1. Thần thoại:

a. Đặc điểm nhân vật thần thoại:

• Thường có sức mạnh phi thường, thần thông
• Thường đại diện cho các hiện tượng tự nhiên, các khái niệm trừu tượng
• Thường có nguồn gốc thần thánh, thường là con của thần linh

b. Không gian và thời gian trong thần thoại:

• Không gian thần thoại thường là thế giới huyền bí, siêu nhiên
• Thời gian thần thoại thường là thời gian xa xưa, không xác định

c. Giá trị của thần thoại:

• Giải thích các hiện tượng tự nhiên, giải thích nguồn gốc của sự vật, sự việc
• Tạo ra niềm tin, hy vọng cho con người
• Giáo dục con người về đạo đức, lối sống

d. Vai trò của yếu tố kì ảo trong truyện thần thoại:

• Tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn cho câu chuyện
• Giúp người đọc hiểu được ý nghĩa sâu xa của câu chuyện

2. Sử thi:

a. Đặc điểm nhân vật sử thi:

• Thường là những nhân vật anh hùng, có tài năng, phẩm chất cao đẹp
• Thường đại diện cho sức mạnh, tinh thần của một dân tộc
• Thường có cuộc đời đầy thử thách, gian nan

b. Không gian và thời gian trong sử thi:

• Không gian sử thi thường là không gian rộng lớn, hùng vĩ
• Thời gian sử thi thường là thời kỳ lịch sử, có thật

c. Giá trị của sử thi:

• Ca ngợi những chiến công, phẩm chất cao đẹp của dân tộc
• Giáo dục con người về lòng yêu nước, tinh thần đấu tranh
• Lưu giữ và truyền bá văn hóa, lịch sử dân tộc

d. Vai trò của yếu tố kì ảo trong sử thi:

• Tạo nên sự hấp dẫn, lôi cuốn cho câu chuyện
• Giúp người đọc hiểu được ý nghĩa sâu xa của câu chuyện

3. Thơ Đường luật:

a. Kể tên các thể thơ Đường luật:

• Thất ngôn bát cú
• Thất ngôn tứ tuyệt
• Ngũ ngôn tứ tuyệt

b. Nghệ thuật trong thơ Đường luật:

• Vần luật: Các câu thơ phải theo quy luật về vần và luật
• Đối: Các câu thơ phải đối nhau về âm thanh và nghĩa
• Hình ảnh: Sử dụng các hình ảnh đẹp, giàu ý nghĩa
• Ngôn ngữ: Ngôn ngữ cô đọng, giàu hình ảnh, giàu nhạc điệu

4. Các bước làm một bài văn nghị luận xã hội:

a. NLXH về một tư tưởng đạo lí:

1. Mở bài: Giới thiệu vấn đề, nêu luận điểm chính
2. Thân bài:
   • Giải thích vấn đề
   • Chứng minh vấn đề bằng các dẫn chứng
   • Phân tích, bình luận vấn đề
3. Kết bài: Khẳng định lại luận điểm, nêu ý nghĩa, bài học

b. NLXH về một hiện tượng đời sống:

1. Mở bài: Giới thiệu hiện tượng, nêu vấn đề cần bàn luận
2. Thân bài:
   • Phân tích hiện tượng
   • Đánh giá hiện tượng
   • Đề xuất giải pháp
3. Kết bài: Tổng kết vấn đề, nêu ý nghĩa, bài học