Câu 1: Hoạt động cộng đồng

Hoạt động cộng đồng là những hoạt động mà cá nhân hoặc nhóm người tham gia, tự nguyện đóng góp sức lực, thời gian, kiến thức để giải quyết các vấn đề chung của cộng đồng, mang lại lợi ích cho xã hội.

Một số hoạt động cộng đồng em đã từng tham gia:

• Tham gia dọn dẹp môi trường: thu gom rác, trồng cây xanh...
• Tổ chức các hoạt động từ thiện: quyên góp quần áo, sách vở, giúp đỡ người khó khăn...
• Tham gia các chương trình tình nguyện: hỗ trợ người cao tuổi, trẻ em, người khuyết tật...
• Tham gia các buổi tọa đàm, hội thảo về các vấn đề xã hội: để hiểu rõ hơn về các vấn đề đang diễn ra và đóng góp ý kiến của mình.

Sự cần thiết của việc tham gia các hoạt động cộng đồng:

• Rèn luyện kỹ năng sống: làm việc nhóm, giao tiếp, giải quyết vấn đề...
• Nâng cao ý thức trách nhiệm xã hội: hiểu rõ hơn về vai trò của bản thân đối với cộng đồng.
• Mở rộng mối quan hệ: kết nối với nhiều người, tạo dựng các mối quan hệ tốt đẹp.
• Góp phần xây dựng cộng đồng: làm cho cộng đồng trở nên tốt đẹp hơn.

Khoan dung là thái độ tôn trọng, chấp nhận những quan điểm, cách sống, cách hành xử khác biệt với mình.

Biểu hiện của khoan dung:

• Biết lắng nghe và thấu hiểu: lắng nghe ý kiến của người khác, dù có khác biệt.
• Chấp nhận sự khác biệt: tôn trọng những giá trị văn hóa, tín ngưỡng khác nhau.
• Biết tha thứ: tha thứ cho lỗi lầm của người khác.
• Sống hòa hợp: sống hòa thuận với mọi người xung quanh.

Ý nghĩa của khoan dung:

• Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp: giúp mọi người sống hòa thuận, đoàn kết.
• Giải quyết mâu thuẫn: giúp giảm thiểu xung đột, bất hòa.
• Phát triển xã hội: tạo ra một xã hội văn minh, tiến bộ.

• a) Tất cả những người sống có mục đích đều là những người sống có lí tưởng.
  • Không đồng tình: Mục đích sống có thể rất đa dạng, từ những mục đích cá nhân nhỏ bé đến những mục đích cao cả. Chỉ những mục đích hướng tới những giá trị cao đẹp mới được gọi là lí tưởng.
• b) Cho dù ở giai đoạn lịch sử nào thì lí tưởng sống của thanh niên cũng giống nhau.
  • Không đồng tình: Lí tưởng sống của thanh niên thay đổi tùy thuộc vào hoàn cảnh lịch sử, xã hội và điều kiện sống.
• c) Những ai tích cực làm giàu đều là người sống có lí tưởng.
  • Không đồng tình: Làm giàu là một mục tiêu chính đáng, nhưng không phải ai làm giàu cũng có lí tưởng cao đẹp. Có những người làm giàu bằng những cách không chính đáng.
• d) Học sinh tích cực học tập để mai sau lập nghiệp, góp phần xây dựng quê hương, đất nước chính là sống có lí tưởng.
  • Đồng tình: Học tập để có kiến thức, kỹ năng phục vụ cho sự nghiệp của bản thân và đóng góp cho xã hội là một biểu hiện của việc sống có lí tưởng.