a. Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng đoạn văn:

 Xác định được yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.

b. Xác định đúng yêu cầu về nội dung:

Xác định đúng nội dung đoạn văn: Phân tích một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của bài thơ.

c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp làm rõ nội dung trọng tâm của đoạn văn:

* Xác định được các ý phù hợp để tập trung làm rõ nội dung đoạn văn, sau đây là một số gợi ý:

- Phân tích:

+ Nội dung:

Ÿ Chủ đề: Từ ký ức về “chiều ba mươi” Tết thân thuộc, dung dị, bài thơ thể hiện tình cảm gia đình thiêng liêng lan tỏa trong bản sắc văn

hóa, phong tục tập quán, rộng hơn là tình cảm tự hào, yêu quê hương, đất nước.

Ÿ Cảm hứng chủ đạo: Nỗi nhớ thương da diết của người con khi nhớ về mẹ về quê hương, về những giá trị đích thực trong cuộc sống.

+ Nghệ thuật:

Ÿ Vần: vần chân

Ÿ Biện pháp tu từ: ngôn ngữ dung dị, đem đến cảm giác bồi hồi, xúc động cho người đọc.

Ÿ Hình ảnh: khói bếp, gia đình quây quần bên bếp lửa, nồi bánh chưng đêm giao thừa, hiên nhà, vòng tay mẹ, chiều ba mươi,...

* Sắp xếp được hệ thống các ý hợp lí theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn.

d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:

- Lựa chọn được phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai những nội dung đã xác định.

- Trình bày rõ cảm nghĩ và hệ thống các ý.

- Sử dụng đa dạng các hình thức trích dẫn; kết hợp phân tích với nhận xét, đánh giá và bộc lộ cảm nghĩ về truyện ngắn.

đ. Diễn đạt

Đảm bảo chuẩn chính tả, dùng từ, ngữ pháp tiếng Việt, liên kết câu trong đoạn văn.

e. Sáng tạo

Thể hiện cảm nghĩ sâu sắc về truyện ngắn; có cách diễn đạt mới mẻ.