13/09 16:33:29

Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

18

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

- Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm: sơ đồ hoá học chưa cho biết tỉ lệ về số nguyên tử hoặc số phân tử giữa các chất trong phản ứng.

- Ý nghĩa của phương trình hoá học: Phương trình hoá học cho biết trong phản ứng hoá học, lượng các chất tham gia phản ứng và các chất sản phẩm tuân theo một tỉ lệ xác định.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học.Giải VTH Hoá học 8 KNTT Bài 5: Định luật bảo toàn khối lượng và phương trình hoá học có đáp án Hóa học - Lớp 8 Hóa học Lớp 8

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

phương trình hoá học của các phản ứng sau: a) …Fe + …O₂ → …Fe₃O₄ b) …Al + …HCl → …AlCl₃ + …H₂ c) Al₂(SO₄)₃ + …NaOH → …Al(OH)₃ + …Na₂SO₄ d) CaCO₃ + …HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Vôi sống (calcium oxide) phản ứng với một số chất có mặt trong không khí như sau: Calcium oxide + Carbon dioxide → Calcium carbonate Calcium oxide + Nước → Calcium hydroxide Khi làm thí nghiệm, một học sinh quên đậy nắp lọ đựng vôi sống (thành phần chính là CaO), sau một thời gian thì khối lượng của lọ sẽ thay đổi như thế nào? (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Sau khi đốt cháy than tổ ong (thành phần chính là carbon) thì thu được xỉ than. Xỉ than nặng hay nhẹ hơn than tổ ong? Giải thích. (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Quan sát sơ đồ Hình 5.1, SGK KHTN 8 và giải thích tại sao khối lượng carbon dioxide bằng tổng khối lượng carbon và oxygen. (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Tiến hành hoạt động ở trang 24, SGK KHTN 8 và thực hiện yêu cầu sau: So sánh tổng khối lượng của các chất trước phản ứng với tổng khối lượng của các chất sau phản ứng. (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Nêu hiện tượng và viết các PTHH sau (Hóa học - Lớp 8)

0 trả lời

Tiến hành hoạt động ở trang 24, SGK KHTN 8 và thực hiện yêu cầu sau: So sánh tổng khối lượng của các chất trước phản ứng với tổng khối lượng của các chất sau phản ứng. (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Hai đồ thị sau cho biết độ tan của oxygen trong nước tinh khiết và trong nước biển ở các nhiệt độ và áp suất khác nhau: Từ các đồ thị trên hãy đưa ra nhận xét: a) Khi nhiệt độ tăng, độ tan của oxygen trong nước tinh khiết thay đổi như thế nào? ……………………………………………………………………………………………. b) Khi áp suất tăng, độ tan của oxygen trong nước tinh khiết thay đổi như thế nào? ……………………………………………………………………………………………. c) So sánh độ tan của oxygen trong nước tinh khiết và trong nước biển ở: 5 ^oC, 1 atm: ... (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Tiến hành thí nghiệm Pha 100 gam dung dịch muối ăn nồng độ 0,9% (trang 22 và 23, SGK KHTN8) và trả lời câu hỏi: 1. Tại sao phải dùng muối ăn khan để pha dung dịch? 2. Dung dịch muối ăn nồng độ 0,9% có thể được dùng để làm gì? (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Trộn lẫn 2 lít dung dịch urea 0,02 M (dung dịch A) với 3 lít dung dịch urea 0,1 M (dung dịch B), thu được 5 lít dung dịch C. a) Tính số mol urea trong dung dịch A, B và C. b) Tính nồng độ mol của dung dịch C. Nhận xét về giá trị nồng độ mol của dung dịch C so với nồng độ mol của dung dịch A và B. (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Bài tập Hóa học Lớp 8 mới nhất

Cách viết phương trình hóa học đơn giản (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Khi đốt cháy 10,8 gam nhôm trong bình có chứa 8,6765 lít (điều kiện chuẩn) khí oxygen. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được chất rắn A. (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Tìm hiểu tính chất hoá học của base ( 1 tính chất 1 phương trình ). Viết phương trình với NaOH, Cu(OH)2 (Hóa học - Lớp 8)

5 trả lời

Trên 2 đĩa của 1 cân thăng bằng, đĩa 1 đựng dung dịch h2so4, đĩa cân 2 đựng dung dịch hcl. ban đầu cân ở vị trí thăng bằng thêm vào đĩa cân 1 (Hóa học - Lớp 8)

