Câu 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? (0,5đ)

• Bài thơ trên được viết theo thể thơ tự do.

Câu 2: Chỉ ra cách gieo vần trong bài thơ? (0,5đ)

• Cách gieo vần trong bài thơ: vần lưng (vần xuất hiện ở giữa các dòng thơ) và vần chân (vần xuất hiện ở cuối câu). Ví dụ:
  • "Giặc đem ra bãi bắn / Đi giữa hai hàng lính".

Câu 3: Trong bài thơ, khi chị Võ Thị Sáu bị giặc đem ra bãi bắn, chị đã có thái độ như thế nào? (0,5đ)

• Chị Võ Thị Sáu ung dung, mỉm cười, đầu ngẩng cao bất khuất, thể hiện tinh thần dũng cảm và kiên cường ngay trong phút hy sinh.

Câu 4: Nêu nội dung của đoạn thơ trên. (1đ)

• Đoạn thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, bất khuất của chị Võ Thị Sáu – người nữ anh hùng trẻ tuổi đã hiên ngang đối mặt với cái chết, thể hiện sự kiên cường và tình yêu Tổ quốc sâu sắc.

Câu 5: Qua hình ảnh của chị Võ Thị Sáu, em hãy kể thêm tên một số vị anh hùng trẻ tuổi nổi tiếng trong lịch sử dân tộc ta. (1đ)
Một số vị anh hùng trẻ tuổi nổi tiếng:

• Kim Đồng (Nguyễn Văn Nho) – đội viên thiếu niên dũng cảm trong kháng chiến chống Pháp.
• Lê Văn Tám – ngọn đuốc sống anh dũng trong kháng chiến.
• Nguyễn Bá Ngọc – dũng cảm cứu bạn trong bom đạn.
• Nguyễn Viết Xuân – anh hùng trẻ tuổi thời kháng chiến chống Mỹ.

Câu 6: Nêu công dụng của dấu chấm lửng được sử dụng trong đoạn thơ trên. (0,5đ)

• Dấu chấm lửng trong đoạn thơ có tác dụng làm ngắt quãng ý thơ, tạo khoảng lặng, giúp người đọc suy ngẫm sâu sắc hơn về sự hy sinh của chị Võ Thị Sáu.

Câu 7: Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi đọc bài thơ bằng một bài văn ngắn.

Bài làm:

Khi đọc đoạn thơ về chị Võ Thị Sáu, em không khỏi xúc động và khâm phục trước tinh thần bất khuất của chị. Trong giờ phút đứng trước họng súng kẻ thù, thay vì sợ hãi, chị vẫn ung dung mỉm cười, thản nhiên cài một bông hoa tươi lên mái tóc. Hình ảnh ấy thật đẹp và cao quý, thể hiện lòng yêu nước, sự dũng cảm của một người con gái trẻ tuổi.

Chị Võ Thị Sáu đã ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ, nhưng sự hy sinh ấy không hề vô nghĩa. Máu của chị đã tưới xuống đất mẹ, góp phần mang lại hòa bình và độc lập cho Tổ quốc. Đọc bài thơ, em càng tự hào về những người anh hùng trẻ tuổi trong lịch sử dân tộc Việt Nam và càng ý thức được trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay: phải sống có lý tưởng, học tập tốt để xứng đáng với những hy sinh to lớn của cha ông.

Câu 8: Từ nội dung của đoạn thơ, là một học sinh đang sống trong hòa bình, em sẽ làm gì để góp phần xây dựng, bảo vệ Tổ quốc xứng đáng với thế hệ cha anh đi trước? (Kể ít nhất 2 việc làm cụ thể) (1đ)

Hai việc làm cụ thể em có thể thực hiện để góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc:

1. Học tập tốt, rèn luyện chăm chỉ để trở thành người có ích cho xã hội, đóng góp vào sự phát triển đất nước.
2. Tham gia các hoạt động tình nguyện, bảo vệ môi trường như trồng cây xanh, giữ gìn vệ sinh nơi mình sống để làm cho quê hương xanh – sạch – đẹp hơn.

Chúc bạn học tốt nhé!