Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Phú

Sinh học - Lớp 10

10/09 22:10:06

Hình 23.1 mô tả kĩ thuật nào trong nghiên cứu vi sinh vật? A. Cấy ria. B. Cấy mô. C. Cấy trang. D. Chuyển giống.

Hình 23.1 mô tả kĩ thuật nào trong nghiên cứu vi sinh vật?

A. Cấy ria.

B. Cấy mô.

C. Cấy trang.

D. Chuyển giống.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

6

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Đáp án đúng là: C

Hình trên mô tả hình ảnh sử dụng đầu thanh gạt trải đều dịch vi khuẩn lên trên bề mặt thạch → Kĩ thuật trên là kĩ thuật cấy trang.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hình 23.1 mô tả kĩ thuật nào trong nghiên cứu vi sinh vật?A. Cấy ria.B. Cấy mô.C. Cấy trang.D. Chuyển giống.Giải SBT Sinh 10 CTST Bài 23: Thực hành: một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật có đáp án Sinh học - Lớp 10 Sinh học Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong các đặc điểm sau đây, những đặc điểm nào là đặc điểm giống nhau ở tinh bột và cellulose? (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Khi nói về nucleic acid, có bao nhiêu phát biểu sau đây là sai? (1) Hai chuỗi polynucleotide của một phân tử DNA sẽ có chiều ngược nhau. (2) Tên gọi của các nucleotide được đặt dựa trên tên gọi của các base. (3) rRNA là phân tử làm khuôn để tổng hợp chuỗi polypeptide. (4) Hai mạch polynucleotide của phân tử DNA xoắn theo chiều từ phải sang trái quanh trục phân tử. (5) Thông tin di truyền trên DNA được truyền đạt một cách chính xác qua các thế hệ là nhờ nguyên tắc bổ sung. A. 4. B. 3. C. 2. D. ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Khi nói về lipid, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng? (1) Lipid là đại phân tử hữu cơ được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân. (2) Lipid là chất dự trữ và cung cấp năng lượng cho tế bào. (3) Lipid được chia thành hai loại là lipid đơn giản và lipid phức tạp tùy theo số lượng nguyên tử carbon có trong các acid béo. (4) Vitamin A, D, E, K là các vitamin tan trong dầu. (5) Các acid béo liên kết với glycerol tại các nhóm -OH của chúng. (6) Steroid là loại lipid phức tạp. Đây là thành phần chính ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Điền từ/ cụm từ thích hợp vào chỗ trống. Đại phân tử sinh học là các phân tử …(1)… do cơ thể sinh vật tạo thành, chúng tham gia vào nhiều hoạt động sống của tế bào và cơ thể. Trong tế bào, có bốn đại phân tử có vai trò quan trọng là …(2)…, …(3)…, …(4)…, …(5)…; trong đó, …(6)… là đại phân tử có vai trò đa dạng nhất. Đa phần các đại phân tử đều được cấu tạo theo …(7)…, gồm nhiều …(8)… liên kết với nhau tạo thành. Trong tế bào, …(9)… là vật chất mang thông tin di truyền. Thông tin di truyền được ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Vai trò của pipette (ống hút thủy tinh) trong nuôi cấy vi sinh vật là gì? A. Dùng để chuyển một lượng vi khuẩn xác định lên bề mặt môi trường rắn hoặc lỏng. B. Dùng cấy vi khuẩn từ môi trường rắn hoặc lỏng lên môi trường rắn, lỏng. C. Dùng để dàn trải vi khuẩn trên bề mặt thạch rắn. D. Dùng để cấy vi sinh vật có tạo khuẩn ti. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Vai trò của tăm bông vô trùng trong nuôi cấy vi sinh vật là gì? A. Dùng để cấy vi sinh vật có tạo khuẩn ti. B. Dùng để dàn trải vi khuẩn trên bề mặt thạch rắn. C. Dùng để cấy giống từ môi trường lỏng lên bề mặt của môi trường rắn. D. Dùng để chuyển một lượng vi khuẩn xác định lên bề mặt môi trường rắn hoặc lỏng. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Hãy ghép các phân tử sinh học sau đây cho đúng với vai trò của chúng. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Mục tiêu của bài thực hành Một số phương pháp nghiên cứu vi sinh vật là gì? A. Nhận diện được các loại que cấy trong nghiên cứu vi sinh vật. B. Nhận biết được các môi trường trong nghiên cứu vi sinh vật. C. Phân biệt được các phương pháp nghiên cứu vi sinh vật. D. Tất cả các mục tiêu trên. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Nối nội dung ở cột A với cột B sao cho phù hợp. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Tại sao trong điều kiện bình thường, dầu thực vật tồn tại ở trạng thái lỏng? A. Vì dầu thực vật được cấu tạo từ các acid béo no. B. Vì dầu thực vật được cấu tạo từ các acid béo không no. C. Vì dầu thực vật có thành phần chủ yếu là glycerol. D. Vì dầu thực vật có thành phần chủ yếu là acid béo. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 10 mới nhất

Trên mạch thứ nhất của gen có 10%A và 35%G. Trên mạch thứ 2 của gen có 25%A và 450 G. Tính tỉ lệ % và số lượng từng loại nucleotide trên mỗi mạch của gen (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Có bao nhiêu nhóm chất sau đây thuộc carbohydrate (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Có bao nhiêu chất và nhóm chất sau đây thuộc lipid (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Có bao nhiêu cấp độ sau đây là cấp độ tổ chức sống cơ bản: nguyên tử, phân tử, bào quan, tế bào, mô, cơ quan, cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Carbohydrate là một trong các phân tử sinh học của tế bào, có nhiều vai trò đối với tế bào và cơ thể sống. Một trong những vai trò quan trọng của (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Tại sao có những thuốc trừ sâu, bệnh hoặc phân bón lại phun qua lá, có những loại lại tưới dưới đất (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Thuyết nội cộng sinh cho rằng lục lạp có nguồn gốc từ vi khuẩn tự dưỡng cộng sinh với tế bào nhân thực là vì lục lạp có....? (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Nêu sự khác nhau giữa ADN ti thể và ADN lục lạp (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về tế bào thực vật? Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về tế bào động vật? (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Mỗi nhận định sau là đúng hay sai về vật chất di truyền trong tế bào nhân thực? (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trắc nghiệm Sinh học Lớp 10 mới nhất

Sinh học nghiên cứu về điều gì?

Khi đưa chế phẩm vaccine vector phòng virus SARS – CoV – 2 vào cơ thể thì

Vì sao để hạn chế sự lây truyền của virus gây bệnh vàng lùn, lùn xoắn lá ở lúa, người ta thường phun thuốc diệt rầy nâu?

Miễn dịch đặc hiệu khác miễn dịch không đặc hiệu ở điểm là

Sự lây truyền của virus từ cơ thể mẹ sang cơ thể con thông qua quá trình mang thai là phương thức

Cây bị nhiễm virus thường có biểu hiện là

Virus trần khác virus có màng bọc ở điểm là

Cấu trúc đóng vai trò là thụ thể của virus có màng bọc là

Virus cố định trên bề mặt tế bào chủ nhờ mối liên kết đặc hiệu giữa thụ thể của virus và thụ thể của tế bào chủ là giai đoạn nào trong chu trình nhân lên của virus?

Dạng sống không có cấu tạo tế bào, kích thước rất nhỏ, sống kí sinh bắt buộc trong tế bào của sinh vật là

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×