LH Quảng cáo: lazijsc@gmail.com

Gửi bài tập

+

Bài tập / Bài đang cần trả lời

Nguyễn Thị Thương

Tin học - Lớp 5

11/11 12:22:46

Sử dụng từ khoá “cách gấp giấy hình con bạch tuộc” để tìm và làm theo video hướng dẫn tạo hình con bạch tuộc bằng giấy.

Sử dụng từ khoá “cách gấp giấy hình con bạch tuộc” để tìm và làm theo video hướng dẫn tạo hình con bạch tuộc bằng giấy.

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

6

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

0

0

Trả lời:

- Truy cập vào Youtube, gõ từ khóa “cách gấp giấy hình con bạch tuộc” vào ô tìm kiếm

- Chọn mục Video để chỉ hiển thị những video không quá ngắn.

- Khi hiện ra danh sách các video, lựa chọn video phù hợp nhất và làm theo

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Giải SBT tin học 5 KNTT Bài 8B. Làm sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn Tin học - Lớp 5 Tin học Lớp 5

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Số lượng của loài ếch bị suy giảm một phần do ếch nhái vốn là loài nhạy cảm với sự ô nhiễm của môi trường, khủng hoảng khí hậu và nấm mốc. Để nhắc nhở mọi người giữ vệ sinh, đảm bảo môi trường sống sạch sẽ, bạn An có sáng kiến gấp giấy hình con ếch nhiều màu. Em hãy sử dụng từ khoá “cách gấp con ếch nhảy” để tìm video hướng dẫn gấp hình con ếch và thực hiện theo hướng dẫn của video. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc nội dung sau và thực hiện Câu 8, 9, 10 Loài vật như người bạn đồng hành trong cuộc sống, khi em theo dõi chúng lớn lên, rồi đón nhận những phản ứng của chúng với mình, cảm giác thật là dễ chịu. Thường những ai có nhiều tình thương yêu, biết trân quý tình cảm, hay giúp đỡ mọi người cũng yêu động vật, kể cả những loài không phải vật nuôi trong nhà. Em hãy sử dụng những từ khoá trong các bài tập sau để tìm cách gấp giấy thành những con vật mà em yêu thích nhé. Sử dụng từ khoá “cách gấp giấy ... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy sử dụng từ khoá “cách gấp hộp quà bằng giấy” để tìm video hướng dẫn gấp các hình khối đẹp mà em có thể đặt vào trong đó những món quà nhỏ tặng bạn hay người thân. Em hãy làm theo hướng dẫn yền của video. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Trong truyện tranh hay trong game, những nhân vật như Rồng, Sói hay Hổ thường có móng vuốt. Em hãy sử dụng từ khoá “Cách gấp móng vuốt” để tìm video hướng dẫn cách tạo ra móng vuốt bằng giấy và thực hiện theo hướng dẫn của video. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Hãy sử dụng từ khoá “Paper Boat Origami Tutorial” để tìm video hướng dẫn gấp một chiếc thuyền có hình dạng như hình bên và thực hiện theo hướng dẫn của video. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Sử dụng từ khoá “cách gấp giấy rồng origami” để tìm trong YouTube một video hướng dẫn gấp giấy hình con rồng theo phương pháp origami. Làm theo hướng dẫn của video để tạo ra một hình rồng bằng giấy. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Đọc nội dung sau và thực hiện Câu 3, 4, 5, 6, 7: Origami (ô-ri-ga-mi) là nghệ thuật gấp giấy Nhật Bản. Origami có thể biến những tờ giấy hình chữ nhật hay hình vuông thành những hình khối sinh động chỉ bằng cách gấp mà không cần cắt dán. Một số bạn thích rô-bốt vì thấy chúng thể hiện những yếu tố hiện đại của công nghệ, hỗ trợ nhiều hoạt động của con người. Em hãy sử dụng từ khoá “cách gấp rô-bốt origami” để tìm trong YouTube một video hướng dẫn và làm theo hướng dẫn đó để tạo ra những hình ... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Khi tìm video hướng dẫn làm đồ thủ công trên YouTube, em chọn mục nào để kết quả chỉ hiển thị những video không quá ngắn với những hướng dẫn đủ chi tiết, giúp em dễ dàng tạo ra sản phẩm? A. Tất cả. B. Shorts C. Video. D. Chưa xem (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Khi chọn video hướng dẫn cách gấp giấy trên YouTube để thực hiện theo Minh thường chọn những video có thời gian hướng dẫn khoảng 10 phút. Minh có thể nhìn thấy thông tin về thời gian của mỗi video ở vị trí nào khi con trỏ chuột không ở trong vùng của video đó? A. Góc trên bên trái của video. B. Góc trên bên phải của video. C. Góc dưới bên trái của video. D. Góc dưới bên phải của video (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Em hãy mở tệp BanhSinhNhat-BongBay đã vẽ ở Câu 3 rồi thực hiện: a) Vẽ thêm hình cái bàn tương tự hình cái bàn ở Câu 10, Bài 8A. b) Sử dụng lệnh Copy, Paste để di chuyển hình chiếc bánh đặt lên mặt bàn sao cho được kết quả tương tự như hình sau: (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Bài tập Tin học Lớp 5 mới nhất

Em hãy tham khảo các hình ảnh dưới đây để đề xuất ý tưởng, viết kịch bản chương trình Scratch kể câu chuyện rùa và thỏ theo cách của riêng em. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước phát biểu sai khi nói về ý tưởng, kịch bản chương trình máy tính. A. Để tạo ra chương trình trò chơi trên máy tính, trước tiên ta cần đề xuất ý tưởng về trò chơi đó. B. Khi trình bày ý tưởng, ta cần mô tả chi tiết, cụ thể trò chơi diễn ra như thế nào. C. Dựa trên ý tưởng đã có, ta tiến hành viết kịch bản gồm ba phần: Mở đầu, diễn biến, kết thúc. D. Nội dung kịch bản cần mô tả rõ ràng, cụ thể, chi tiết bối cảnh ban đầu, diễn biến của trò chơi, bối cảnh kết ... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Trong bảng dưới đây, đánh dấu P vào ô trống để xác định mỗi nội dung thuộc phần nào trong kịch bản trò chơi Chinh phục các vì sao. Nội dung Thuộc phần (trong kịch bản) Mở đầu Diễn biến Kết thúc - Sân khấu là hình ảnh Thiên hà. - Ngôi sao ở vị trí bất kì trong Thiên hà. - Tàu vũ trụ ở giữa cạnh dưới của sân khấu. - Thời gian chơi là 60 giây, điểm số của người chơi (Điểm) ban đầu bằng 0. - Khi nháy chuột vào nút lệnh Gothì trò chơi bắt đầu cho đến khi hết thời gian (đếm ... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Nối mỗi tên phần kịch bản ở cột bên trái với một nội dung ở cột bên phải cho phù hợp. Tên phần kịch bản Nội dung 1. Mở đầu a) mô tả diễn biến của trò chơi, câu chuyện như: hoạt động của các nhân vật, tương tác giữa các nhân vật, tình huống, sự kiện, .... 2. Diễn biến b) mô tả bối cảnh kết thúc như: tình huống kết thúc, điều kiện kết thúc, thông điệp khi kết thúc, ..... 3. Kết thúc c) mô tả bối cảnh ban đầu như: phông nền sân khấu, các nhân vật, thời gian, … (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Nối mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B thành phát biểu đúng để mô tả ý tưởng về trò chơi Chinh phục các vì sao. A B 1. Ngôi sao xuất hiện tại a) ngôi sao xuất hiện lại tại vị trí ngẫu nhiên trong thiên hà, người chơi được thêm 1 điểm. 2. Người chơi sử dụng các phím mũi tên à, ß, á, â b) chương trình sẽ thông báo “Hết thời gian” rồi kết thúc trò chơi 3. Khi tàu vũ trụ chạm ngôi sao thì c) điều khiển tàu vũ trụ di chuyển đến vị trí ngôi sao. 4. Khi hết thời gian chơi ... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Nối mỗi mục ở cột A với một mục ở cột B thành phát biểu đúng để làm rõ hơn ý tưởng về trò chơi Mèo hứng táo. A B 1. Khi mèo chạm táo a) chương trình thông báo Hết thời gian” rồi kết thúc trò chơi. 2. Nếu táo chạm cạnh dưới của sân khấu thì b) táo xuất hiện lại tại vị trí ngẫu nhiên ở cạnh trên của sân khấu và tiếp tục rơi dần xuống. 3. Người chơi sử dụng phím mũi tên à, ß để c) điểm số của người chơi tăng lên 1, táo xuất hiện lại tại vị trí ngẫu nhiên ở cạnh trên của sân ... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Điền từ, cụm từ thích hợp vào chỗ chấm. Gợi ý: diễn ra; đề xuất ý tưởng. Để tạo ra chương trình trò chơi hay kể chuyện trên máy tính, việc đầu tiên cần thực hiện là …………..; Khi trình bày ý tưởng, em cần mô tả ngắn gọn trò chơi, câu chuyện……………..như thế nào? (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Hình bên là chương trình Scratch của một bạn tạo ra để nhập 5 số từ bàn phím, tính tổng và thông báo kết quả ra màn hình. a) Em hãy tạo, chạy thử chương trình và cho biết: - Chương trình có lỗi hay không? - Nếu chương trình có lỗi thì lỗi thì lỗi đó thuộc loại nào? b) Sửa lỗi cho chương trình (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước các đáp án đúng. Khối lệnh nào dưới đây cho phép so sánh và thông báo kết quả so sánh cặp số a, b đúng với cả ba trường hợp: a > b, a < b và a = b. A. B. C. (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Đối với mỗi cặp số dưới đây, chương trình ở Hình 3 trong SGK đưa thông báo đúng hay sai? Tại sao? a) 5, 4: ……………………………………………………………………………… b) 4, 4: ......................................................................................................................... c) 6, 7:......................................................................................................................... (Tin học - Lớp 5)

