Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tôi yêu Việt Nam

Tổng hợp - Lớp 4

11/09 12:16:28

Nêu những việc cần làm để phòng tránh bão ở gia đình và địa phương em. Sau đó, đánh dấu vào những việc em đã thực hiện được.

Nêu những việc cần làm để phòng tránh bão ở gia đình và địa phương em. Sau đó, đánh dấu vào những việc em đã thực hiện được.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

7

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

0

Những việc cần làm	Đã thực hiện
- Thường xuyên theo dõi dự báo thời tiết.	×
- Dự trữ nguồn thực phẩm và các vận dụng cần thiết để tránh bão.	×
- Cắt tỉa cành cây, gia cố nhà cửa	×
- Xây dựng nhà cửa kiên cố.
- Khi có bão không ra đường, đứng gần cây cao, cột điện…	×

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải Vở bài tập Khoa học 4 Cánh diều Bài 5. Sự chuyển động của không khí có đáp án Tổng hợp - Lớp 4 Tổng hợp Lớp 4

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Nêu công dụng của gió được sử dụng ở gia đình và địa phương em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Vì sao giàn lạnh của máy điều hoà không khí được đặt ở trên cao? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

b) Từ hướng gió như vậy cho biết ở biển hay đất liền nóng hơn vào – Ban ngày:…………………… – Ban đêm:……………………. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

a) Viết hướng gió thổi giữa biển và đất liền vào ban ngày và ban đêm dưới mỗi hình. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Điền từ thích hợp vào chỗ ... để nói về nguyên nhân làm không khí chuyển động. Không khí ………..bay lên cao, không khí ………..tới chỗ là nguyên nhân làm không khí chuyển động. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Chọn từ ngữ trong khung điền vào chỗ … cho phù hợp để giải thích vì sao khi quạt về phía tờ giấy ở trên bàn thì tờ giấy sẽ dịch chuyển Khi quạt về phía tờ giấy, ta đã làm cho ……….. giữa quạt và tờ giấy ………. tạo thành ……… tác động vào tờ giấy, làm tờ giấy dịch chuyển. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nêu một số ví dụ khác với ví dụ trong SGK về việc ứng dụng tính chất của không khí trong đời sống. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Nối ô chữ với hình thể hiện tính chất của không khí được ứng dụng để làm đồ dùng trong hình đó. a) Không mùi b) Có thể bị nén lại hoặc giãn ra c) Không có hình dạng nhất định (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Khoanh vào chữ cái trước ý không đúng khi nói về tính chất của không khí? A. Không khí không màu, không mùi, không vị. B. Không khí có thể nén lại hoặc giãn ra. C. Không khí trong suốt và có hình dạng nhất định. D. Không khí có hình dạng của vật chứa nó. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Viết tên một số vật có chứa không khí xung quanh em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Bài tập Tổng hợp Lớp 4 mới nhất

+ Viết hai chuỗi thức ăn có ba mắt xích, hai chuỗi thức ăn có bốn mắt xích bắt đầu bằng thực vật. + Điều gì sẽ xảy ra nếu thời tiết khô hạn kéo dài, dẫn đến cỏ và lúa trên một cánh đồng bị chết? + Vai trò của thực vật đối với chuỗi thức ăn trong tự nhiên là gì? + Nêu những việc em đã làm để chăm sóc và bảo vệ cây xanh nhằm giữ cân bằng các chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Hãy viết hoặc vẽ những điều đã học được sau chủ đề Sinh vật và môi trường. + Chia sẻ với các bạn về sản phẩm của em. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Em tập làm tuyên truyền viên + Vẽ hoặc sưu tầm các tranh ảnh về những việc làm bảo vệ môi trường và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Chia sẻ với các bạn. + Vận động gia đình cùng thực hiện các việc làm giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Trò chơi: “Sắp xếp chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn” Thực hiện + Sắp xếp các thẻ hình sinh vật dưới đây và vẽ thêm mũi tên để tạo thành sơ đồ các chuỗi thức ăn hoàn chỉnh trên cạn và dưới nước với ba hoặc bốn mắt xích. Thảo luận + Trong hai chuỗi thức ăn dưới nước và trên cạn đã được sắp xếp, hãy quan sát và trả lời các câu hỏi: ● Sinh vật nào là sinh vật có thể tự tổng hợp chất dinh dưỡng bằng cách sử dụng nước và khí các – bô – níc dưới tác dụng của năng lượng ánh sáng mặt trời? ● Sinh ... (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Xử lí tình huống Nếu em là người chứng kiến các trường hợp sau, em sẽ có ý kiến gì để bảo vệ và giữ cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát các hình vẽ dưới đây và cho biết việc làm nào có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn, việc làm nào có thể làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên. Vì sao? + Kể tên một số việc làm của em hoặc người thân có thể giữ cân bằng chuỗi thức ăn. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Khi rừng bị cháy hoặc bị chặt phá, số lượng cây xanh giảm mạnh. Điều này có ảnh hưởng gì đến các loài động vật sống trong rừng? Giải thích. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

+ Quan sát hai hình vẽ mô phỏng số lượng các sinh vật trong ruộng lúa trước và sau khi phun thuốc trừ sâu sinh học. + Hoàn thành phiếu quan sát theo gợi ý sau: + Khi số lượng bọ xít bị giảm sẽ ảnh hưởng đến nguồn thức ăn của ếch như thế nào? Sau một thời gian thiếu bọ xít, ếch có bị giảm số lượng không? Vì sao? + Giải thích vì sao số lượng côn trùng giảm đột ngột đã làm mất cân bằng chuỗi thức ăn trong ruộng lúa. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Hãy thử tưởng tượng điều gì sẽ xảy ra nếu không có thực vật trên Trái Đất. (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Quan sát hình dưới đây và trả lời các câu hỏi: + Các chuỗi thức ăn bắt đầu từ sinh vật nào? + Nếu không có thực vật, các sinh vật khác trong chuỗi thức ăn này có tồn tại không? Vì sao? (Tổng hợp - Lớp 4)

1 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Nguyễn Trung Sơn

Trình Bình Nguyên

Cá sấu nước ngọtt

O_thạch giang_o

Thưởng th.8.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo