### Câu 1:
Bài thơ trên viết theo thể thơ tự do. Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là biểu cảm, thể hiện tình cảm sâu sắc của tác giả đối với mẹ, thể hiện lòng biết ơn, nỗi nhớ và sự yêu thương dành cho mẹ.

### Câu 2:
Nếu “được sống lại tuổi thơ”, “đứa con ương ngạnh” sẽ sửa chữa lỗi lầm bằng cách không còn mải chơi trốn học, biết vâng lời mẹ, chăm chỉ học tập và suy nghĩ thấu đáo hơn về những nỗi lòng của mẹ, từ đó không gây ra sự xót xa cho mẹ như trước đây.

### Câu 3:
Qua bài thơ, chủ thể trữ tình mong ước có thể sống suốt đời bên mẹ, mẹ trẻ hoài để tiếp tục chăm lo cho con. Mong ước đó cho thấy chủ thể trữ tình là người rất yêu thương mẹ, biết trân trọng và cảm nhận sâu sắc những hy sinh vất vả của mẹ trong suốt cuộc đời mình.

### Câu 4:
Người con lại “giận quân thù” khi “nghĩ về mẹ” vì ông cảm nhận được nỗi đau và sự hy sinh mà mẹ đã trải qua để nuôi dạy con, trong khi cuộc sống bị giặc Mỹ đe dọa. Sự tàn bạo của quân thù đã cướp đi những khoảnh khắc hạnh phúc và bình yên mà mẹ đáng lẽ được hưởng, và điều đó khiến con cảm thấy căm phẫn.

### Câu 5:
Trong hai câu thơ:
"Mọi giả dối quanh co mọi tàn bạo hận thù
Đều nát vụn trước mắt hiền của mẹ."

Biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ này là phép điệp từ "mọi" và biện pháp đối lập (giữa "giả dối" và "hiền"). Tác dụng của biện pháp tu từ này là làm nổi bật sức mạnh, sự thấu hiểu của mẹ về những điều xấu xa, xảo trá trong xã hội, đồng thời thể hiện vị trí quan trọng của mẹ trong cuộc đời của con. Điều này khẳng định rằng tình yêu và sự từ bi của mẹ là sức mạnh tâm linh có thể đè bẹp mọi điều tồi tệ.