23/09 17:29:53

Câu chuyện dân gian này muốn nói điều gì?

1 trả lời

+ Trả lời +4 điểm

Gia sư

4

1 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

0

Câu chuyện Phân xử tài tình ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện của vị quan án và qua đó nói lên ước mơ của nhân dân được sống trong một xã hội công bằng, quan lại công minh sáng suốt.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Câu chuyện dân gian này muốn nói điều gì?Giải Tiếng Việt lớp 5 dành cho buổi học thứ 2 Tuần 27 có đáp án Tiếng Việt - Lớp 5 Tiếng Việt Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Theo em, nếu quan án phân xử không công bằng thì hiệu quả gì sẽ xảy ra? - Đối với người bị hại: ……………………………………………………………………. - Đối với người gây hại:…………………………………………………………………... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Quan án đã xử tấm vải đó thuộc về ai? Vì sao? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Trong quá trình điều tra, để tìm ra chủ nhân của tấm vải, quan án đã dùng những biện pháp nào và kết quả của mỗi biện pháp là gì? Biện pháp Kết quả (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Vì sao quan án không thể dựa vào lời khai và thái độ của hai người đàn bà để phân xử? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Hai người đàn bà đến công trường nhờ quan việc gì? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tài xét xử của vị quan án được giới thiệu thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

ĐỌC – HIỂU PHÂN XỬ TÀI TÌNH Ngày xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án rắc rối đến mấy, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử rất công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường với một tấm vải. Trước mặt quan, một người mếu máo thưa: - Bẩm quan, sáng nay con mang vải đi chợ bán, bà này hỏi mua, con đưa cho bà ấy xem. Thế rồi tự dưng bà ấy cướp không tấm vải bảo là của mình, nhất định không chịu trả lại cho con nữa. Xin quan đèn trời soi xét. Quan nhìn sang người đàn bà thứ hai thì thấy bà ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Viết chương trình hoạt động: Quyên góp ủng hộ các bạn học sinh vùng cao. G: Trước khi viết chương trình hoạt động, em cần: a. Xác định: - Mục đích của hoạt động: + Giúp các bạn nhỏ vùng cao giảm bớt khó khăn, để các bạn vui đến trường. + Nâng cao tinh thần tương thân tương ái, chia sẻ giúp đỡ nhau trong cuộc sống. + … - Thời gian, địa điểm diễn ra hoạt động. b. Liệt kê các hoạt động cụ tể và phân công người phụ trách: - Hoạt động 1: Tổ chức phát động phong trào. - Hoạt động 2: Thực hiện việc ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Tìm từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo sự liên kết câu. Chiếc mũ nát Nhà văn An-đéc-xen – người kể chuyện cổ tích hay nhất thế giới - là - một người say mê làm việc………. thường không chú ý đến ăn mặc. ………..có chiếc mũ dùng nhiều năm, đã cũ nát. Một hôm, đang ở ngoài phố, một tay ăn mặc rất bảnh bao gặp An-đéc-xen đội chiếc mũ đó…….. châm chọc hỏi: - Thưa ông, cái vật tồi tàn ở trên đầu ông được gọi là…. đấy à? An-đéc-xen nhẹ nhàng hỏi lại: - Thế ông bạn gọi cái vật …………… dưới cái mũ của ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Gạch dưới các từ ngữ được dùng để liên kết câu trong mỗi đoạn văn dưới đây và cho biết đó là cách liên kết nào? a. Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột nhiên đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng Mười làm nứt nẻ đất ruộng và giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà quê một đêm mưa rào, trời bỗng đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt. (Theo Thạch Lam) Đoạn văn trên liên kết câu bằng cách ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tiếng Việt Lớp 5 mới nhất

Chọn 1 trong 2 đề dưới đây. Viết bài văn kể sáng tạo câu chuyện về hoa? Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc rà soát bài và chỉnh sửa bài viết. Sắp xếp ý trong đoạn văn hợp lí. Tóm tắt được nội dung câu chuyện một cách ngắn gọn nhưng đầy đủ. Nêu được những điều em thích ở câu chuyện. Sử dụng từ ngữ, câu văn nêu tình cảm, cảm xúc phù hợp và gây ấn tượng. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Dựa vào các ý đã tìm ở bài trước, viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện em đã đọc, đã nghe. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Thêm dấu gạch ngang vào những vị trí thích hợp trong những đoạn văn sau: a. Xuống tàu, chúng tôi hỏi thăm đường đến nhà thấy, một ngôi nhà nhỏ cuối làng. Bố nhẹ nhàng gõ cửa. Ra mở cửa là một cụ già râu tóc đã bạc. Con chào thấy ạ! Bố vừa nói vừa ngả mũ ra. (Theo A-mi-xi, Người thấy đầu tiên của bố tôi) b. Cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia 2023 cuối cùng cũng đi đến chặng chung kết năm 4 thí sinh xuất sắc nhất gồm: với Nguyễn Việt Thành (Trường THPT Sóc Sơn, thành phố Hà Nội) Nguyễn Minh Triết ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để chỉ ra sự khác nhau trong cách dùng dấu gạch ngang giữa hai đoạn văn sau: a. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân của Hà Nội – là mùa xuân có mưa liêu riêu, gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu trong đêm xanh, có tiếng trống chèo vọng lại từ những thôn xóm xa xa, có câu hát huê tình của cô gái đẹp như thơ mộng... (Vũ Bằng) b. Mô-da bỗng xót thương Giô-dép – vị hoàng đế của Đế quốc La Mã thần thánh nhiều khát vọng vĩ đại nhưng thất bại. (Theo Lê Anh Tuấn ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Nêu công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong mỗi trường hợp sau đây: a. Sách Dế Mèn phiêu lưu kí của nhà văn Tô Hoài đã đạt được những con số rất ấn tượng: - Hơn 100 lần tái bản trong nước - Được xuất bản ở gần 40 quốc gia trên thế giới - Được dịch sang 15 thứ tiếng (Theo Huy Quang) -> Dấu gạch ngang trên đây dùng để:……….. b. Một lần, bác sĩ Ly – một người nổi tiếng nhân từ - đến thăm bệnh cho ông chủ quán trọ. -> Dấu gạch ngang trên đây dùng để……… c. Sau đó, cha quay sang hỏi mẹ: - Mẹ ... (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Em học tập được những gì từ câu chuyện về Rô – đanh? A. Quý trọng thời gian, sử dụng thời gian làm những việc có ích. B. Tự học để trưởng thành và phát triển bản thân. C. Trong hoàn cảnh nào cũng có thể vươn lên. D. Đam mê tích cục giúp con người phát triển tài năng. (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Rô – đanh đã đạt được những thành quả ra sao? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Rô – đanh đã nỗ lực quyết tâm theo đuổi niềm đam mê của mình như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Rô – đanh được người thân ủng hộ như thế nào? (Tiếng Việt - Lớp 5)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Câu chuyện dân gian này muốn nói điều gì?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời