Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Hóa học - Lớp 11

10/09 22:45:22

Dựa vào thí nghiệm 2, cho biết khi tăng nhiệt độ thì cân bằng (9) chuyển dịch theo chiều thuận hay chiều nghịch?

Dựa vào thí nghiệm 2, cho biết khi tăng nhiệt độ thì cân bằng (9) chuyển dịch theo chiều thuận hay chiều nghịch?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

11

1 trả lời

Thưởng th.11.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

0

0

Khi tăng nhiệt độ thì cân bằng (9) chuyển dịch theo chiều thuận tức chiều làm tăng nồng độ OH^-, làm màu dung dịch đậm lên.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Dựa vào thí nghiệm 2. cho biết khi tăng nhiệt độ thì cân bằng (9) chuyển dịch theo chiều thuận hay chiều nghịch?Giải SGK Hóa 11 Cánh diều Bài 1: Mở đầu về cân bằng hoá học có đáp an Hóa học - Lớp 11 Hóa học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Chuẩn bị: CH₃COONa tinh thể; ống nghiệm, cốc thuỷ tinh. Tiến hành: Cho một thìa thuỷ tinh tinh thể sodium acetate (CH₃COONa) vào ống nghiệm A chứa khoảng 5 mL nước cất, lắc đều cho tan hết, rồi thêm vào ống nghiệm 2 – 3 giọt chất chỉ thị phenolphthalein. Rót khoảng một nửa dung dịch từ ống nghiệm A sang ống nghiệm B, sau đó đặt ống nghiệm B vào một cốc nước nóng (khoảng 70 ^oC – 80 ^oC). Sau khoảng 2 phút, quan sát và so sánh màu sắc của dung dịch trong ... (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Từ Thí nghiệm 1, hãy cho biết: a) Dựa vào dấu hiệu nào để biết trạng thái cân bằng của phản ứng (8) bị chuyển dịch khi thay đổi nhiệt độ. b*) Khi tăng nhiệt độ hoặc giảm nhiệt độ, cân bằng chuyển dịch theo chiều thu nhiệt hay toả nhiệt? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Chuẩn bị: Ba ống nghiệm (1), (2), (3) chứa NO₂ (có màu giống nhau), một cốc nước nóng (70 – 80 ^oC) và một cốc nước đá. Tiến hành: Ống nghiệm thứ nhất (1) được để ở nhiệt độ phòng (khoảng 25^oC). Ống nghiệm thứ hai (2) được nhúng vào cốc nước nóng. Ống nghiệm thứ ba (3) được nhúng vào cốc nước đá. Yêu cầu: Quan sát hiện tượng và giải thích. Biết NO₂ có thể chuyển hoá thành N₂O₄ theo phản ứng thuận và ngược lại N₂O_{4< ... (Hóa học - Lớp 11)}

1 trả lời

Methanol (CH₃OH) là nguyên liệu quan trọng trong công nghiệp hoá học. Dựa vào hằng số cân bằng của các phản ứng ở 25^oC, hãy lựa chọn phản ứng thích hợp để điều chế CH₃OH. Giải thích. CO(g) + 2H₂(g) ⇌ CH₃OH(g) K_C = 2,26.10⁴ (1) CO₂(g) + 3H₂(g) ⇌ CH₃OH(g) + H₂O(g) K_C = 8,27.10^-1 (2) (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hai acid HA và HB cùng nồng độ ban đầu là 0,5 M, phân li trong nước theo các cân bằng: HA ⇌ H⁺ + A^- HB ⇌ H⁺ + B^- Với các hằng số cân bằng (hay gọi là hằng số phân li acid) tương ứng là K_C(HA) = 0,2 và K_C(HB) = 0,1. Tính nồng độ H⁺ của mỗi dung dịch acid. Rút ra kết luận về mối liên hệ giữa độ mạnh của acid với độ lớn của hằng số phân li acid. Biết rằng acid càng mạnh khi càng dễ tạo ra H⁺. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hãy cho biết trong công nghiệp, để thu được nhiều NH₃ hơn thì cần tăng hay giảm nồng độ N₂ và H₂. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Trong công nghiệp, halogen được sản xuất từ phản ứng: CH₄(g) + H₂O(g) ⇌ 3H₂(g) + CO(g) a) Tính hằng số cân bằng K_C của phản ứng trên ở 760^oC. Biết ở nhiệt độ này, tất cả các chất đều ở thể khí và nồng độ mol của CH₄, H₂O, H₂ và CO ở trạng thái cân bằng lần lượt là 0,126 M; 0,242 M; 1,150 M và 0,126 M. b*) Ở 760 ^oC, giả sử ban đầu chỉ có CH₄ và H₂O có nồng độ bằng nhau và bằng ... (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Viết biểu thức hằng số cân bằng K_C cho phản ứng (*), (**) dưới đây. H₂(g) + I₂(g) ⇌ 2HI(g) (*) Theo em, giá trị hai hằng số cân bằng này có bằng nhau không? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Viết biểu thức hằng số cân bằng K_C cho phản ứng thuận nghịch: a) N₂(g) + 3H₂(g) ⇌ 2NH₃(g) b) CaCO₃(s) ⇌ CaO(s) + CO₂(g) (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Vì sao giá trị ktkn là một hằng số ở nhiệt độ xác định? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 11 mới nhất

