Những chỗ sai

Cách sửa

- Bài thơ thể hiện tình cảm yêu thương, rưng rưng, xúc động trước sự: tảo tần; chắt chiu; lam lũ và tình yêu; sự chăm chút mà mẹ dành cho mình.

(Dùng dấu hai chấm và dấu chấm phẩy không đúng)

- Bài thơ có nhiều yếu tố nghệ thuật đặc sắc, trong đó, em tâm đắc với biện pháp tu từ nhân hóa được tác giả sử dụng trong câu thơ Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa.

(Thiếu dấu hai chấm trước khi trích dẫn thơ và dấu ngoặc kép khi trích dẫn thơ)

- Hành động đứng, ngồi dầm mưa trong phép hoán dụ đã khiến cho hình ảnh chiếc nón mê hiện ra như bóng dáng lam lũ, vất vả, nhọc nhằn, tảo tần suốt bốn mùa nắng mưa của mẹ.

(Sai về biện pháp tu từ trong bài thơ)

- Dấu ba chấm ở cuối câu thơ lục: “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” như khoảng lặng dưng dưng không nói thành lời, đang dâng lên trong lòng con.

(Sai chính tả: d/r)

- Bài thơ thể hiện tình cảm yêu thương, rưng rưng, xúc động trước sự tảo tần, chắt chiu, lam lũ và tình yêu, sự chăm chút mà mẹ dành cho mình.

(Bỏ dấu hai chấm và thay dấu chấm phẩy bằng dấu phẩy)

- Bài thơ có nhiều yếu tố nghệ thuật đặc sắc, trong đó, em tâm đắc với biện pháp tu từ nhân hóa được tác giả sử dụng trong câu thơ: “Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa”.

(Thêm dấu hai chấm trước khi trích dẫn thơ và dấu ngoặc kép khi trích dẫn thơ)

- Hành động đứng, ngồi dầm mưa trong phép nhân hóa đã khiến cho hình ảnh chiếc nón mê hiện ra như bóng dáng lam lũ, vất vả, nhọc nhằn, tảo tần suốt bốn mùa nắng mưa của mẹ.

(Sửa biện pháp tu từ)

- Dấu ba chấm ở cuối câu thơ lục: “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” như khoảng lặng rưng rưng không nói thành lời, đang dâng lên trong lòng con.

(Sửa lỗi chính tả)