BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật lông tơ mềm mại, Bàn trải đánh răng Than tre hoạt tính lông mềm, chải siêu êm bảo vệ nướu

15/11/2024 19:24:51

Rewrite the second sentences in each pair using “I wish”

Ex1. Rewrite the second sentences in each pair using “I wish”
1. I can’t sing this song.
→ I wish .............................................................
2. He was punished by his mother.
→ I wish ............................................................
3. They won’t come here again.
→ I wish .............................................................
4. He won’t go swimming with me.
→ I wish .............................................................
5. We didn’t understand them.
→ We wish .........................................................

1 Xem trả lời

+ Trả lời

161

Tham khảo câu trả lời từ Trợ lý ảo Lazi

1. I can’t sing this song.
→ I wish I could sing this song.

2. He was punished by his mother.
→ I wish he hadn’t been punished by his mother.

3. They won’t come here again.
→ I wish they would come here again.

4. He won’t go swimming with me.
→ I wish he would go swimming with me.

5. We didn’t understand them.
→ We wish we had understood them.

1 trả lời

Xếp hạng

1. Đáp án: I wish I could sing this song.

Giải thích: Câu này sử dụng "I wish" để diễn tả mong ước không có thật ở hiện tại, vì người nói không thể hát bài hát này.

2. Đáp án: I wish he hadn’t been punished by his mother.

Giải thích: Câu này sử dụng "I wish" để diễn tả mong ước về một điều không xảy ra trong quá khứ, vì người nói muốn rằng anh ấy không bị mẹ phạt.

3. Đáp án: I wish they would come here again.

Giải thích: Câu này sử dụng "I wish" để diễn tả mong ước về tương lai, vì người nói muốn họ quay lại đây một lần nữa.

4. Đáp án: I wish he would go swimming with me.

Giải thích: Câu này sử dụng "I wish" để diễn tả mong ước về tương lai, vì người nói muốn anh ấy đi bơi cùng mình.

5. Đáp án: I wish we had understood them.

Giải thích: Câu này sử dụng "I wish" để diễn tả mong ước về một điều không xảy ra trong quá khứ, vì người nói muốn rằng họ đã hiểu họ.

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Lập dàn ý viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày quan điểm của bản thân về chủ đề : Tuổi trẻ - tận hiến hay tận hưởng? (Ngữ văn - Lớp 11)

2 trả lời

12. Cho hình vẽ bên. Chứng minh a) ΔABC = ΔCDA; b) ∠BAC = ∠ACD; AB // CD; c) AD // BC (Toán học - Lớp 7)

2 trả lời

11. Cho tam giác ABC có \( AB = AC \). Gọi M là trung điểm của BC. a) Chứng minh \( \triangle ABM = \triangle ACM \); b) Chứng minh \( ACM = ABM \); c) \( AM \perp BC \); d) Biết \( AB = 13cm; CM = 5cm; AM = 12cm \). Tính chu vi tam giác ABM. 12. Cho hình vẽ bên. Chứng minh.. (Toán học - Lớp 7)

2 trả lời

Cho một trường số K và một đa tạp đại số X xác định trên K. Giả sử X là một K3 surface (bề mặt K3).Xét phạm trù các bó các module OX -coherent trên X. Giả sử tồn tại một sự tương đương dẫn xuấtgiữa X và một bề mặt K3 khác là Y (tức là Db(X)≅Db(Y)).Hãy chứng minh rằng nếu X và Y tương đương dẫn xuất thì các nhóm đối đồng điều (cohomology groups) của chúng phải đẳng cấu thông qua một isometry bảo toàn tích cup-product (tích trên lattices).Điều kiện cần và đủ trên nhóm Picard Pic(X) để X có thể nhận một cấu trúc "tự đối ngẫu" trong phạm trù dẫn xuất (derived category) là gì?cứu tui cứu tui:)) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Giải phương trình √(2x+5)-√(6-x)+2x^2-x-11=0 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

07-2026 06-2026 Yêu thích

♚Quốc Anh.⋅˚₊‧ ‧₊˚ ...

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Rewrite the second sentences in each pair using “I wish”

Lập dàn ý viết bài văn nghị luận khoảng 600 chữ trình bày quan điểm của bản thân về chủ đề : Tuổi trẻ - tận hiến hay tận hưởng? (Ngữ văn - Lớp 11)

12. Cho hình vẽ bên. Chứng minh a) ΔABC = ΔCDA; b) ∠BAC = ∠ACD; AB // CD; c) AD // BC (Toán học - Lớp 7)

Giải phương trình √(2x+5)-√(6-x)+2x^2-x-11=0 (Toán học - Lớp 9)

Viết bài báo cáo kết quả của dự án mức độ lạm dụng mạng xã hội của học sinh (Ngữ văn - Lớp 12)

Cho tam giác ABC. Tập hợp các điểm M thỏa mãn MA.BC = 0 là (Toán học - Lớp 10)

Cho hai điểm A; B cố định và AB = 8. Tập hợp các điểm M thỏa mãn MA . MB = -16 là (Toán học - Lớp 10)

Nối cột trái cho phù hợp với cột bên phải (Tiếng Anh - Lớp 5)

Đâu là cặp nghiệm của phương trình 2x - 2y = 0 (Toán học - Lớp 9)

Rewrite the second sentences in each pair using “I wish”

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời