I. ĐỌC HIỂU (5,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

“Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất…Bên gốc đa, một chú Thỏ bước ra, tay cầm một tấm vải dệt bằng rong. Thỏ tìm cách quấn tấm vải lên người cho đỡ rét, nhưng tấm vải bị gió lật tung, bay đi vun vút. Thỏ đuổi theo. Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước. Thỏ vừa đặt chân xuống nước đã vội co lên. Thỏ cố khều nhưng đưa chân không tới.

Một chú Nhím vừa đi đến. Thỏ thấy Nhím liền nói:

- Tôi đánh rơi tấm vải khoác!

- Thế thì gay go đấy! Trời rét, không có áo khoác thì chịu sao được.

Nhím nhặt chiếc que khều… Tấm vải dạt vào bờ, Nhím nhặt lên, giũ nước, quấn lên người Thỏ:

- Phải may thành một chiếc áo, có thế mới kín được.

- Tôi đã hỏi rồi. Ở đây chẳng có ai may vá gì được.

Nhím ra dáng nghĩ:

- Ừ! Muốn may áo phải có kim. Tôi thiếu gì kim.

Nói xong, Nhím xù lông. Quả nhiên vô số những chiếc kim trên mình nhím dựng lên nhọn hoắt.

Nhím rút một chiếc lông nhọn, cởi tấm vải trên mình Thỏ để may. [...]   

(“Trích Những chiếc áo ấm, Võ Quảng)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?

Câu 2 ( 0.5 điểm) Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể nào?

Câu 3. ( 0.5 điểm).  Chỉ ra các từ láy trong câu văn sau:

…”Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật.”…

Câu 4( 0.5 điểm):  Em hiểu nghĩa của từ “tròng trành” trong câu “Tấm vải rơi tròng trành trên ao nước.” là gì?
Câu 5 (1,0 điểm).  Khi thấy Thỏ bị rơi tấm vải khoác xuống nước, Nhím đã có hành động gì?  Hành động của Nhím nói lên điều gì? 

Câu 6 (1,0 điểm). Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn trích sau: “Gió bấc thổi ào ào qua khu rừng vắng. Những cành cây khẳng khiu chốc chốc run lên bần bật. Mưa phùn lất phất…”

Câu 7(1,0 điểm). Hãy khái quát những bài học rút ra từ đoạn trích trên bằng một đoạn văn ngắn (từ 2 đến 3 câu).
TỚ TẶNG 1000 XU Ạ