a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ

Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng -phân-hợp, song hành hoặc móc xích.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một vấn đề xã hội: ý nghĩa sự hi sinh của người lính trong thời bình

c. Thí sinh lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng phải làm rõ suy nghĩ về ý nghĩa sự hi sinh của người lính trong thời bình. Có thể triển khai theo hướng sau:

- Hi sinh là vì người khác mà chịu thiệt thòi về bản thân mình. Đó là những suy nghĩ và hành động tự nguyện vì người khác, không vụ lợi cá nhân, đặt lợi ích của người khác lên lợi ích của bản thân, có thể hi sinh tính mạng của mình vì sự sống của người khác. Những tưởng sự hi sinh đó chỉ có trong thời chiến nhưng ngay giữa thời bình vẫn có biết bao người ngã xuống, hi sinh thân mình vì hạnh phúc nhân dân và bảo vệ trọn vẹn lãnh thổ quê hương.

- Ý nghĩa của việc hi sinh của người lính trong thời bình:

       +Mang đến sự bình yên cho mọi người, nhờ đó mà mọi người được sống và làm việc trong hòa bình

      + Bảo vệ lãnh thổ quốc gia.

      + Tiếp nối truyền thống giữ nước của dân tộc, là bài học cho thế hệ mai sau.

- Bài học nhận thức và hành động: Nhận thức được lối sống tốt đẹp, cao cả. Tuổi trẻ cần học tập và rèn luyện, tiếp nối truyền thống của thế hệ cha anh!