a) Lời nói của H thể hiện một quan điểm khá cứng nhắc về việc học. H có vẻ không hiểu được giá trị của việc học thêm, mở rộng kiến thức ngoài sách giáo khoa. Trong khi việc thực hiện các bài tập trong sách giáo khoa là cần thiết, việc làm thêm các bài nâng cao sẽ giúp T phát triển tư duy, rèn luyện kỹ năng và chuẩn bị tốt hơn cho các kỳ thi. H cũng có thể đang cảm thấy áp lực và không thoải mái khi thấy T chăm chỉ hơn mình, dẫn đến việc nói như vậy.

b) Nếu là T, em sẽ trả lời H một cách nhẹ nhàng và kiên nhẫn: “Mình hiểu ý của cậu, nhưng mình muốn thử thách bản thân và mở rộng kiến thức hơn một chút. Mình thấy việc làm các bài nâng cao giúp mình nắm chắc kiến thức hơn và phát triển tư duy logic. Cậu có muốn thử làm cùng mình không? Biết đâu lại thấy thú vị!” Câu trả lời này không chỉ thể hiện sự tôn trọng đối với ý kiến của H mà còn mở ra cơ hội cho cả hai cùng học hỏi và khám phá thêm.