Hỗn hợp X gồm N₂ và H₂ có tỉ lệ mol tương ứng là 1 : 4. Nung nóng X trong bình kín ở nhiệt độ khoảng 450^oC có bột Fe xúc tác, thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H₂ bằng 4. Hiệu suất của phản ứng tổng hợp NH₃ là h%. Giá trị của h là? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Acetone là một hợp chất hữu cơ dùng để làm sạch dụng cụ trong phòng thí nghiệm, tẩy rửa sơn móng tay…. Kết quả phân tích nguyên tố của acetone như sau: 62,07% C; 27,59% O về khối lượng, còn lại là hydrogen. Biết phân tử khối của acetone được xác định thông qua phổ khối lượng dưới đây, số lượng các nguyên tử có trong 1 phân tử acetone là? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Phổ khối lượng của hợp chất hữu cơ X được cho như hình vẽ bên dưới: Phân tử khối của hợp chất hữu cơ X là? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho dãy các chất: HCN, CaCO₃, CO₂, HCOOH, C₂H₆O, CH₄, CH₃Cl, NaCl, K₂CO₃. Số hợp chất hữu cơ trong các chất trên là bao nhiêu? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Dung dịch KOH 0,015 M có pH là (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho dãy các chất sau: KOH, NaCl, H₂SO₃, CuO, C₆H₁₂O₆ (glucose). Số chất không điện li có trong dãy là? (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho các công thức cấu tạo sau: a. X, Y, Z cùng biểu diễn một chất. b. X, T, U là đồng đẳng của nhau. c. X, Y, U có cùng công thức phân tử CH₂Cl₂. d. Y, T, U là đồng phân của nhau. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho các phát biểu sau: a. Công thức CH₃ – CH₂ = OH phù hợp với thuyết cấu tạo hóa học. b. Theo thuyết cấu tạo hóa học C trong hợp chất hữu cơ có thể có hóa trị IV hoặc II. c. Công thức CH₃ – CH₂ – CH₂ – N không phù hợp với thuyết cấu tạo hóa học. d. CH₃CH₂Cl là dẫn xuất của hydrocarbon. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Sulfur dioxide có thể tham gia những phản ứng sau: (1) SO₂ + Br₂ + 2H₂O → H₂SO₄ + 2HBr (2) SO₂ + 2H₂S → 3S + 2H₂O a. Phản ứng (1): SO₂ là chất khử, Br₂ là chất oxi hóa. b. Phản ứng (2): SO₂ là chất oxi hóa, H₂S là chất khử. c. Phản ứng (2): SO₂ là vừa là chất khử, vừa là chất oxi hóa. d. Phản ứng (1): Br₂ là chất oxi hóa; phản ứng (2): ... (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Đốt cháy hoàn toàn một chất hữu cơ X xhứa C, H, O, thu được CO2 và H2O trong đó Vco2 = ¾ VH2O= 6/7 Vo2 dùng để đốt cháy X. Mặt khác 1 lít hơi X có khối lượng bằng 46 lần khối lượng 1 lít H2 ở cùng đk. Tìm CTPT của X (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Trắc nghiệm Hóa học Lớp 11 mới nhất

Để phân biệt hai dung dịch KCl và K₂SO₄ có thể dùng thuốc thử là

HNO₃ thể hiện tính acid khi tác dụng với chất nào sau đây?

Trong phản ứng với chất nào sau đây, nitrogen thể hiện tính khử?

Phân biệt được dung dịch NH₄NO₃ và KNO₃ bằng thuốc thử là dung dịch

Cho phản ứng thuận nghịch sau: NH₃ + H₂O ⇌ NH4++OH− Trong phản ứng nghịch, theo thuyết Bronsted – Lowry chất nào là base?

Các chất hữu cơ có tính chất hoá học tương tự nhau và thành phần phân tử hơn kém nhau một hay nhiều nhóm CH₂ được gọi là các chất

Phương pháp kết tinh được ứng dụng trong trường hợp nào dưới đây?

Phương pháp chiết là sự tách chất dựa vào sự khác nhau

Hợp chất nào sau đây không là hợp chất hữu cơ?

Phản ứng hóa học của các hợp chất hữu cơ có đặc điểm là

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Đặng Hải Đăng

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

Thưởng th.11.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×