10/09 22:10:54

Khi cho iodine vào các ống nghiệm sau đây, ống nào sẽ xuất hiện màu xanh tím? A. Ống chứa dịch nghiền của củ khoai tây. B. Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi. C. Ống chứa nước thịt. D. Ống chứa mỡ động vật.

Khi cho iodine vào các ống nghiệm sau đây, ống nào sẽ xuất hiện màu xanh tím?

A. Ống chứa dịch nghiền của củ khoai tây.

B. Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi.

C. Ống chứa nước thịt.

D. Ống chứa mỡ động vật.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

1

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

Đáp án đúng là: A

A. Đúng. Iodine khi gặp tinh bột sẽ xuất hiện màu xanh tím đặc trưng → Khi cho iodine vào các ống nghiệm chứa dịch nghiền của củ khoai tây sẽ xuất hiện màu xanh tím.

B. Sai. Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi sẽ không xuất hiện màu xanh tím do khi đun nóng iodine bị thăng hoa.

C. Sai. Ống chứa nước thịt không chứa tinh bột nên không xuất hiện màu xanh tím.

D. Sai. Ống chứa mỡ động vật không chứa tinh bột nên không xuất hiện màu xanh tím.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Khi cho iodine vào các ống nghiệm sau đây. ống nào sẽ xuất hiện màu xanh tím?A. Ống chứa dịch nghiền của củ khoai tây.B. Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi.C. Ống chứa nước thịt.D. Ống chứa mỡ động vật.Giải SBT Sinh 10 Bài 7: Thực hành: xác định một số thành phần hóa học của tế bào có đáp án Sinh học - Lớp 10 Sinh học Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Ở vi sinh vật, lipid được tổng hợp bằng cách liên kết như thế nào? A. Glucose và acid béo. B. Glycerol và amino acid. C. Glucose và amino acid. D. Glycerol và acid béo. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong quá trình tổng hợp polysaccharide, chất khởi đầu là gì? A. Amino acid. B. Đường glucose. C. ADP. D. ADP – glucose. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Để tổng hợp tinh bột, vi khuẩn và tảo cần hợp chất mở đầu là gì? A. Glucose. B. Cellulose. C. ADP – glucose. D. ATP – glucose. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Trong nghiên cứu di truyền, nguyên tắc bổ sung đóng vai trò rất quan trọng vì nguyên tắc này được dùng trong phương pháp lai phân tử với nhiều mục đích nghiên cứu khác nhau. Tùy theo mục đích mà người ta có thể tiến hành các kiểu lai phân tử khác nhau như DNA – DNA, DNA – RNA và RNA – RNA. Trong đó, kiểu DNA – DNA để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài khác nhau. Để xác định mối quan hệ họ hàng giữa loài A và loài B, người ta tiến hành như sau: (1) Cho mẫu DNA của hai loài A (không có ... (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Để tổng hợp được các chất hữu cơ, mọi vi sinh vật cần sử dụng nguồn nào? A. Nguồn carbon. B. Nguồn năng lượng và enzyme. C. Nguồn năng lượng. D. Nguồn carbon và ánh sáng. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Một nhà khoa học khi nghiên cứu về loại thuốc AZT (Azidothymidine) được dùng để làm chậm tiến triển của các bệnh ở người do virus gây ra. Ông đã mô tả cấu trúc của thuốc như Hình 6.3. Từ cấu trúc này, ông đã đưa ra kết luận rằng loại thuốc này có khả năng ức chế sự hình thành phân tử nucleic acid của virus, do đó sẽ ngăn chặn được sự nhân lên của chúng trong cơ thể người. Theo em, dựa vào cơ sở nào mà nhà khoa học có thể đưa ra kết luận đó? (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Đặc điểm chung của quá trình tổng hợp ở vi sinh vật là gì? A. Sử dụng nguồn carbon vô cơ. B. Sử dụng nguồn năng lượng hóa học. C. Tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất hữu cơ khác. D. Sử dụng năng lượng và enzyme để tổng hợp các chất. (Sinh học - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 10 mới nhất

Mục tiêu của sinh học là gì (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Hãy đề xuất ý tưởng về 1 ứng dụng sinh học trong tương lai mà em nghĩ sẽ mang lại hiệu quả cao (Sinh học - Lớp 10)

0 trả lời

Chọn đáp án đúng nhất: "Quá trình quang hợp hấp thụ và chuyển hóa năng lượng ánh sáng thành năng lượng hóa học hữu cơ tổng hợp được" là dấu hiệu của sự: (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Phát biểu nào sau đây SAI: (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm chung của các cấp tổ chức sống? (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

"Đàn cá chép sống ở hồ Tây" thuộc cấp độ tổ chức sống là (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Mối quan hữu cơ giữa các cấp độ tổ chức dựa trên (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Cho các cấp độ tổ chức cơ bản của thế giới sống: (1) cơ thể, (2) tế bào, (3) quần thể, (4) quần xã, (5) hệ sinh thái. Các cấp độ tổ chức sống cơ bản trên được sắp xếp theo đúng nguyên tắc thứ bậc là (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Các cấp độ tổ chức cơ bản của thế giới sống bao gồm (Sinh học - Lớp 10)

3 trả lời

Cấp độ tổ chức sống là (Sinh học - Lớp 10)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Khi cho iodine vào các ống nghiệm sau đây, ống nào sẽ xuất hiện màu xanh tím? A. Ống chứa dịch nghiền của củ khoai tây. B. Ống chứa hồ tinh bột đang đun sôi. C. Ống chứa nước thịt. D. Ống chứa mỡ động vật.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời