LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Phạm Văn Bắc

Tin học - Lớp 9

12/09 11:20:42

Hãy tạo bảng dữ liệu như Hình 11a.2 và kiểm tra kết quả các hàm SUMIF trong cột B so với yêu cầu của cột A ở Câu 11a.6.

Hãy tạo bảng dữ liệu như Hình 11a.2 và kiểm tra kết quả các hàm SUMIF trong cột B so với yêu cầu của cột A ở Câu 11a.6.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Tạo bảng dữ liệu như Hình 11a.2.

Kiểm tra kết quả các hàm SUMIF trong cột B so với yêu cầu của cột A và cột C của 11a.6:

=SUMIF(A2:A5,">2000000",B2:B5) tính tổng tiền thưởng cho các giá trị giao dịch lớn hơn 2 000 000 000 đồng.

=SUMIF(A2:A5,">3000000",B2:B5) tính tổng tiền thưởng cho các giá trị giao dịch lớn hơn 3 000 000 000 đồng.

=SUMIF(A2:A5,"<8",D2:B5) tính tổng tiền thưởng cho các giá trị giao dịch nhỏ hơn hoặc bằng giá trị D2.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Hãy tạo bảng dữ liệu như Hình 11a.2 và kiểm tra kết quả các hàm SUMIF trong cột B so với yêu cầu của cột A ở Câu 11a.6.Giải SBT Tin 9 KNTT Bài 11a. Sử dụng hàm sumif có đáp án Tin học - Lớp 9 Tin học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Hãy ghép mỗi yêu cầu ở cột A với công thức đúng ở cột B với bảng dữ liệu ở Hình 11a.2. A B 1) Tổng tiền thưởng cho các giá trị giao dịch bằng 3.000.000 đồng. a) =SUMIF(A2:A5,">2000000") 2) Tổng tiền thưởng cho các giá trị giao dịch lớn hơn 5.000.000 đồng. b) =SUMIF(A2:A5,">&D2,B2:B5") 3) Tổng tiền thưởng cho các giá trị giao dịch nhỏ hơn 2.000.000 đồng. c) =SUMIF(A2:A5,">3000000,B2:B5") 4) Tổng giá trị giao dịch lớn hơn 2.000.000 đồng. d) =SUMIF(A2:A5,"<=&D2,B2:B5 ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Công thức =SUMIF(A2:A5,">2000000") trả về kết quả gì? A. Tổng các giá trị giao dịch lớn hơn 2.000.000 đồng. B. Tổng các giá trị tiền thưởng cho các giá trị giao dịch lớn hơn 2.000.000 đồng. C. Tổng các giá trị giao dịch và tiền thưởng lớn hơn 2.000.000 đồng. D. Tổng các giá trị giao dịch lớn hơn 2.000.000 đồng và nhỏ hơn 5.000.000 đồng. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho bảng dữ liệu về mức tiền thưởng cho các giao dịch của một công ty kinh doanh bất động sản như Hình 11a.2. Công thức =SUMIF(A2:A5,">1600000",B2:B5) trả về kết quả gì? A. Tổng các giá trị giao dịch lớn hơn 1.600.000 đồng. B. Tổng các giá trị tiền thưởng và giá trị giao dịch lớn hơn 1.600.000 đồng. C. Tổng các giá trị tiền thưởng và giá trị giao dịch. D. Tổng các giá trị tiền thưởng cho các giao dịch có giá trị lớn hơn 1.600.000 đồng trong bảng dữ liệu ở Hình 11a.1. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Giả sử vùng dữ liệu B2 chưa có giá trị. Công thức nào tính tổng các số trong vùng dữ liệu này? A. =SUMIF(B2:B5,">100") B. =SUMIF(B2:B5,"<=100") C. =SUMIF(B2:B5,">2000000") D. =SUMIF(B2:B5,"<=2000000") (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Công thức =SUMIF(B2:B5,"Khoa",C2:C5) trả về kết quả gì? A. Tổng các giá trị trong phạm vi B2, có tương ứng ở phạm vi C2 bằng Khoa. B. Tổng các giá trị trong phạm vi C2, có tương ứng ở phạm vi B2 bằng Khoa. C. Đếm các giá trị trong phạm vi C2 và phạm vi B2, trong đó các ô tương ứng bằng Khoa. D. Tổng các giá trị trong phạm vi C2:C5, trong đó bỏ đi các giá trị mà các ô tương ứng ở phạm vi B2:B5 bằng Khoa. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Câu nào sau đây mô tả đúng về hàm SUMIF? A. Đếm tổng các giá trị thỏa mãn một điều kiện cụ thể. B. Tính tổng các giá trị thỏa mãn một điều kiện cụ thể. C. Công cụ để tìm ra giá trị trung bình. D. Cả A, B, C đều đúng. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hành: Em hãy mở bảng tính [TàiChínhA-đã tạo ở Bài 9a] và sử dụng hàm COUNTIF để đếm số lần chi của mỗi khoản, số lần chi của mỗi khoản chi của dữ liệu tài chính cá nhân của em, từ đó điều chỉnh các khoản chi tiêu sao cho hợp lí. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hành: Bảng dữ liệu về lương tháng của nhân viên ở một công ty được minh họa như Hình 10a.3. a) Tạo bảng tính như minh họa ở Hình 10a.3. Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu để dữ liệu cột số ngày nghỉ thỏa mãn điều kiện là số lượng lớn hơn hoặc bằng 0. b) Tính lương cho mỗi nhân viên biết: Lương=So^ˊngaˋylaođộng∗400.000đo^ˋng/ngaˋyLương = Số ngày lao động * 400.000 đồng/ngàyLương=So^ˊngaˋylaođộng∗400.000đo^ˋng/ngaˋy Trong đó, số ngày lao động = 26 - Số ngày nghỉ. c) Sử dụng hàm COUNTIF để: ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Hãy tạo bảng dữ liệu như Hình 10a.2 và kiểm tra kết quả các hàm COUNTIF trong cột B so với các yêu cầu ở cột A của bài 10a.6. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho bảng dữ liệu nhập hàng của hàng hoa quả như Hình 10a.2. Hãy ghép mỗi yêu cầu ở cột A với công thức đúng ở cột B. A B 1) Đếm loại hoa quả có số lượng lớn hơn 55. a) =COUNTIF(B2:B5,"<40") 2) Đếm loại hoa quả có số lượng nhỏ hơn 75. b) =COUNTIF(B2:B5,">=30")-COUNTIF(B2:B5,">80") 3) Đếm loại hoa quả có số lượng trong khoảng từ 30 đến 80. c) =COUNTIF(B2:B5,">55") 4) Đếm loại hoa quả có số lượng nhỏ hơn 40. d) =COUNTIF(B2:B5,"<=55") (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 9 mới nhất

Điển các cụm từ (sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu, vẽ biểu đó, thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu dữ liệu; cân đối thu, chi: ở dạng bảng; các khoản thu, chỉ) vào chỗ chấm cho phù hợp. Mục tiêu của dự án Quản lí tài chính gia đình là tạo bảng tính điện tử để lưu trữ, xử lí dữ liệu…………………… và hỗ trợ………………………. ……Phần mềm bảng tính điện tử phù hợp cho việc quản lý thu, chi hằng tháng của gia đình vì phần mềm bảng tính điện tử cho phép dễ dàng tổ chức, lưu trữ dữ liệu ………………………. và có các công cụ, ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Ưu điểm nào dưới đây không thuộc về bảng tính điện tử ? A. Cho phép dễ dàng tổ chức, lưu trữ dữ liệu ở dạng bảng. B. Cung cấp các tính năng, công cụ tự động sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu, vẽ biểu đồ. C. Cung cấp các hàm cho phép tự động thống kê, tổng hợp, so sánh, đối chiếu dữ liệu. D. Cung cấp các công cụ dễ dàng nhập, định dạng, trình bày, chỉnh sửa văn bản như báo cáo, bài viết, thư (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Đánh dấu ü vào ô trống để phân loại dữ liệu thu, chi cho mỗi khoản thu, chi của gia đình trong Bảng 1. Bảng 1. Phân loại dữ liệu thu, chi trong gia đình: Khoản thu, chi Thu Chi a) Thu nhập từ lương, làm thêm giờ, thưởng b) Đóng học phí, mua đồ dùng học tập. c) Mua thực phẩm. d) Đi tham quan, du lịch. e) Tiền điện, nước. g) Mua xăng, dầu. h) Cước điện thoại, Internet. i) Lãi tiết kiệm. k) ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hành theo các yêu cầu sau: a) Tạo sơ đồ tư duy trình bày nội dung về giải bóng đá nữ tại Đại hội thể thao Đông Nam Á (SEA Games). Trong đó, có các nội dung chính như: thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng trong lịch sử giải đấu, bàn thắng đẹp nhất, quốc gia tổ chức tiếp theo, mà các tệp đính kèm để minh hoạ, cung cấp thêm thông tin cho sơ đồ tư duy. b) Tạo bài trình chiếu với các nội dung chính tương tự như sơ đồ tư duy ở câu a). (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. Nội dung trình bày Phương tiện trực quan và lí do 1) Địa điểm bắn pháo hoa. a) Nên sử dụng video khi trình bày, bởi vì video giúp theo dõi chi tiết, cụ thể, chân thực, tạo cảm xúc cho người xem. Đồng thời, nội dung này khó diễn tả đầy đủ bằng chữ hoặc lời nổi. 2) Màn bắn pháo hoa của đội vô địch. b) Nên sử dụng hình ảnh để minh hoạ. bởi vì hình ảnh thường được sử dụng để minh hoạ, ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Quan sát Hình 1 và thực hiện các yêu cầu dưới đây. a) Điền các cụm từ (World Cup; Các đội tuyển dành Cup vàng; Bàn thắng đẹp nhất World Cup 20... World Cup tiếp theo) vào chỗ chấm ở Hình 1 đề hoàn thành các thành phần chính của sơ đồ tư duy. b) Lựa chọn một trong các tập dưới đây để đính kèm vào mỗi nhánh của sơ đồ tư duy cho phù hợp Tệp văn bản chứa quốc gia (hoặc danh sách các quốc gia) và hình ảnh biểu tượng quốc gia (quốc khi/quốc huy/quốc phục/quốc hoa/...) tổ chức World Cup tiếp theo - ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Điển các cụm từ (đính kèm tệp, trực quan; nội dung cơ bản; cụ thể, chi tiết hơn; tổng thể) vào chỗ chấm cho phù hợp. Sơ đồ tư duy là một phương pháp trinh bày……………… các thông tin về một chủ để, giúp ta dễ dàng nhìn thấy bức tranh ………………….. , nhận biết, ghi nhớ……………………..của chủ đề. Hầu hết các phần mềm vẽ sơ đồ tư duy đều cho phép……………………………….. (ví dụ như: tập hình ảnh, văn bản, video, bảng tính, ...) để minh hoạ, cung cấp thêm thông tin………………………………cho nội dung trong sơ đồ tư duy. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Ghép mỗi nội dung trình bày ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. Nội dung trình bày Phương tiện trực quan và lí do 1) Thống kê, so sánh số lần vô địch của các đội tuyển đã giành Cup vàng trong lich su World Cup. a) Nên chọn video, bởi vì video giúp theo dõi chi tiết, cụ thể, chân thực tình huống diễn ra, tạo cảm xúc cho người xem. 2) Bàn thắng được bình chọn là đẹp nhất của World Cup vừa qua. b) Nên dùng chữ và hình ảnh, bởi vì có thể dùng chủ để ghi tên ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Ghép mỗi mục ở cột bên trái với một mục ở cột bên phải cho phù hợp. 1) Phù hợp. a) Đảm bảo tính thẩm mĩ, bố cục hợp lí rõ nét, kích thước đủ lớn; dung lượng vừa phải. 2) Đơn giản, dễ hiểu. b) Trích dẫn nguồn khi sử dụng; đối với phương tiện trực quan chứa thông tin cá nhân phải được sự cho phép khi sử dụng. 3) Đẹp, rõ nét. c) Có thể sử dụng phương tiện trực quan khi thông tin khó có thể truyền tải bằng chữ, lời nói. Lựa chọn phương tiện trực quan phủ hợp ... (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Điền các cụm từ (hình ảnh, âm thanh và văn bản; cụ thể, chi tiết, chân thực diễn biến; Hình ảnh, biểu đó, video) vào chỗ chấm cho phù hợp. …………….... là những phương tiện để trình bày thông tin một cách trực quan. Video là phương tiện cho phép kết hợp cả ....................................................................................trong trình bày thông tin, video cho phép trình bày………………………………… của sự việc, hiện tượng. (Tin học - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tin học Lớp 9 mới nhất

Phần mềm mô phỏng pha màu cho biết

Khi tìm thông tin về kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2025, bạn Nhi đã không để ý đến tiêu đề bài báo nên đã xem nhầm sang kì thi tuyển sinh lớp 10 năm 2024. Theo em, sơ suất này vi phạm tiêu chí nào về chất lượng thông tin?

Để đo độ dài đoạn thẳng bằng phần mềm Geometer’s Sketchpad, em thực hiện như thế nào?

Thiết bị nào sau đây không gắn bộ xử lí?

Luật nào sau đây quy định chi tiết về quyền và trách nhiệm của tổ chức, cá nhân tham gia ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin cũng như các hành vi bị nghiêm cấm?

Làm lộ thông tin cá nhân gây ảnh hưởng xấu là

Khi sử dụng phần mềm thí nghiệm ảo lắp ráp mạch điện một chiều, em cần mắc Ampe kế như thế nào?

Phần mềm Crocodile Chemistry mô phỏng hoạt động gì?

Khi quan sát sự chuyển hoá của các dạng năng lượng thông qua phần mềm PhET, em có thể thay đổi thiết bị chuyển hoá năng lượng thành điện năng nào?

Phần mềm nào dưới đây cho phép em chạy thử thuật toán dạng sơ đồ khối trước khi cài đặt trong một ngôn ngữ lập trình?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

ღ_Hoàng _ღ

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×