2 trả lời

Chất Al2O3 (thành phần chủ yếu của quặng bauxite). Toàn bộ lượng nhôm thu được từ 34 tấn quặng bauxite đem đúc thành k tấm alu. Mỗi tấm alu có dạng hình hộp chữ nhật với chiều dài 244 cm; chiều rộng 122 cm và chiều cao 0,6 cm. Biết quặng bauxite chưa 60% Al2O3 về khối lượng, còn lại tạp chất không chứa nhôm, hiệu suất quá trình sản xuất đạt 90%; khối lượng riêng của nhôm là 2,7 g/cm³. Tính k? (Hóa học - Lớp 8)

0 trả lời

Trong các nhà máy cung cấp nước sinh hoạt thì khâu cuối cùng của việc xu li nước là khử trùng nước. Một trong những phương pháp khử trùng nước đang được sử dụng phổ biến ở nước ta là sử dụng clo. Lượng clo được bơm vào nước trong bể tiếp xúc theo tỉ lệ 5g/m³ (Hóa học - Lớp 8)

0 trả lời

Đốt cháy 13.08g hỗn hợp X gồm mg và Al2O3 trọng lọ khí oxyggen dư thấy có 0,06 mol oxygen phản ứng. Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp x (Hóa học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Hóa học Lớp 8 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học.

phương trình hoá học của các phản ứng sau: a) …Fe + …O₂ → …Fe₃O₄ b) …Al + …HCl → …AlCl₃ + …H₂ c) Al₂(SO₄)₃ + …NaOH → …Al(OH)₃ + …Na₂SO₄ d) CaCO₃ + …HCl → CaCl₂ + CO₂ + H₂O (Hóa học - Lớp 8)

Sau khi đốt cháy than tổ ong (thành phần chính là carbon) thì thu được xỉ than. Xỉ than nặng hay nhẹ hơn than tổ ong? Giải thích. (Hóa học - Lớp 8)

Quan sát sơ đồ Hình 5.1, SGK KHTN 8 và giải thích tại sao khối lượng carbon dioxide bằng tổng khối lượng carbon và oxygen. (Hóa học - Lớp 8)

Tiến hành hoạt động ở trang 24, SGK KHTN 8 và thực hiện yêu cầu sau: So sánh tổng khối lượng của các chất trước phản ứng với tổng khối lượng của các chất sau phản ứng. (Hóa học - Lớp 8)

Nêu hiện tượng và viết các PTHH sau (Hóa học - Lớp 8)

Tiến hành hoạt động ở trang 24, SGK KHTN 8 và thực hiện yêu cầu sau: So sánh tổng khối lượng của các chất trước phản ứng với tổng khối lượng của các chất sau phản ứng. (Hóa học - Lớp 8)

Cách viết phương trình hóa học đơn giản (Hóa học - Lớp 8)

Khi đốt cháy 10,8 gam nhôm trong bình có chứa 8,6765 lít (điều kiện chuẩn) khí oxygen. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được chất rắn A. (Hóa học - Lớp 8)

Tìm hiểu tính chất hoá học của base ( 1 tính chất 1 phương trình ). Viết phương trình với NaOH, Cu(OH)2 (Hóa học - Lớp 8)

Trên 2 đĩa của 1 cân thăng bằng, đĩa 1 đựng dung dịch h2so4, đĩa cân 2 đựng dung dịch hcl. ban đầu cân ở vị trí thăng bằng thêm vào đĩa cân 1 (Hóa học - Lớp 8)

Hòa tan 1,95g K vào nước thu được 0,2L dd A (Hóa học - Lớp 8)

Hòa tan 1,95g K vào nước thu được 0,2L dd A. a) xác định nồng độ mol dd thu được (Hóa học - Lớp 8)

Tìm tất cả phản ứng đã học tạo ra muối (Hóa học - Lớp 8)

Đốt cháy 13.08g hỗn hợp X gồm mg và Al2O3 trọng lọ khí oxyggen dư thấy có 0,06 mol oxygen phản ứng. Tính khối lượng mỗi chất trong hỗn hợp x (Hóa học - Lớp 8)

Khối lượng của 0,1 mol kim loại kẽm là?

Số electron trong nguyên tử Al (có số proton =13) là:

Khí oxi nặng hơn khí hiđro:

Số mol phân tử N₂có trong 280g nitơ là:

11 gam CO₂ có thể tích là:

Tỉ khối của khí C đối với không khí là d_C/KK < 1. Là khí nào trong các khí sau đây:

Cho sơ đồ phản ứng sau: Al + CuO --> Al₂O₃ + Cu . Phương trình cân bằng đúng là:

Trong các phương trình sau, phương trình nào cân bằng sai ?

Phát biểu nào sau đây là đúng ?

Cho phương trình: Cu + O_{2 −−−→} CuO. Phương trình cân bằng đúng là:

Sơ đồ của phản ứng hoá học khác với phương trình hoá học ở điểm nào? Nêu ý nghĩa của phương trình hoá học.

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời