Để thực hiện các yêu cầu trong đoạn trích, mình sẽ trả lời từng câu hỏi như sau:

### Câu 1: Nhân vật chính trong đoạn trích là ai?
Nhân vật chính trong đoạn trích là Ra-ma, người đang lắng nghe những lời giảng dạy.

### Câu 2: Năng xí-lê hiện lên trong đoạn trích là một chân vết như thế nào?
Năng xí-lê hiện lên như một phẩm chất cần thiết trong cuộc sống, thể hiện khả năng lắng nghe và học hỏi từ những người khác, đồng thời cũng mang đến sự nhận thức sâu sắc về bản thân và thế giới xung quanh.

### Câu 3: Chỉ ra và phân tích hiệu quả nghệ thuật của một biện pháp tu từ trong phần (1).
Một biện pháp tu từ sử dụng trong phần (1) là so sánh: "Như một cái tháp đen chực chờ". So sánh này giúp người đọc hình dung được sự u ám và nỗi lo sợ mà Ra-ma cảm nhận, từ đó tạo ra bầu không khí căng thẳng, đồng thời thể hiện tâm trạng và cảm xúc của nhân vật.

### Câu 4: Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) trình bày ngắn gọn suy nghĩ của anh/chị về việc Ra-ma học hỏi như thế nào.
Trong đoạn trích, Ra-ma thể hiện sự ham học hỏi và cầu tiến của mình. Sự lắng nghe và tiếp thu kiến thức từ những người khác cho thấy Ra-ma không chỉ dừng lại ở việc học lý thuyết, mà còn đề cao giá trị thực tiễn của việc áp dụng những bài học vào cuộc sống. Điều này phản ánh tinh thần cầu thị, sẵn sàng chấp nhận kiến thức mới để hoàn thiện bản thân. Nhờ vậy, Ra-ma có khả năng nhận thức sâu sắc về chính mình và thực tại xung quanh. Đây là một bài học quý giá cho chúng ta, rằng việc học hỏi không bao giờ là đủ và luôn cần sự kiên nhẫn, mở lòng để đón nhận ý kiến từ người khác.