11/09 11:21:43

Ý nào sau đây đúng khi nói về hoạt động của tim? A. Tim ngừng đập khi các dây thần kinh đến tim bị cắt. B. Tim đập nhanh lên khi nồng độ O₂ trong máu giảm. C. Tim đập nhanh lên khi nồng độ CO₂ trong máu giảm. D. Tim đập nhanh khi huyết áp giảm.

Ý nào sau đây đúng khi nói về hoạt động của tim?

A. Tim ngừng đập khi các dây thần kinh đến tim bị cắt.

B. Tim đập nhanh lên khi nồng độ O₂ trong máu giảm.

C. Tim đập nhanh lên khi nồng độ CO₂ trong máu giảm.

D. Tim đập nhanh khi huyết áp giảm.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

2

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

Lời giải:

Đáp án đúng là: B

A. Sai. Tim có tính tự động nên khi tim bị cắt rời khỏi cơ thể vẫn co dãn nhịp nhàng thêm một thời gian nếu được cung cấp đủ chất dinh dưỡng, O₂ và nhiệt độ thích hợp.

B. Đúng. Tim đập nhanh lên khi nồng độ O₂ trong máu giảm, giúp đảm bảo cung cấp O₂ cho tế bào.

C. Sai. Tim đập nhanh lên khi nồng độ CO₂ trong máu cao.

D. Sai. Huyết áp giảm tim sẽ được kích thích tim đập nhanh hơn để đưa huyết áp trở về lại bình thường.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Ý nào sau đây đúng khi nói về hoạt động của tim?A. Tim ngừng đập khi các dây thần kinh đến tim bị cắt.B. Tim đập nhanh lên khi nồng độ O2 trong máu giảm.C. Tim đập nhanh lên khi nồng độ CO2 trong máu giảm.D. Tim đập nhanh khi huyết áp giảm.Giải SBT Sinh 11 KNTT Chương 1: Trao đổi chất và chuyển hoá năng lượng ở sinh vật có đáp án Sinh học - Lớp 11 Sinh học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về hệ tuần hoàn? A. Tĩnh mạch có đường kính lớn hơn động mạch tương ứng. B. Thành động mạch có tính đàn hồi giúp cho máu chảy thành dòng liên tục. C. Tĩnh mạch chứa nhiều máu hơn so với các loại mạch máu khác. D. Do mao mạch có tiết diện nhỏ nên tốc độ máu chảy trong mao mạch cao hơn các mạch máu khác. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Những phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về trao đổi khí ở động vật? 1. Bề mặt trao đổi khí càng lớn thì hiệu quả trao đổi khí càng cao. 2. Bề mặt trao đổi khí luôn ẩm ướt và có nhiều mao mạch máu. 3. O₂ và CO₂ khuếch tán qua bề mặt trao đổi khí ở dạng hoà tan. 4. O₂ và CO₂ đi qua bề mặt trao đổi khí theo hai cơ chế thụ động và chủ động. Phương án trả lời đúng là: A. 1, 2. B. 2, 3. C. 3, 4. D. 1, 3. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Bộ phận nào sau đây không có ở cơ quan hô hấp của Chim? A. Túi khí. B. Phổi. C. Phế nang. D. Khí quản. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Những phát biểu nào sau đây đúng? 1. Phổi người và Thú có rất nhiều phế nang. 2. Phổi Chim không có phế nang. 3. Phổi ếch có rất ít phế nang nhưng có nhiều mao mạch khí trên da. 4. Mao mạch khí có cấu tạo khác với phế nang nhưng có chức năng tương tự như phế nang. Phương án trả lời đúng là A. 1, 2, 4. B. 2, 3, 4. C. 1, 3, 4. D. 1, 2, 3. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Cơ quan trao đổi khí của Chim là A. hệ thống túi khí. B. hệ thống ống khí. C. hệ thống túi khí và phổi. D. phổi. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Nhóm sinh vật nào sau đây trao đổi khí qua bề mặt cơ thể? A. Thuỷ tức, giup dẹp, ếch. B. Giun đất, ếch, châu chấu. C. Sứa, bọt biển, tôm. D. Nhện, ếch, thằn lằn. (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Quá trình thông khí ở người diễn ra các hoạt động sau: (1) Cơ liên sườn co. (2) Cơ liên sườn dãn. (3) Lồng ngực và phổi dãn rộng. (4) Lồng ngực và phổi hẹp lại. (5) Cơ hoành co. (6) Cơ hoành dãn. Thứ tự các hoạt động diễn ra khi người thở ra là: A. Cơ liên sườn co → Cơ hoành co → Lồng ngực và phổi hẹp lại → Không khí từ phổi đi ra ngoài. B. Cơ liên sườn co → Cơ hoành dãn → Lồng ngực và phổi hẹp lại → Không khí từ phổi đi ra ngoài. C. Cơ liên sườn dãn → Cơ hoành co → Lồng ngực và phổi hẹp lại → ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Quá trình thông khí ở người diễn ra các hoạt động sau: (1) Cơ liên sườn co. (2) Cơ liên sườn dãn. (3) Lồng ngực và phổi dãn rộng. (4) Lồng ngực và phổi hẹp lại. (5) Cơ hoành co. (6) Cơ hoành dãn. Thứ tự các hoạt động diễn ra khi người hít vào là: A. Cơ liên sườn co → Cơ hoành co → Lồng ngực và phổi dãn rộng → Không khí từ ngoài đi vào phổi. B. Cơ liên sườn co → Cơ hoành dãn → Lồng ngực và phổi dãn rộng → Không khí từ ngoài đi vào phổi. C. Cơ liên sườn dãn → Cơ hoành co → Lồng ngực và phổi dãn ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Quá trình thông khí ở cá xương diễn ra các hoạt động sau: 1. Miệng mở ra, nước vào. 2. Miệng ngậm lại. 3. Nắp mang mở ra. 4. Nắp mang đóng. 5. Nền khoang miệng hạ xuống, khoang miệng và khoang mang rộng ra. 6. Nền khoang miệng nâng lên, khoang miệng và khoang mang hẹp lại. 7. Nước thoát ra qua mang. Thứ tự các hoạt động diễn ra khi cá thở ra là: A. Miệng ngậm lại → Nền khoang miệng hạ xuống, khoang miệng và khoang mang rộng ra → Nắp mang mở ra → Nước đi ra. B. Miệng ngậm lại → Nền khoang miệng ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Quá trình thông khí ở cá xương diễn ra các hoạt động sau: 1. Miệng mở ra, nước vào. 2. Miệng ngậm lại. 3. Nắp mang mở ra. 4. Nắp mang đóng. 5. Nền khoang miệng hạ xuống, khoang miệng và khoang mang rộng ra. 6. Nền khoang miệng nâng lên, khoang miệng và khoang mang hẹp lại. 7. Nước thoát ra qua mang. Thứ tự các hoạt động diễn ra khi cả hít vào là: A. Nắp mang đóng → Nền khoang miệng hạ xuống, khoang miệng và khoang mang rộng ra → Miệng mở ra, nước vào. B. Miệng mở ra, nước vào → Nền khoang miệng ... (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 11 mới nhất

Hãy cho biết mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai (Sinh học - Lớp 11)

3 trả lời

Nêu lợi ích của một vài loài bò xác và cho ví dụ (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

Giải thích chi tiết về quá trình quang hô hấp, nguyên nhân xảy ra và tác động của nó đến quá trình tổng hợp đường (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

So sánh và đối chiếu các giai đoạn cố định CO2 ở thực vật C3, C4 và CAM (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

Làm thế nào để phân biệt thực vật C3, C4 và CAM dựa trên các đặc điểm hình thái và sinh lý? (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

Nêu ra các đặc điểm hình thái lá, cấu trúc bó mạch và các chỉ số sinh lý có thể dùng để phân loại (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

Sự thích nghi của thực vật C4 và CAM với môi trường sống khắc nghiệt có ý nghĩa gì đối với sự phân bố của các loài thực vật trên Trái Đất? (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

Tại sao thực vật C4 và CAM lại có hiệu suất quang hợp cao hơn thực vật C3 trong điều kiện nhiệt độ cao và hạn hán? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Có thể áp dụng các cơ chế quang hợp của thực vật C4 và CAM vào việc cải tạo giống cây trồng không? (Sinh học - Lớp 11)

1 trả lời

Vì sao nói hoạt động của toàn bộ các lòi động vật phụ thuộc hoàn toàn vào các loài thực vật? (Sinh học - Lớp 11)

2 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời