Nếu là M, em sẽ nói với H:

"H ơi, mình nghĩ rằng việc học không chỉ dừng lại ở việc làm bài tập trong sách giáo khoa đâu. Làm thêm các bài tập nâng cao sẽ giúp mình hiểu bài sâu hơn, rèn luyện tư duy và giải quyết vấn đề một cách linh hoạt. Mình thấy việc học không chỉ là để hoàn thành nhiệm vụ mà còn là để khám phá những điều mới mẻ và phát triển bản thân nữa."

Ngoài ra, M có thể đưa ra thêm những lý do để thuyết phục H như:

• Nâng cao kiến thức: Các bài tập nâng cao thường có độ khó cao hơn, đòi hỏi chúng ta phải suy nghĩ và tìm tòi nhiều hơn. Qua đó, chúng ta sẽ hiểu sâu hơn về kiến thức đã học và khám phá ra những điều mới mẻ.
• Rèn luyện kỹ năng: Việc làm thêm bài tập sẽ giúp chúng ta rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề, tư duy logic và sáng tạo.
• Chuẩn bị tốt hơn cho các bài kiểm tra: Khi làm quen với các dạng bài tập nâng cao, chúng ta sẽ tự tin hơn khi làm bài kiểm tra và đạt được kết quả tốt hơn.
• Phát triển bản thân: Việc chủ động học tập sẽ giúp chúng ta hình thành thói quen tự học, rèn luyện tính kiên trì và tự tin.

Mục đích của cuộc nói chuyện:

• Giúp H thay đổi quan niệm: M cần giúp H hiểu được tầm quan trọng của việc học tập chủ động và không ngừng nâng cao kiến thức.
• Khuyến khích H cùng nhau học tập: M có thể rủ H cùng nhau giải các bài tập nâng cao để tạo động lực và giúp nhau tiến bộ hơn.

Lời khuyên:

Để thuyết phục H hiệu quả, M nên đưa ra những dẫn chứng cụ thể, ví dụ như những bạn học giỏi thường làm thêm nhiều bài tập ở nhà. Ngoài ra, M cũng có thể chia sẻ những kinh nghiệm học tập của bản thân để H tham khảo.

Kết luận:

Việc học tập là một quá trình không ngừng nghỉ. Bên cạnh việc hoàn thành các bài tập được giao, chúng ta cần chủ động tìm tòi, khám phá và không ngừng nâng cao kiến thức của mình. Hy vọng rằng, qua cuộc trò chuyện này, H sẽ hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của việc học tập và cùng M cố gắng hơn nữa.