Dịch thuật^mới

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thu Hiền

Tin học - Lớp 11

12/09 15:49:19

Cá nhân hoá máy tính Có thể tuỳ chỉnh máy tính theo nhu cầu sử dụng hoặc sở thích cá nhân. OS thường có sẵn một số công cụ tiện ích hỗ trợ việc này. Yêu cầu: Với sự hướng dẫn của giáo viên, em hãy thực hiện các tuỳ chỉnh sau: 1) Lựa chọn ảnh nền, chỉnh độ sáng, độ phân giải cho màn hình. 2) Thay đổi kích thước, màu sắc, lựa chọn nút nhấn chính của chuột. 3) Chỉnh sửa thời gian cho đồng hồ về đúng thời gian hiện tại.

Cá nhân hoá máy tính

Có thể tuỳ chỉnh máy tính theo nhu cầu sử dụng hoặc sở thích cá nhân. OS thường có sẵn một số công cụ tiện ích hỗ trợ việc này.

Yêu cầu:

Với sự hướng dẫn của giáo viên, em hãy thực hiện các tuỳ chỉnh sau:

1) Lựa chọn ảnh nền, chỉnh độ sáng, độ phân giải cho màn hình.

2) Thay đổi kích thước, màu sắc, lựa chọn nút nhấn chính của chuột.

3) Chỉnh sửa thời gian cho đồng hồ về đúng thời gian hiện tại.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

2

1 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

0

0

- Máy tính sử dụng OS Windows: vào mục Control Panel (Hình 6)

- Máy tính sử dụng OS iOS: nháy vào biểu tượng Apple, sau đó chọn Sytems Preferenses.

Dưới đây là một số mục tuỳ chỉnh (của OS Windows). Hãy nháy chuột để lựa chọn chi tiết hơn.

- Appearance and Personalization: cách hiển thị các mục trên màn hình và cá nhân hoá.

- Easy of and Access: cho phép thay đổi cách hoạt động của chuột, của bàn phím,…

- Clock and Region: thay đổi cách hiện thị ngày, tháng và các số.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cá nhân hoá máy tính Yêu cầu:Với sự hướng dẫn của giáo viên. em hãy thực hiện các tuỳ chỉnh sau:1) Lựa chọn ảnh nền. chỉnh độ sáng. độ phân giải cho màn hình.2) Thay đổi kích thước. màu sắc. lựa chọn nút nhấn chính của chuột.Giải SGK Tin học 11 Cánh diều Bài 4. Thực hành với các thiết bị số có đáp án Tin học - Lớp 11 Tin học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Kết nối máy tính với các thiết bị thông dụng. Nhiều thiết bị số có thể kết nối với máy tính, trở thành thiết bị ngoại vi trong một phiên làm việc và ngắt kết nối khi xong việc. Điện thoại thông minh, máy in, máy chiếu,…là các ví dụ. Có thể kết nối thiết bị ngoại vi với máy tính qua cáp kết nối (kết nối có dây) hoặc qua bluetooth, quan wifi (kết nối không dây). Có những thiết bị số có thể kết nối với máy tính bằng cả hai cách (có dây và không dây) tuỳ ý người sử dụng. Kết nối có dây dễ thực hiện ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Lắp ráp các bộ phận của máy tính? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Để hiểu rõ hơn về danh sách liên kết và các thao tác trên danh sách liên kết, Tí thực hiện các thao tác thuộc hai loại sau: Loại 1: “Quay” k lần: tức là Tí sẽ lấy phần tử đầu tiên của danh sách liên kết và chèn nó vào sau phần tử cuối cùng, thực hiện k lần như vậy. Loại 2: Đảo ngược danh sách liên kết. Sau nhiều giờ lập trình, Ti tiến hành kiểm thử, tuy nhiên lại không tự tin vào kết quả của mình. Tí nhờ bạn code để đối chiếu kết quả. Biết rằng Tí đã cài sẵn danh sách liên kết trong một mô đun ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Em đang cần mô phỏng lại một mạng xã hội. Có tổng cộng n người dùng. Các người dùng được đánh số từ 1 tới n . Có tổng cộng m yêu cầu kết bạn, được liệt kê theo thời gian gửi tăng dần; tất cả yêu cầu đều được đồng ý ngay tại thời điểm gửi. Với mỗi người, em cần in ra danh sách bạn bè của họ. Dữ liệu: Nhập từ thiết bị vào chuẩn: • Dòng đầu tiên chứa hai số nguyên dương n, m (n, m ≤ 10). • m dòng tiếp theo, mỗi dòng chứa hai số nguyên dương a, vi Kết quả: Hiển thị ở thiết bị ra chuẩn n dòng, với ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài toán Josephus được phát biểu như sau: Có n người đứng thành một vòng tròn, được đánh số thứ tự 1, 2, 3, 4,..., . Trò chơi bắt đầu từ người thứ nhất (đánh số 1). Mọi người sẽ lần lượt đếm 1 -2-1-2-1-2-... khi tới lượt của mình, bất kì ai sau khi đếm được số 2 thì phải bước ra khỏi vòng tròn. Trong toán học, người ta rút ra được một số công thức để tính ra được người còn sót lại cuối cùng trong vòng tròn, với luật chơi tổng quát (đểm tới k thay vì 2). Tuy nhiên, ở đây em lại quan tâm diễn biến ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho một danh sách liên kết đơn có giá trị các nút được sắp xếp theo thứ tự không giảm (nghĩa là node.Data < node.Next.Data) và một phần tử x. Hỏi độ phức tạp để chèn một nút có giá trị là x vào danh sách liên kết sao cho không thay đổi tính chất của danh sách là bao nhiêu? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Giả sử em phải truy cập phần tử thứ k trong danh sách. Độ phức tạp thời gian để truy cập phần tử đó là bao nhiêu và tại sao? (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Lưu trữ dữ liệu cổ vật Viện Sử học vừa khai quật một di tích lịch sử và thu về n cổ vật hữu cơ. Để xác định tuổi của n cổ vật này, chúng ta sử dụng phương pháp định tuổi bằng đồng vị phóng xạ Carbon-14. Viện đã hoàn thành việc tính toán số liệu và tổ chức triển lãm cũng như công bố những nghiên cứu mới về n cổ vật. Tuy nhiên, để thúc đẩy niềm yêu thích sử học nói chung và khảo cổ học nói riêng, cũng như cho học sinh một cái nhìn khác về nghiên cứu lịch sử, Viện đã mời các bạn học sinh tham quan ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Thực hiện bài tập lớn về lập trình Python xử lí “Tam giác” với các yêu cầu sau: Dữ liệu đầu vào: Nhập từ tệp văn bản tamgiac.txt chứa số liệu độ dài của các tam giác, mỗi dòng trong tệp văn bản chứa ba số a, b, c là số liệu về một tam giác. Độ dài các cạnh của mỗi tam giác là số nguyên hoặc số thực. Kết quả đầu ra: KQ1 – Phân loại tam giác: Kiểm tra ba số a, b, c có phải là độ dài ba cạnh của một tam giác hay không? Nếu ba số a, b, c là độ dài ba cạnh của một tam giác thì phân loại tam giác đó ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Một công ty có n nhân viên. Đã tới cuối tháng, người chủ nhận thấy tháng này có khá nhiều nhân viên vắng làm. Ông đã kiểm tra danh sách chấm công và biết được số ngày mỗi nhân viên đã đi làm trong tháng. Sau đó là danh sách xin nghỉ phép gồm m dòng. Hãy lập trình để xác định xem có bao nhiêu nhân viên vắng không phép và liệt kê ra các nhân viên đó theo thứ tự số buổi vắng không phép giảm dần. Dữ liệu: Nhập từ thiết bị vào chuẩn: • Dòng đầu tiên chứa hai số nguyên dương n, m. • Dòng thứ hai chứa ... (Tin học - Lớp 11)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 11 mới nhất

Biểu mẫu nhiều bản ghi hiển thị các bản ghi cùng một lúc như thế nào? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Trong quy trinh thiết lập mối quan hệ giữa hai hàng trong Access, bước nào đảm bảo tỉnh toàn vẹn tham chiếu? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Hướng dẫn tạo nhanh một số biểu mẫu có kết buộc với một bảng em sử dụng nhóm lệnh nào? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Kiểu trình bảy "columnar" trong Form Wizard hiển thị biểu mẫu như thế não? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Lưới QBE trong Access là gì? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Biểu mẫu trong Aceess có thể sử dụng dễ thực hiện những chức năng sau đúng hay sai? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Phát biểu sau về Cơ sở dữ liệu là đúng hay sai? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Khi nào chúng ta sử dụng phép nổi ngoài bên trái (Left outer join)? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Khi nào chúng ta sử dụng phép nổi ngoài bên trái (Left outer join)? (Tin học - Lớp 11)

3 trả lời

Một bảng có thể liên kết với bao nhiêu bảng khác trong Access? (Tin học - Lớp 11)

2 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

10-2024 09-2024 Yêu thích

Nguyễn Trung Sơn

Trình Bình Nguyên

Cá sấu nước ngọtt

O_thạch giang_o

Thưởng th.9.2024

Bảng xếp hạng

×

×

Trợ lý ảo