1 trả lời

Trắc nghiệm Tin học Lớp 5 mới nhất

Để đọc các thông tin liên quan đến bóng đá trên website báo Tiền Phong, em chọn mục nào trên bảng chọn nội dung được đặt ở đầu trang?

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. Thành phần nào của website thể hiện cách phân loại thông tin theo các chủ đề?

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. Ứng dụng nào sau đây giúp em tạo sản phẩm số?

Trò chơi mê cung là chương trình được viết bằng phần mềm nào?

Trong các phần mềm dưới đây, phần mềm nào giúp em chia sẻ thông tin?

Trong các phần mềm dưới đây, phần mềm nào giúp em tạo bài trình chiếu?

Muốn tìm kiếm thông tin liên quan đến giáo dục trên website báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng em nên tìm ở chủ đề nào?

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (7,0 điểm) Câu 1. (1,0 điểm) (M1) Khoanh vào câu trả lời đúng nhất. Khi mở của sổ This PC, em sẽ nhìn thấy công cụ tìm kiếm nằm ở vị trí nào?

Phần mềm Duolingo giúp em

Khi không biết nơi lưu trữ tệp, thư mục, em có thể sử dụng công cụ có sẵn trong cửa sổ phần mềm nào?

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Đặng Mỹ Duyên

Hoàng Trịnh Minh

Đặng Mỹ Duyên

ღ__Thu Phương __ღ

ღ__Lê Diệu Thùy__ღ

Thưởng th.10.2024

Bảng xếp hạng

×

Trợ lý ảo

×