**Bài 1:** Phân tích đa thức thành nhân tử:

Đối với đa thức \(x^3 - 4x\), ta có thể thực hiện phân tích như sau:

1. