LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Bài tập  /  Bài đang cần trả lời

Cho hai biểu thức: \( A = \frac{x - 4}{\sqrt{x}} \) và \( B = \frac{3}{\sqrt{x - 2}} + \frac{2\sqrt{x + 3}}{4 - x} \) với \( x > 0; x \neq 4 \)

ae chứng minh hộ mình câu 3) với ạ
 
----- Nội dung ảnh -----
Bài II. (1,5 điểm) Cho hai biểu thức: \( A = \frac{x - 4}{\sqrt{x}} \) và \( B = \frac{3}{\sqrt{x - 2}} + \frac{2\sqrt{x + 3}}{4 - x} \) với \( x > 0; x \neq 4 \)

2) Chứng minh \( B = \frac{\sqrt{x + 3}}{x - 4} \)

3) Xét biểu thức \( P = A \cdot B \). Chứng minh \( P < P^2 \)

Bài III. (2,5 điểm)
1 trả lời
Hỏi chi tiết
11
Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi
Để giải bài toán này, chúng ta sẽ làm theo từng yêu cầu trong phần II.

### 1. Tính giới hạn của các biểu thức A và B.

#### Biểu thức \( A \)

\[
A = \frac{x - 4}{\sqrt{x}}
\]

Ta sẽ tính giới hạn của \( A \) khi \( x \to 4 \):

\[
\lim_{x \to 4} A = \lim_{x \to 4} \frac{x - 4}{\sqrt{x}} = \frac{0}{\sqrt{4}} = 0
\]

#### Biểu thức \( B \)

\[
B = \frac{3}{\sqrt{x - 2}} + \frac{2\sqrt{x + 3}}{4 - x}
\]

Ta sẽ tính giới hạn của \( B \) khi \( x \to 4 \):

1. Tính \( \frac{3}{\sqrt{x - 2}} \):

\[
\lim_{x \to 4} \frac{3}{\sqrt{x - 2}} = \frac{3}{\sqrt{4 - 2}} = \frac{3}{\sqrt{2}}
\]

2. Tính \( \frac{2\sqrt{x + 3}}{4 - x} \):

\[
\lim_{x \to 4} \frac{2\sqrt{x + 3}}{4 - x} = \frac{2\sqrt{4 + 3}}{4 - 4} \text{ (không xác định)}
\]

Áp dụng L'Hôpital cho phần này:

\[
\lim_{x \to 4} \frac{2\sqrt{x + 3}}{4 - x} = \lim_{x \to 4} \frac{2 \cdot \frac{1}{2\sqrt{x + 3}}}{-1} = -\frac{1}{\sqrt{7}}
\]

Kết hợp lại, ta có:

\[
\lim_{x \to 4} B = \frac{3}{\sqrt{2}} - \frac{1}{\sqrt{7}}
\]

### 2. Chứng minh \( B = \frac{\sqrt{x + 3}}{x - 4} \)

Có vẻ như yêu cầu này chỉ ra việc thực hiện các thao tác đại số để đưa \( B \) về biểu thức đó. Để làm điều này, ta có thể viết lại biểu thức của \( B \) một cách thông minh hoặc tìm một cách diễn dịch khác.

### 3. Xét biểu thức \( P = AB \)

Ta có \( P = \frac{x - 4}{\sqrt{x}} \cdot B \).

Trong việc chứng minh \( P < P^2 \), ta có thể lấy \( P \) và nhân hai bên, nhưng việc này yêu cầu thêm thông tin cụ thể về \( P \) và sử dụng tính chất bất đẳng thức.

### Kết luận

Mong rằng sự phân tích trên sẽ giúp ích cho bạn trong việc giải quyết các bài toán tiếp theo liên quan đến \( A \) và \( B \). Nếu bạn cần làm rõ thêm hoặc có phần nào cần hỗ trợ chi tiết hơn, hãy cho tôi biết!
0
0
Vũ Hưng
04/11 20:22:07
+5đ tặng
b)
B= ( 3√x +6 - 2√x -3)/(√x-2)(√x+2)
B= (√x+3)/(x-4)
c) P=A.B= (√x+3)/√x
=1 +3/√x>1
hay (P-1)>0
mà P>0 với mọi x>0,x#4 nên
P.(P-1)>0 hay P^2>P

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời

(?)
Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời
Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.
Xem toàn bộ các câu trả lời, chat trực tiếp 1:1 với đội ngũ Gia sư Lazi bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ
Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI
Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm
Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui Buồn Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

×
Trợ lý ảo Trợ lý ảo
×
Gia sư Lazi Gia sư