngày. (Hóa học - Lớp 11)

Nêu sự phụ thuộc chỉ số octane vào thành phần nhiên liệu trình bày phương pháp tăng chỉ số octane. (Hóa học - Lớp 11)

Những phát biểu nào sau đây đúng? Giải thích? a) Dầu mỏ là một hỗn hợp tự nhiên của nhiều loại hydrocarbon. b) Dầu mỏ sôi ở một nhiệt độ xác định. c) Dầu mỏ sôi ở những nhiệt độ khác nhau. (Hóa học - Lớp 11)

Dầu ăn chiên rán nhiều lần có nên tái chế để tiếp tục làm thực phẩm không? Em hãy đề xuất cách sử dụng nguồn chất thải này một cách hiệu quả. (Hóa học - Lớp 11)

Hãy kể các nguồn ô nhiễm chính do các phương tiện giao thông thải ra. Nêu một số biện pháp để giảm thiểu ô nhiễm do khí thải từ các phương tiện giao thông? (Hóa học - Lớp 11)

Tìm hiểu và trình bày bằng các hình ảnh liên quan về cách sử dụng nhiên liệu an toàn, tiết kiệm, hiệu quả, bảo vệ môi trường và sức khỏe con người. (Hóa học - Lớp 11)

Làm thế nào để tăng chỉ số octane của xăng? (Hóa học - Lớp 11)

Em hãy đề xuất cách sử dụng nhiên liệu một cách an toàn và hiệu quả. (Hóa học - Lớp 11)

Biển báo dưới đây cho biết thông tin gì? (Hóa học - Lớp 11)

Đốt cháy hoàn toàn 0,09 gam hợp chất X chứa C, H, O cho 0,132 gam CO₂ và 0,054 gam H₂O. Tỉ khối hơi của X so với hidro bằng 30. Công thức phân tử của X là: (Hóa học - Lớp 11)

Tỉ lệ x : y : z là (Hóa học - Lớp 11)

Xác định công thức đơn giản của X (Hóa học - Lớp 11)

Đốt cháy hoàn toàn 3,7 gam chất hữu cơ A thu được 4,48 lít CO2 ở đktc và 4,5 gam H2O (Hóa học - Lớp 11)

Trong phân tử hợp chất hữu cơ X, phần trăm khối lượng của cacbon và hiđro lần lượt bằng 52,17 % và 13,04 %, còn lại là oxi. Công thức đơn giản nhất của X là gì (Hóa học - Lớp 11)

Kết quả phân tích nguyên tố hợp chất X cho biết %C = 40,00%; %H = 6,67%, còn lại là oxi. Lập công thức đơn giản nhất của X (Hóa học - Lớp 11)

So sánh tính kim loại của Na và Mg (Hóa học - Lớp 11)

Giải thích sự hình thành liên kết ion trong NaCl (Hóa học - Lớp 11)

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do. (Hóa học - Lớp 11)

Để tăng hàm lượng các hydrocarbon mạch ngắn trong sản phẩm chưng cất dầu mỏ, người ta đã sử dụng giải pháp nào? Viết công thức của một số sản phẩm tạo thành khi decane (C10H22) được xử lí theo phương pháp này.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

Để tăng hàm lượng các hydrocarbon mạch ngắn trong sản phẩm chưng cất dầu mỏ, người ta đã sử dụng giải pháp nào? Viết công thức của một số sản phẩm tạo thành khi decane (C₁₀H₂₂) được xử lí theo phương pháp này.