Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Minh Trí

Ngữ văn - Lớp 6

11/09 10:18:02

Đọc đề văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau: - Em muốn kể lại lỗi lầm nào của mình? - Lỗi ấy diễn ra khi nào? Ở đâu? - Có những ai liên quan đến lỗi lầm ấy? - Điều gì đã khiến em ân hận về sự việc đã xảy ra?

Đọc đề văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:

a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:

- Em muốn kể lại lỗi lầm nào của mình?

- Lỗi ấy diễn ra khi nào? Ở đâu?

- Có những ai liên quan đến lỗi lầm ấy?

- Điều gì đã khiến em ân hận về sự việc đã xảy ra?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

13

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

a) Tìm ý

- Lỗi lầm tôi muốn kể: Kết quả học tập kém làm mẹ buồn

- Lỗi lầm ấy diễn ra khi em học lớp 5, cô giáo đã đến nhà trao đổi kết quả học tập với mẹ tôi.

- Có tôi, mẹ và cô giáo trong câu chuyện này.

- Điều khiến tôi ân hận về việc xảy ra là đã làm mẹ buồn.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Đọc đề văn sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới:a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau:- Em muốn kể lại lỗi lầm nào của mình?- Lỗi ấy diễn ra khi nào? Ở đâu?- Có những ai liên quan đến lỗi lầm ấy?- Điều gì đã khiến em ân hận về sự việc đã xảy ra?Giải VBT Văn 6 Cánh diều Bài 6: Truyện (Truyện đồng thoại truyện của Pu-skin và An-đéc-xen) có đáp án Ngữ văn - Lớp 6 Ngữ văn Lớp 6

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

c) Dựa vào dàn ý đã lập, em hãy thực hiện các yêu cầu sau: - Viết phần mở bài bằng cách viết tiếp các câu sau: Trong những năm qua, tôi đã được tham gia vào các hoạt động hữu ích cùng thầy cô, bạn bè và người thân trong gia đình,… Mỗi hoạt động đều để lại trong tôi những ấn tượng nhất định, khó quên. Nhưng có lẽ, đáng nhớ nhất là - Viết một đoạn văn trong phần thân bài nêu lí do và những nội dung đáng nhớ bằng cách viết tiếp câu văn sau: Không phải ngẫu nhiên mà tôi muốn kể cho bạn nghe về hoạt ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đọc đề bài sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: Hãy kể lại một hoạt động mà em đã tham gia và nhớ mãi. a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau: - Hoạt động em muốn kể là gì? (Ví dụ: học lịch sử tại bảo tàng, tổng vệ sinh môi trường ở khu dân cư, thi đấu thể thao, thi học sinh giỏi cấp quận hoặc tỉnh / thành phố, biểu diễn nghệ thuật trên sân khấu, đi xem phim, tham gia ngày hội đọc sách, đón giao thừa ngoài trời cùng gia đình,…). - Hoạt động diễn ra ở đâu, thời gian nào? - Vì sao em muốn ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

c) Dựa vào dàn ý đã lập, em hãy thực hiện các yêu cầu sau: - Viết phần mở bài - Viết hai đoạn trong phần thân bài: (1) Tranh minh họa (em hãy vẽ cảnh tượng hoặc con người,… mà em nhớ nhất, tương ứng với nội dung của đoạn văn). (2) Tranh minh họa (em hãy vẽ cảnh tượng hoặc con người,… mà em nhớ nhất, tương ứng với nội dung của đoạn văn). - Phần kết bài: (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đọc đề bài sau và thực hiện các yêu cầu nêu bên dưới: Hãy kể lại một chuyến đi để lại cho em nhiều ấn tượng, cảm xúc khó quên (Ví dụ: tham quan học tập, du lịch, đi thăm và giúp các bạn nhỏ khuyết tật, đến chơi với các bạn ở trại trẻ mồ côi, lần đầu về quê nội / ngoại…) a) Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi sau: - Chuyến đi trong hoàn cảnh nào (đi với ai, khi nào, đi đâu,…)? - Chuyến đi đã diễn ra thế nào (gặp ai, nhìn thấy gì, có hoạt động nào, có chuyện gì đáng nhớ,…)? - Cảm xúc, thái độ, ấn ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đoạn trích sau kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của tác giả Khuông Việt trong lần ăn Tết ở đảo Côn Lôn (Tôi ăn Tết ở Côn Lôn). Tuy nhiên, các đoạn văn trong đó đã bị đảo lộn. Em hãy sắp xếp lại để có một đoạn trích như tác giả đã viết. (1) Thật là một cảnh thần tiên linh hoạt. Ước chi tôi là một họa sĩ tài hoa hầu ghi lại những màu sắc mà thợ trời khéo tô điểm cho mây nước bao la. Ước chi tôi là một thi nhân lỗi lạc hầu lựa những vần tuyệt tác để ca tụng cái đẹp thiêng liêng huyền diệu của hóa ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Đọc đoạn truyện sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới: Tôi bồi hồi muốn đi ngay lúc ấy. Nằm trong lồng, tôi trông thấy của lồng chưa cài. Thế là tôi bò ra luôn. Nhưng cũng ngay lúc ấy, Bé và Nhớn từ đầu chạy tới, kêu lên: - Á á! Rồi Bé nắm gáy tôi ném vào lồng. Không bao giờ tôi cảm thấy nhục nhã hơn! Từ lúc ấy, tôi bị canh giữ khác hẳn mọi khi. Buổi tối, vẫn được lên giàn mồng tơi nhưng phải nằm trong lồng, không ai cho nghênh ngáo ngoài trời như mọi khi... dù là nghênh ngáo với sợi chỉ buộc ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Điền các từ ngữ (trực tiếp, xưng “tôi”, bài học, trải qua, nêu tên của mình, chi tiết cụ thể) vào chỗ trống trong đoạn văn sau để hoàn chỉnh cách hiểu về kiểu bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ bằng hình thức người kể chuyện ngôi thứ nhất: Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ bằng hình thức người kể chuyện ngôi thứ nhất là kể lại một việc làm, một hoạt động, một tình huống,... mà người viết đã trực tiếp (1)............................, trong đó, người kể thường (2)................. ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Chỉ ra và nêu cách sửa các lỗi có trong đoạn văn sau: Hoạt động chính của sự kiện là các nhóm sẽ được thực hiện nấu cơm giúp mẹ, bữa cơm cho 6 người ăn với số tiền là 120 nghìn đồng. Thực phẩm tươi sống được các nhóm chuẩn bị ở nhà và mang đến sơ chế tại khu vực quy định của trường. Đúng 8 giờ sáng học sinh các nhóm đã có mặt đầy đủ. Thời tiết hôm đó mới đẹp làm sao! Bầu trời quang đãng không gợn chút mây. Một màu xanh thăm thẳm bao trùm không gian náo nhiệt khắp sân trường. Các nhóm đã phân ... (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Chọn những thông tin chính trong một bài viết bất kì và thể hiện theo hình thức đồ họa để tạo nên một sản phẩm thú vị. Gợi ý: - Tham khảo cách trình bày của văn bản Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ (sách giáo khoa Ngữ văn 6, tập một, trang 95). - Nên làm trên khổ giấy A4, A3 hoặc A0 (chữ có thể in hoặc viết tay). - Khuyến khích sử dụng tranh minh họa tự vẽ hoặc ảnh chụp cảnh thật (đã diễn ra ở trường). (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

b) Lập dàn ý bằng cách lựa chọn các ý đã tìm được và sắp xếp vào ba phần của bài viết cho hợp lí. - Mở bài: Giới thiệu sự kiện (nêu tên sự kiện; thời gian, địa điểm diễn ra sự kiện; mục đích tổ chức sự kiện). - Thân bài: Nêu diễn biến của sự kiện theo trình tự thời gian (nhân vật tham gia; hoạt động chính tổ chức như thế nào; hoạt động nào để lại ấn tượng nhất với em, lí do). - Kết bài: Nêu kết thúc của sự kiện và ý nghĩa / tác dụng của sự kiện đối với mọi người và với bản thân em. (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Đoạn văn "Những tấm lòng cao cả" có những nhân vật nào (Ngữ văn - Lớp 6)

0 trả lời

Viết đoạn văn ghi lại cảm nhận của em về bài thơ "Lục bát về cha" (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Viết bài văn tả đêm trăng mà em có dịp quan sát (Ngữ văn - Lớp 6)

3 trả lời

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ tre Việt Nam (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Nếu trái đất không có ánh sáng sẽ như thế nào (Ngữ văn - Lớp 6)

2 trả lời

Có ý kiến cho rằng: văn bản "Sự Tích Hồ Ba Bể" thuộc thể loại truyện truyền thuyết. Em có đồng ý không? Nếu đồng ý hãy nêu ít nhất hai dấu hiệu nhận biết (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong bài "Thương cha nhớ mẹ" (Ngữ văn - Lớp 6)

3 trả lời

Chỉ ra cách gieo vần ngắt nhịp trong đoạn thơ Thương cha nhớ mẹ của nhà văn Minh Lộc (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Viết đoạn văn khoảng 10 - 12 dòng ghi lại cảm xúc của em về bài thơ mẹ là tất cả của nhà văn lăng kim thanh (Ngữ văn - Lớp 6)

1 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 6 mới nhất

Điền vào câu thơ sau: Tết nhứt nhà ai khéo khéo bày, cỗ bàn sắm sửa áo quần...?

Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu sau: “Phải nói rằng chúng ta đang làm “mẹ” đau đớn, đồng thời đẩy những “người anh em“ của mình tới tình trạng diệt vong.”?

Câu “Cần nhìn thẳng vào một sự thực: môi trường trên Trái Đất đang bị huỷ hoại và xuống cấp nghiêm trọng” được dùng để:

Các số liệu được nêu trong đoạn (2) của văn bản cho biết điều gì?

Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau: Đọc đoạn trích sau và thực hiện các bài tập: (1) Năm 2009, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hoá của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức lấy ngày 22 tháng 4 hằng năm làm Ngày Trái Đất. Từ mốc thời ...

Từ nào không thuộc nhóm từ nói về các loài sinh vật?

Từ nào mượn từ tiếng Hán?

Sinh vật không thể tồn tại bên cạnh những suối nước nóng bỏng chìm sâu hàng nghìn mét dưới đáy biển

Đọc lại văn bản Sinh vật trên Trái Đất được hình thành như thế nào? Trong SGK (tr. 96 – 97) và chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi: Nhà nghiên cứu Min – lơ tổng hợp những loại khí nguyên thủy trong phòng thí nghiệm nhằm mục đích gì?

“Vì lẽ đó, xưa nay, không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng.” Là một câu có:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Nguyễn Vũ Nam

Hoàng Trịnh Minh

_ღĐức Phátღ_

DUY Trần Đức

Đặng Mỹ Duyên

_ღĐức Phátღ_

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

×