12/09 10:01:35

Ở một loài thực vật, khi cho hai cây bố mẹ lai với nhau cho thế hệ con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 ở một loại tính trạng cụ thể. Điều này có thể chứng tỏ A. cặp bố mẹ đem lai thuần chủng về tính trạng đang nghiên cứu. B. các con đều có cùng một loại allele. C. đây không phải hiện tượng di truyền trội lặn hoàn toàn. D. bố mẹ đều có kiểu gene dị hợp tử.

Ở một loài thực vật, khi cho hai cây bố mẹ lai với nhau cho thế hệ con có tỉ lệ kiểu hình 3 : 1 ở một loại tính trạng cụ thể. Điều này có thể chứng tỏ

A. cặp bố mẹ đem lai thuần chủng về tính trạng đang nghiên cứu.

B. các con đều có cùng một loại allele.

C. đây không phải hiện tượng di truyền trội lặn hoàn toàn.

D. bố mẹ đều có kiểu gene dị hợp tử.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

+500k

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

Đáp án đúng là: D

Số tổ hợp kiểu hình thu được ở đời con là 3 + 1 = 4 = 2 × 2 → Mỗi bên P đều cho 2 loại giao tử → P đều có kiểu gene dị hợp tử về tính trạng đang xét.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

A. cặp bố mẹ đem lai thuần chủng về tính trạng đang nghiên cứu.B. các con đều có cùng một loại allele.C. đây không phải hiện tượng di truyền trội lặn hoàn toàn.D. bố mẹ đều có kiểu gene dị hợp tử.Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều Bài 38: Quy luật di truyền của Mendel có đáp án Khoa học tự nhiên - Lớp 9 Khoa học tự nhiên Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Số loại giao tử có thể được tạo ra từ cơ thể có kiểu gene AaBbDDEeHH là A. 4. B. 6. C. 8. D. 16. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Mendel giải thích tính trạng không xuất hiện ở thế hệ F₁ lại xuất hiện ở thế hệ F₂ như thế nào? A. Có đột biến mới ở F₂ làm xuất hiện kiểu hình mới đã bị biến mất ở F₁. B. Cơ chế kiểm soát biểu hiện các tính trạng ở F₁ khác với F₂. C. Ở thế hệ F₁, mỗi cá thể chỉ chứa một nhân tố di truyền nhưng cá thể ở thế hệ F₂ chứa hai nhân tố di truyền quy định tính trạng. D. Các tính trạng có thể là trội hoặc lặn và ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Kết luận quan trọng nhất của Mendel từ các thí nghiệm của ông trên cây đậu hà lan là gì? A. Có nhiều biến dị xuất hiện đáng kể ở cây đậu hà lan. B. Các tính trạng được quy định theo một đơn vị riêng biệt gọi là "nhân tố di truyền". C. Gene là một đoạn của phân tử DNA. D. Tính trạng lặn sẽ luôn xuất hiện ở thể hệ F1. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Sự khác nhau giữa phép lai một cặp tính trạng và phép lai hai cặp tính trạng là gì? A. Phép lai một cặp tính trạng chỉ có một cặp bố mẹ (P) còn phép lai hai cặp tính trạng có hai cặp bố mẹ (P). B. Phép lai một cặp tính trạng tạo ra một thế hệ con cháu, trong khi phép lai hai cặp tính trạng tạo ra hai thế hệ con cháu. C. Phép lai một cặp tính trạng xét sự di truyền của một cặp tính trạng, phép lai hai cặp tính trạng xét sự di truyền của hai cặp tính trạng. D. Phép lai một cặp tính trạng cho ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Trong phép lai một cặp tính trạng, Mendel phân tích kết quả lai không chỉ ở F₁ mà cả F₂ và đưa đến nhận xét nào dưới đây? A. Kiểu hình trội ở thế hệ F₂ không xuất hiện ở thế hệ F₁. B. Ở F₂ xuất hiện tính trạng trung gian giữa bố mẹ ở thế hệ P. C. Cá thể F₂ có kiểu hình tương tự với cá thể F₁. D. Những đặc điểm của bố mẹ không được quan sát thấy ở F₁ lại xuất hiện ở F₂. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phép lai giữa cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu tím với cây đậu hà lan thuần chủng hoa màu trắng thu được cây F1 là hoa màu tím. Điều này chứng tỏ A. có sự di truyền hòa hợp giữa tính trạng ở bố và mẹ để con lai có tính trạng trung gian giữa bố và mẹ. B. có sự di truyền trội lặn ở tính trạng này. C. các cây F1 đều có kiểu gene thuần chủng hoa màu tím. D. ngoài phép lai giữa các cây bố mẹ (P) với nhau, các cây bố mẹ (P) này cũng tự thụ phấn. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phát biểu nào dưới đây không đúng về cây đậu hà lan? A. Có nhiều cặp tính trạng tương phản dễ nhận biết. B. Tự thụ phấn nghiêm ngặt nên dễ tạo dòng thuần và kiểm soát được phép lai. C. Có thể thu được số lượng lớn ở đời con cháu từ bất kì phép lai nào. D. Có thời gian thế hệ dài. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Giao tử của loài thực vật A và loài thực vật B đều có 7 nhiễm sắc thể. Khi lai loài A và loài B (phép lai xa) tạo ra cây lai F. Trong tế bào sinh dưỡng của cây lai F có 14 nhiễm sắc thể, cây bất thụ. Sau đó, tiến hành gây đột biến đa bội ở cây lai F tạo ra cây lai đa bội M. Trong tế bào sinh dưỡng của cây đa bội M có 28 nhiễm sắc thể, cây hữu thụ. Giải thích hiện tượng bất thụ và hữu thụ của cây lai F và M. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Vì sao cơ thể tứ bội (4n) hữu thụ còn cơ thể tam bội (3n) lại bất thụ? (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Ở ruồi giấm Drosophila, trên một nhiễm sắc thể kích thước lớn có trình tự các đoạn như dạng (a). Khi xảy ra đột biến nhiễm sắc thể làm xuất hiện các dạng (b), (c), (d), (e), (g). Xác định tên các dạng đột biến. a) 12345678. b) 122345678. с) 154322678. d) 1234678. e) 14325678. g) 123456AB. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

a) Ba điện trở R₁ = 5 Ω, R₂ = 8 Ω , R₃ = 15 Ω được mắc vào mạch điện như hình vẽ. Vôn kế chỉ 1,5 V. Xác định số chỉ của ampe kế và hiệu điện thế giữa hai điểm A và B. b) Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ. Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn là bao nhiêu nếu điện trở của đèn lớn gấp hai lần điện trở R? Biết số chỉ của vôn kế là 2V. c) Khi mắc hai điện trở \[{R_1}\] và \[{R_2}\] mắc nối tiếp ta thấy hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở \[{R_1}\] bằng 20 V. Biết ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a) Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ, R₁ = 25 Ω.Biết khi khóa K đóng ampe kế chỉ 4A còn khi khóa K mở thì ampe kế chỉ 2,5A. Tính điện trở R₂. b) Cho sơ đồ mạch điện như hình vẽ . Biết U_AE = 75V, U_AC = 37,5V, U_BE = 67,5V. Cường độ dòng điện trong mạch có độ lớn 1,5A. Điện trở R₂ có giá trị là bao nhiêu? c) Cho bốn điện trở R₁, R₂, R₃, R₄ mắc nối tiếp vào đoạn mạch có hiệu điện thế U = ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phần III: Trắc nghiệm trả lời ngắn a) Cho mạch điện gồm \({R_1} = 20\Omega ,{R_2} = 15\Omega \) được mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện thế 9V. Tính điện trở tương đương. b) Cho mạch điện gồm \({R_1} = 10\Omega ,{R_2} = 15\Omega \) được mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện thế 9V. Tính cường độ dòng điện chạy qua mạch chính. c) Cho mạch điện gồm 3 điện trở mắc nối tiếp nhau. Biết R₁ = 6\[\Omega \], R₂ = 18\[\Omega \],R₃ = 16\[\Omega \]. Hiệu điện thế ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Cường độ dòng điện trong đoạn mạch nối tiếp Phát biểu Đúng Sai a) Cường độ dòng điện trong đoạn mạch nối tiếp là như nhau tại mọi điểm. b) Dòng điện trong đoạn mạch nối tiếp thay đổi tùy thuộc vào vị trí của các điện trở. c) Khi thêm một điện trở vào đoạn mạch nối tiếp, cường độ dòng điện sẽ giảm. d) Trong đoạn mạch có 2 điện trở mắc nối tiếp, nếu tổng cường độ dòng điện trong đoạn mạch nối tiếp là 2 A, thì mỗi điện trở trong mạch sẽ có dòng điện 1 A chạy qua. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phần II: Trắc nghiệm đúng, sai Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp Phát biểu Đúng Sai a) Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp là tổng các điện trở thành phần. b) Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp nhỏ hơn mỗi điện trở thành phần. c) Trong đoạn mạch nối tiếp, điện trở tương đương ảnh hưởng đến cường độ dòng điện qua mạch. d) Khi thêm một điện trở vào đoạn mạch nối tiếp, hiệu điện thế tổng trên mạch sẽ tăng lên. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

a) Một dây đồng dài 50 m, có tiết diện là 0,8 mm² thì có điện trở là 1,6 . Một dây đồng khác có tiết diện 0,4 mm² thì có điện trở là 2,4 thì có chiều dài bằng bao nhiêu?b) Hai dây dẫn bằng đồng có cùng chiều dài. Dây thứ nhất có tiết diện S₁ = 5mm² và điện trở R₁ = 8,5 Ω. Dây thứ hai có tiết diện S₂ = 0,5 mm². Tính điện trở R₂.c) Người ta dùng dây nicrom có điện trở suất là 1,1.10^-6m để làm dây ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Tính điện trở của các đoạn dây dẫn trong các trường hợp dưới đây:a) Dây dẫn làm bằng nhôm có chiều dài 80 cm và tiết diện là 0,2 mm².b) Dây dẫn làm bằng nikelin có chiều dài 400 cm và tiết diện là 0,5 mm².c) Dây dẫn làm bằng constantan có chiều dài 50 cm và tiết diện là 0,005 cm².d) Dây dẫn làm bằng đồng có chiều dài là 50 m và tiết diện là 0,65 cm². (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phần III: Trắc nghiệm trả lời ngắn a) Khi đặt vào hai đầu dây dẫn một hiệu điện thế 6V thì cường độ dòng điện qua nó là 0,5A. Nếu hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn là 24V thì cường độ dòng điện qua nó là bao nhiêu? b) Cường độ dòng điện chạy qua điện trở R = 6 là 0,6A. Khi đó hiệu điện thế giữa hai đầu điện trở là bao nhiêu vôn? c) Mắc một dây dẫn có điện trở R = 12 vào hiệu điện thế 3V thì cường độ dòng điện qua nó là bao nhiêu ampe? d) Đặt vào hai đầu một điện trở R một hiệu điện thế U = ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Điện trở là đại lượng đặc trưng cho tác dụng cản trở dòng điện trong mạch. Phát biểu Đúng Sai a) Điện trở đặc trưng cho tác dụng cản trở dòng điện trong mạch. b) Điện trở không ảnh hưởng đến cường độ dòng điện trong mạch. c) Điện trở chỉ phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn. d) Dây dẫn càng dài có điện trở càng nhỏ. (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Phần II: Trắc nghiệm đúng, sai Một đoạn dây dẫn có điện trở 20 Ω, được mắc vào nguồn điện có hiệu điện thế 40 V. Phát biểu Đúng Sai a) Điện trở (R) là đại lượng đặc trưng cho tác dụng cản trở dòng điện của vật dẫn điện. b) Định luật Ohm phát biểu rằng cường độ dòng điện (I) chạy qua một đoạn mạch tỉ lệ nghịch với hiệu điện thế (U) đặt vào hai đầu đoạn mạch và tỉ lệ thuận với điện trở (R) của đoạn mạch đó. c) Khi hiệu điện thế đặt vào hai đầu đoạn dây dẫn là 40 V, cường độ ... (Khoa học tự nhiên - Lớp 9)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên Lớp 9 mới nhất

Sử dụng điện tiết kiệm sẽ mang lại lợi ích nào dưới đây? Chọn câu đúng nhất.

Sử dụng đèn chiếu sáng nào dưới đây không giúp chúng ta tiết kiệm điện năng?

Nội dung nào sau đây không phải là ưu điểm của các nguồn năng lượng tái tạo?

Nhóm nguồn năng lượng nào sau đây được xem là bền vững và ít tác động tiêu cực đến môi trường?

Phát biểu nào sau đây là đúng về tiềm năng năng lượng tái tạo của nước ta?

Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về tiết kiệm điện?

Năng lượng nào dưới đây không phải là năng lượng tái tạo?

Cách nào sau đây không giúp chúng ta tiết kiệm được điện năng?

Phần I: Trắc nghiệm nhiều lựa chọn Năng lượng Mặt Trời có nhược điểm nào sau đây?

Việc đốt các nhiên liệu hoá thạch có thể khiến môi trường bị ảnh hưởng như thế nào?

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

12-2024 11-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời