### a. Nhận xét về hành vi của anh D và chị H trong tình huống trên:

**Hành vi của anh D:**
Anh D, với tư cách là quản đốc phân xưởng, đã có những hành vi phân biệt đối xử và không công bằng với chị H chỉ vì lý do giới tính. Những lời lẽ và hành động của anh thể hiện sự thiếu tôn trọng và coi thường quyền lợi của nữ giới trong môi trường làm việc. Hành vi này không chỉ vi phạm đạo đức nghề nghiệp mà còn vi phạm các quy định về bình đẳng giới.

**Hành vi của chị H:**
Chị H đã thể hiện sự dũng cảm và trách nhiệm khi quyết định không im lặng về hành vi phân biệt này. Việc chị tìm hiểu và gửi đơn tố cáo cho thấy sự chủ động trong việc bảo vệ quyền lợi của bản thân cũng như góp phần bảo vệ một môi trường làm việc công bằng hơn. Hành động của chị là một ví dụ tích cực về việc lên tiếng phản ánh các vấn đề không công bằng trong xã hội.

### b. Cơ sở pháp lý và sự cần thiết của bình đẳng giới:

**Cơ sở pháp lý:**
Các quy định có liên quan đến bình đẳng giới thường được quy định trong các luật như Luật Bình đẳng giới, Luật Lao động và các chính sách, quy định của Chính phủ và các cơ quan chức năng. Những văn bản này khẳng định quyền lợi và nghĩa vụ của cá nhân trong việc bảo vệ bình đẳng giới trong môi trường làm việc và xã hội.

**Việc áp dụng bình đẳng giới trong các hoạt động của doanh nghiệp:**
Việc áp dụng bình đẳng giới là rất cần thiết vì nó không chỉ đảm bảo quyền lợi cho nhân viên mà còn giúp xây dựng môi trường làm việc tích cực và hiệu quả hơn. Bình đẳng giới thúc đẩy sự tham gia của tất cả mọi người vào quá trình ra quyết định và tăng cường sự đa dạng trong tư duy, sáng tạo và giải quyết vấn đề. Doanh nghiệp có sự bình đẳng trong tuyển dụng và phát triển nhân sự sẽ thu hút được nhân tài và tạo ra nền văn hóa doanh nghiệp mạnh mẽ hơn.

### c. Hành động của học sinh để xây dựng xã hội "nam nữ bình quyền":

1. **Nâng cao nhận thức:** Học sinh nên tìm hiểu về quyền bình đẳng giới và các vấn đề liên quan, từ đó tuyên truyền cho bạn bè, gia đình và cộng đồng.

2. **Tôn trọng sự khác biệt:** Cần có thái độ tôn trọng và công bằng đối với tất cả mọi người, không phân biệt giới tính trong các hoạt động xã hội và học tập.

3. **Tham gia các hoạt động:** Tham gia vào các phong trào, hoạt động của trường lớp hoặc cộng đồng nhằm nâng cao nhận thức và bảo vệ quyền lợi của phụ nữ và trẻ em gái.

4. **Phát biểu ý kiến:** Khuyến khích bạn bè và người thân lên tiếng về các vấn đề liên quan đến bình đẳng giới. Việc lên tiếng giúp tạo ra áp lực xã hội và thay đổi thái độ.

5. **Tham gia các chương trình giáo dục:** Tham gia vào các buổi hội thảo, chương trình giáo dục giới tính và bình đẳng giới được tổ chức tại trường học hoặc cộng đồng.

Xây dựng một xã hội nam nữ bình quyền là trách nhiệm chung của tất cả mọi người, và mỗi cá nhân đều có thể đóng góp phần của mình cho sự thay đổi tích cực.