LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Tô Hương Liên

Khoa học tự nhiên - Lớp 9

11/09 22:13:30

Hình 16.1 cho biết xu hướng biến đổi mức độ hoạt động hoá học của một số kim loại. a) Chiều mũi tên chỉ xu hướng tăng hay giảm độ hoạt động hoá học của các kim loại? b) Kim loại nào cần bảo quản trong dầu hoả? c) Trong không khí, kim loại nào ít bị biến đổi thành chất khác? d) Kim loại nào phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường? e) Chất nào có thể phản ứng với nhiều kim loại trong hình 16.1 để tạo ra chất khí?

Hình 16.1 cho biết xu hướng biến đổi mức độ hoạt động hoá học của một số kim loại.

a) Chiều mũi tên chỉ xu hướng tăng hay giảm độ hoạt động hoá học của các kim loại?

b) Kim loại nào cần bảo quản trong dầu hoả?

c) Trong không khí, kim loại nào ít bị biến đổi thành chất khác?

d) Kim loại nào phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường?

e) Chất nào có thể phản ứng với nhiều kim loại trong hình 16.1 để tạo ra chất khí?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

8

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

a) Chiều mũi tên chỉ xu hướng tăng độ hoạt động hoá học của các kim loại.

b) Kim loại natri (sodium) cần bảo quản trong dầu hoả.

c) Trong không khí, kim loại bạc (silver) ít bị biến đổi thành chất khác.

d) Kim loại natri (sodium), calcium phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường.

e) Các dung dịch acid (HCl, H₂SO₄ loãng …) có thể phản ứng với nhiều kim loại trong hình 16.1 để tạo ra chất khí.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hình 16.1 cho biết xu hướng biến đổi mức độ hoạt động hoá học của một số kim loại.a) Chiều mũi tên chỉ xu hướng tăng hay giảm độ hoạt động hoá học của các kim loại?b) Kim loại nào cần bảo quản trong dầu hoả?c) Trong không khí. kim loại nào ít bị biến đổi thành chất khác?d) Kim loại nào phản ứng được với nước ở nhiệt độ thường?e) Chất nào có thể phản ứng với nhiều kim loại trong hình 16.1 để tạo ra chất khí?Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều Bài 16. Dãy hoạt động hoá học có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Mỗi phát biểu dưới đây là đúng hay sai? A. Các kim loại từ Mg trở về sau đều không phản ứng với nước ở nhiệt độ thường. B. Các kim loại đứng trước H đều không phản ứng với dung dịch hydrochloric acid. C. Các kim loại đứng sau H đều không phản ứng với dung dịch sulfuric acid loãng. D. Khi tác dụng với dung dịch acid cùng nồng độ và nhiệt độ thì lá Mg phản ứng mãnh liệt hơn so với lá Zn. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phát biểu nào sau đây không đúng về dãy hoạt động hoá học? A. Dãy hoạt động hoá học cho biết mức độ hoạt động hoá học của kim loại (và H) với nhau. B. Dãy hoạt động hoá học được xây dựng từ kết quả của các quá trình thí nghiệm. C. Từ dãy hoạt động hoá học sẽ nhận ra bạc có mức độ hoạt động hoá học mạnh hơn đồng. D. Từ dãy hoạt động hoá học sẽ nhận ra vàng là kim loại có mức độ hoạt động hoá học rất yếu. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Dựa vào khả năng và mức độ phản ứng của kim loại với một số chất sẽ: A. So sánh được tính chất hoá học giữa các kim loại. B. So sánh được mức độ hoạt động hoá học của các kim loại với nhau. C. Xác định được tính chất hoá học của một số kim loại. D. So sánh được tính kim loại giữa nguyên tử của các nguyên tố kim loại. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hình 15.2 mô tả thí nghiệm điều chế và thu khí H₂ bằng phương pháp đẩy không khí. a) Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra. b) Vì sao để thu khí H₂ bằng cách đẩy không khí ta phải úp ngược ống nghiệm? Ngoài cách trên, còn có cách thu khí H₂ nào khác không? Nêu và giải thích cách thu đó (nếu có). (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát hình 15.1, mô tả các hiện tượng thí nghiệm. Rút ra nhận xét về khả năng phản ứng của kim loại với các dung dịch acid (HCl, H₂SO₄ loãng, …) và sắp xếp khả năng phản ứng theo chiều giảm dần. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Chọn các chất thích hợp để điền vào dấu ? và hoàn thành các phương trình hoá học sau: a) ? + HCl → ZnCl₂ + H₂↑ b) ? + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu c) ? + O₂ →to CuO d) S + ? →to FeS e) Zn + ? →toZnO + H₂↑ (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện các thí nghiệm sau: (1) Cho Zn vào dung dịch H₂SO₄. (2) Cho Ag vào dung dịch H₂SO₄. (3) Cho Fe vào dung dịch CuSO₄ (4) Cho Cu vào dung dịch FeSO₄. a) Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy ra phản ứng là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. b) Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cặp kim loại nào sau đây đều phản ứng với nước ở nhiệt độ thường? A. Na, Al. B. Al, Cu. C. K, Na. D. Mg, K. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Ở điều kiện thường, cho biết: Khối lượng riêng của nước là 1,00 g/cm³. Khối lượng riêng của các kim loại K, Na, Mg, Fe lần lượt là 0,86 g/cm³; 0,97 g/cm³; 1,74 g/cm³; 7,90 g/cm³. Khi cho từng mẫu kim loại trên vào nước, số kim loại nổi trên nước là A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Kim loại nào sau đây có độ cứng cao nhất trong các kim loại, thường được dùng để chế tạo hợp kim không gỉ, có độ bền cơ học cao? A. Chromium. B. Nhôm. C. Sắt. D. Đồng. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

a. Phân biệt nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính bằng cách hoàn thành bảng sau: Tiêu chí Nhiễm sắc thể thường Nhiễm sắc thể giới tính Số lượng Hình thái Chức năng b. Trên cánh đồng trồng cà chua tự nhiên (cà chua lưỡng bội), người ta thấy xuất hiện một cây cà chua có kích thước lớn, vượt trội so với các cây còn lại. Quả của cây này có kích thước lớn, bên trong chứa nhiều hạt. Có hai ý kiến đưa ra để giải thích nguyên nhân của hiện tượng này: 1. ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Nếu trình tự DNA của gene đang được phiên mã là: Xác định trình tự mRNA được tạo ra từ trình tự này, biết mạch phía trên là mạch khuôn, mạch phía dưới là mạch mã hóa. Nếu cặp nucleotide thứ 3 bị thay đổi từ C - G sang T - A thì điều gì sẽ diễn ra đối với chuỗi polypeptide do gene này quy định tổng hợp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Từ 1 tấn gang có hàm lượng sắt 96% có thể thu được tối đa bao nhiêu kg thép có hàm lượng sắt 99%? b. Pha trộn bột mịn của Al và Fe với nhau có thu được hợp kim không? Giải thích. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành các phương trình hóa học sau: (a) ……………. + ….HCl → ….MgCl2 + ….H2↑ (b) ……………. + ….AgNO3 → ….Cu(NO3)2 + ….Ag (c) ……………. + ….….…. → ….ZnO (d) ……………. + Cl2 → ….CuCl2 (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Một người nhấc một vật có khối lượng 5kg lên độ cao 1,2 m rồi mang đi ngang một đoạn 50 m. Tìm công tổng cộng mà người này đã thực hiện. b. Thả một quả bóng cao su từ độ cao h xuống nền đất cứng và bị nảy lên. Sau mỗi lần nảy lên độ cao giảm dần, nghĩa là cơ năng giảm dần. Điều đó có trái với định luật bảo toàn năng lượng không? Tại sao? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Một thí nghiệm nghiên cứu về sự truyền của các tia sáng được bố trí như hình sau: a) Hãy kể tên các dụng cụ, thiết bị được sử dụng trong thí nghiệm. b) Nêu mục đích của mỗi dụng cụ được sử dụng trong thí nghiệm. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Phân biệt bộ nhiễm sắc thể đơn bội và bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài bằng cách hoàn thành bảng sau: Tiêu chí Bộ nhiễm sắc thể đơn bội Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội Thường gặp ở loại tế bào Số lượng nhiễm sắc thể Đặc điểm b. Một bạn học sinh đưa ra kết luận rằng: “Ở người, việc sinh ra con mắc hội chứng Turner chủ yếu là do người mẹ chứ ít khi do người bố vì hội chứng này chỉ xuất hiện ở nữ giới”. Em hãy cho biết ý kiến trên là đúng hay sai? Giải ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đoạn trình tự nucleotide ở mạch khuôn của gene như sau: -A-G-G-G-T-T-G-C-T-C-C-T- Biết rằng các bộ ba mã hóa các amino acid như sau: GGA: glycine; UCC: serine; CAA: glutamine; CGA: arginine. Xác định trình tự amino acid được tạo thành sau dịch mã từ mạch khuôn trên. Nếu cặp nucleotide thứ 7 trên mạch khuôn bị thay đổi từ G - C sang A - T thì điều gì sẽ diễn ra đối với chuỗi polypeptide do gene này quy định tổng hợp? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a. Điện phân nóng chảy 1,53 tấn Al2O3, giả thiết hiệu suất 100%, thu được khối lượng nhôm là bao nhiêu? b. Vì sao người ta thường sử dụng hợp kim mà không dùng kim loại tinh khiết để chế tạo các vật dụng trong đời sống? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Hoàn thành chuỗi phản ứng sau: (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Kiểu hình mắt dẹt ở ruồi giấm là kết quả của đột biến nào sau đây?

Khi nói về phân bào ở cơ thể đa bào, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng? (1) Nguyên phân giúp tăng kích thước của các cơ thể đa bào. (2) Giảm phân kết hợp với thụ tinh giúp duy trì bộ NST 2n qua các thế hệ cơ thể. (3) Trong nguyên phân, các NST ...

Nguyên phân là

Quá trình tái bản DNA được thực hiện theo những nguyên tắc nào dưới đây? (1) Bán bảo toàn. (2) Bảo toàn. (3) Phân tán. (4) Bổ sung.

Loại nucleic acid nào sau đây không thể hiện nguyên tắc bổ sung trong cấu trúc?

Hệ gene của cơ thể là gì?

Phát biểu nào sau đây là đúng?

Hình vẽ sau đây mô tả thí nghiệm khí X tác dụng với chất rắn Y, nung nóng sinh ra khí Z: Phương trình hoá học của phản ứng tạo thành khí Z là

Cho dãy các kim loại: Ag, Cu, Al, Mg. Kim loại trong dãy hoạt động hóa học yếu nhất là?

Kim loại nào có nhiệt độ nóng chảy cao nhất thường được sử dụng để làm dây tóc bóng đèn?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×