Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tổng hợp - Lớp 5

10/09 20:47:24

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Tin đã làm gì để phòng, tránh xâm hại? − Nêu các bước để phòng, tránh xâm hại.

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu

− Tin đã làm gì để phòng, tránh xâm hại?

− Nêu các bước để phòng, tránh xâm hại.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

6

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

− Để phòng, tránh xâm hại, Tin đã:

+ Không nhận quà của người lạ.

+ Nhanh chóng rời khỏi nơi có người lạ tiếp cận.

+ Nói chuyện đó với bố mẹ.

− Các bước để phòng, tránh xâm hại:

+ Không nói chuyện, tiếp cận, nhận quà người lạ

+ Nhanh chóng rời khỏi nơi có người lạ đang tiếp cận mình

+ Tìm kiếm sự giúp đỡ, hỗ trợ xung quanh

+ Kể chuyện đó với bố mẹ

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Tin đã làm gì để phòng. tránh xâm hại?− Nêu các bước để phòng. tránh xâm hại.Giải SGK Đạo đức 5 CTST Bài 11: Em chủ động phòng tránh xâm hại có đáp án Tổng hợp - Lớp 5 Tổng hợp Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu Thông tin 1 Trẻ em có quyền được bảo vệ dưới mọi hình thức để không bị xâm hại tình dục; không bị bóc lột sức lao động; không bị bạo lực, bỏ rơi, bỏ mặc; không bị mua bán, bắt cóc, đánh tráo, chiếm đoạt và được bất khả xâm phạm về đời sống riêng tư, bí mật cá nhân và bí mật gia đình vì lợi ích tốt nhất của trẻ em. (Theo Điều 21, 25, 26, 27, 28, Chương II, Luật Trẻ em năm 2016) Thông tin 2 Các hành vi bị nghiêm cấm liên quan đến xâm hại trẻ em gồm: 2) Bỏ rơi, ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Nghe bài hát Năm ngón tay xinh (Nhạc và lời: Ngô Tĩnh) và thực hiện yêu cầu Nêu cách sử dụng quy tắc năm ngón tay mà bài hát nhắc đến. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Nhắc nhở bạn bè, người thân về các biểu hiện của xâm hại. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Chia sẻ với bạn bè, người thân về các biểu hiện xâm hại và ý nghĩa của việc phòng, tránh xâm hại. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Lập sơ đồ tư duy về biểu hiện xâm hại và ý nghĩa của việc phòng, tránh xâm hại (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Trường hợp nào sau đây bị xâm hại? Chỉ ra các biểu hiện của xâm hại. a. Trong rạp chiếu phim, một người ngồi cạnh đặt tay lên đùi và áp sát cơ thể vào Na. b. Tin thường bị anh hàng xóm dọa nạt. c. Bố mẹ và người thân vui mừng ôm chầm lấy Cốm để chúc mừng em vừa đoạt giải cuộc thi múa ở trường. d. Bin bị người lạ lấy ảnh cá nhân của mình chỉnh sửa và bêu xấu ở nhiều trang mạng xã hội. e. Tin muốn bố mẹ dành một ít thời gian mỗi ngày để trò chuyện cùng mình nhưng không ai quan tâm đến mong muốn ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi XÂM HẠI TRẺ EM Xâm hại trẻ em là một hành vi đặc biệt nguy hiểm bởi lẽ trẻ em trong bất kì xã hội nào cũng là nhóm dễ bị tổn thương nhất và cần được bảo vệ. Các nạn nhân bị xâm hại sẽ chịu ảnh hưởng kéo dài suốt cuộc đời. Các vụ xâm hại thân thể nghiêm trọng có thể dẫn đến khuyết tật, tử vong. Hậu quả của xâm hại trẻ em không thể đánh giá, không thể kiểm soát bởi đó là những hậu quả sâu sắc và tiềm ẩn nguy cơ bùng phát những đau đớn, hàng loạt cảm xúc tiêu cực và ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Quan sát tranh và thực hiện yêu cầu − Nêu các biểu hiện xâm hại trong mỗi bức tranh trên. − Kể thêm một số biểu hiện xâm hại mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Cùng đọc, vận động theo bài vè Nhắc bé và trả lời câu hỏi Nghe vẻ nghe ve Hành vi xâm phạm Nghe vè bảo vệ Xấu xa vô cùng Vùng riêng cơ thể Tất cả chúng mình Bé nhớ giữ gìn Cùng nhau bảo vệ Đừng để ai nhìn Bảo vệ ấy là bảo vệ. Hay là đụng chạm (Khuyết danh) Biểu hiện xâm hại nào được nhắc đến trong bài vè. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Thực hiện theo kế hoạch cá nhân đã lập và chia sẻ với các bạn về kết quả đạt được. Sau đó, đánh giá và điều chỉnh trước khi xây dựng kế hoạch cá nhân cho giai đoạn kế tiếp. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 5 mới nhất

Em hãy thực hiện ghi chép “Nhật kí chi tiêu”. Sau đó, tự nhận xét việc sử dụng tiền của bản thân và chia sẻ với các bạn trong lớp. STT Thời gian Việc sử dụng tiền Số tiền đã sử dụng Nhận xét (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy chia sẻ với bạn về việc sử dụng tiền của em. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy xử lí tình huống sau: Tình huống. Em hãy lên thực đơn và đi chợ mua thực phẩm để chuẩn bị bữa cơm cho gia đình với một số yêu cầu sau: - Số tiền để đi chợ: 100 000 đồng; - Thực phẩm phải đảm bảo các nhóm dinh dưỡng cần thiết (chất đạm, chất đường bột, chất béo, vi-ta-min (vitamin) và chất khoáng); - Số lượng thành viên trong gia đình: 4 người. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc tình huống và thực hiện yêu cầu dưới đây: Tình huống. Để giúp An chủ động hơn trong việc sử dụng tiền tiết kiệm của mình, bố mẹ bảo An hãy để tiền vào từng túi theo tỉ lệ phù hợp với mục đích sử dụng. An quyết định túi số 1 sẽ bỏ 10% khoản tiền để dành cho hoạt động từ thiện, túi số 2 sẽ bỏ 20% khoản tiền để dành cho tiết kiệm lâu dài. An vẫn đang phân vân chưa biết chia số tiền còn lại vào các túi khác như thế nào. 1. Từ thiện 2. Tiết kiệm 3. …….. 4. …….. Em hãy giúp ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đánh dấu x vào ô trống đồng tình hoặc không đồng tình với mỗi ý kiến dưới đây và giải thích vì sao. a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chi tiêu, vì chưa làm ra tiền. Đồng tình Không đồng tình - Vì:………………………………………………………………………………….. c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lí và tiết ... (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy đọc thông tin Phương pháp quản lí chi tiêu Ka-kê-bộ trong sách giáo khoa Đạo đức 5 (bộ Cánh Diều) trang 63 và trả lời các câu hỏi dưới đây: a. Em có nhận xét gì về cách quản lí chi tiêu theo phương pháp Ka-kê-bộ? b. Em sẽ khuyên bạn bè như thế nào để sử dụng tiền hợp lí? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy quan sát tranh và thực hiện các yêu cầu dưới đây: a. Em hãy nêu các cách sử dụng tiền hợp lí trong mỗi bức tranh. b. Hãy nêu thêm các cách sử dụng tiền hợp lí khác mà em biết. (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy thực hiện yêu cầu dưới đây và chia sẻ cùng bạn. Giả sử em được mẹ cho 100 000 đồng để đi chợ, em sẽ sử dụng số tiền này như thế nào? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy liệt kê các món đồ mà em muốn mua, nêu lí do vì sao em lại muốn mua món đồ đó và chia sẻ với bố mẹ. Món đồ Lí do (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy chia sẻ với các bạn về các món đồ mà em đã mua và đánh giá món đồ nào em đã mua hợp lí và món đồ nào chưa hợp lí. Ngày mua Món đồ Giá Đánh giá Lí do Hợp lí Không hợp lí (Tổng hợp - Lớp 5)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Hươngg Hươngg

ebee này bị dchaii

LDM Lê Vũ Minh Khang

Minh Cao Nguyen

Mèo chỉ học bài

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo