LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thảo Vân

Sinh học - Lớp 12

12/09 20:58:20

Quan sát Hình 2.2, cho biết mục đích và cơ chế của quá trình li giải tế bào.

Quan sát Hình 2.2, cho biết mục đích và cơ chế của quá trình li giải tế bào.

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

9

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

- Mục đích của quá trình li giải tế bào: giải phóng DNA vào dịch chiết.

- Cơ chế của quá trình li giải tế bào: Phá vỡ màng tế bào và màng nhân bằng các chất tẩy lưỡng cực, có thể kết hợp với các enzyme như lysozyme, cellulase, chitinase,… để tăng hiệu quả. Ngoài ra, đối với tế bào thực vật cần sử dụng thêm các biện pháp cơ học (nghiền bằng cối, dùng máy xay) hoặc sử dụng enzyme để phá vỡ thành tế bào; mô động vật cần được xử lí bằng enzyme để phá hủy các mô liên kết, cắt bỏ phần mô chết và phần thừa (như mỡ).

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Quan sát Hình 2.2. cho biết mục đích và cơ chế của quá trình li giải tế bào.Chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tách chiết DNA từ tế bào Sinh học - Lớp 12 Sinh học Lớp 12

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Quan sát Hình 2.1, hãy mô tả quy trình cơ bản tách chiết DNA từ tế bào. Từ đó, hãy cho biết nguyên lí của phương pháp tách chiết DNA. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hầu hết các nghiên cứu và ứng dụng sinh học phân tử như giải trình tự gene, nhân dòng gene, tạo thư viện DNA,... đều cần phải thu nhận được một lượng DNA đủ lớn, đủ sạch và ở trạng thái nguyên vẹn. Bằng phương pháp nào mà các nhà khoa học có thể thu nhận được các phân tử DNA như mong muốn? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy đưa ra ý tưởng về việc ứng dụng một trong các kĩ thuật sinh học phân tử như: PCR, điện di, giải trình tự gene, Southern blot, Northern blot, Western blot và chuyển gene vào một lĩnh vực trong tương lai. Đánh giá vai trò thực tiễn của ứng dụng đó. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Vì sao phải đảm bảo các nguyên tắc an toàn sinh học, đạo đức sinh học trong ứng dụng sinh học phân tử vào thực tiễn? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy trình bày ứng dụng của các kĩ thuật sinh học phân tử: PCR, điện di, giải trình tự gene, Southern blot, Northern blot, Western blot và chuyển gene trong: a) Y - dược học. b) Nông, lâm, ngư nghiệp. c) Bảo vệ môi trường. d) Quốc phòng, an ninh. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Tìm hiểu và sưu tầm thông tin, hình ảnh trên internet, sách, báo,... để thiết kế poster hoặc infographic giới thiệu về thành tựu của việc ứng dụng kĩ thuật sinh học phân tử trong y học đang được áp dụng tại Việt Nam và trên thế giới. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Quan sát Hình 1.2 và cho biết nếu dùng cùng một loại mồi xuôi và mồi ngược thì các đoạn DNA được tạo ra sau khi chạy PCR có giống nhau và giống đoạn DNA đích ban đầu không. Vì sao? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy trình bày vai trò của các kĩ thuật sinh học phân tử như PCR, điện di, giải trình tự gene, Southern blot, Northern blot, Western blot và chuyển gene. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Hãy nêu một số thành tựu hiện đại về lí thuyết của sinh học phân tử. (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Trong các nghiên cứu về cấu trúc, chức năng của DNA/RNA, protein, tế bào, cơ thể, quần thể, nghiên cứu nào thuộc về cấp sinh học phân tử? (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Bài tập Sinh học Lớp 12 mới nhất

Tính trạng có túm lông ở vành tai di truyền theo quy luật nào? (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Hình nào sau đây là loại đơn phân nào của cucleic acid? (Sinh học - Lớp 12)

0 trả lời

Xét một gene nào đó thì kiểu gen của loài này đang ở trạng thái dị hợp. Theo lý thuyết, tần số gene dị hợp và tần số gene động của quần thể là? (Sinh học - Lớp 12)

0 trả lời

Ở một loài thực vật, allele A quy định hoa trắng. Một quần thể của loài này đang ở trạng thái cân bằng di truyền có 64% số cây hoa đỏ. Chọn ngẫu nhiên một cây, xác suất để cây hoa đỏ được chọn có kiểu gen di hợp tử là (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Ở các loài sinh vật nhân thực, tương tác gen là hiện tượng gì (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Có bao nhiêu thành phần sau đây tham gia quá trình tạo DNA tái tổ hợp khi chuyển gên người vào E. coli? (Sinh học - Lớp 12)

0 trả lời

Ở các loài sinh vật nhân thực, tương tác gen là hiện tượng: (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Ở các loài sinh vật nhân thực, hiện tượng các alen thuộc các lôcut gen khác nhau cùng quy định một tính trạng được gọi là: (Sinh học - Lớp 12)

5 trả lời

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li là (Sinh học - Lớp 12)

1 trả lời

Sự khác nhau giữa đột biến và thể đột biến là (Sinh học - Lớp 12)

2 trả lời

Trắc nghiệm Sinh học Lớp 12 mới nhất

Bệnh mù màu đỏ, lục và bệnh máu khó đông là do 2 gen lặn không alen m và h trên NST X quy định, các len bình thường tương ứng là M và H. Người phụ nữ bình thường kết hôn với người đàn ông không bị bệnh mù màu nhưng bị máu khó đông. Họ có khả năng ...

Ở người, trên NST thường, gen A quy định thuận tay phải, gen a quy đinh thuận tay trái. Trên NST giới tính X , gen M quy định nhìn màu bình thường và gen m quy định mù màu. Đứa con nào sau đây không thể được sinh ra từ cặp bố mẹ AaX^Mx^...

Một quần thể có tỉ lệ kiểu gen 0,3AA: 0,4Aa: 0,3aa. Tần số alen a của quần thể này là

Một quần thể tự thụ phấn, thế hệ P có tỉ lệ kiểu gen 0,2AA : 0,8Aa. Ở F1, kiểu gen Aa chiếm tỉ lệ bao nhiêu?

Giả sử một quần thể động vật có 2000 cá thể. Trong đó 125 cá thể có kiểu gen AA; 750 cá thể có kiểu gen Aa; 1125 cá thể có kiểu gen aa, tần số của alen A trong quần thể trên là

Một quần thể có thành phần kiểu gen là: 0,64AA : 0,32Aa : 0,04aa. Tần số alen a của quần thể này là bao nhiêu?

Ở ruồi, cánh dài là trội so với cánh ngắn. Tiến hành phép lai ruồi cái cánh ngắn với ruồi đực cánh dài thuần chủng, người ta thu được F1 100% số cá thể có cánh dài. Tiếp tục cho các cá thể F1 giao phối với nhau được F2 có 43 ruồi cánh dài và 14 ruồi ...

Ở một loài thực vật, alen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt dài, alen B quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen b quy định chín muộn. Cho cây hạt tròn, chín sớm (P) tự thụ phấn thu được F₁ gồm 1500 cây với ...

Ở ruồi giấm, gen B quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen b quy định thân đen; gen V quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen V quy định cánh cụt. Hai cặp gen này cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể thường và cách nhau 17cM. Lai hai cá thể ...

Cho biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến nhưng xảy ra hoán vị với tần số 30%. Theo lí thuyết, loại giao tử ab được tạo ra từ quá trình giảm phân của cơ thể có kiểu gen Ab//aB chiếm tỷ lệ:

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Nguyễn Ngọc Trân

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×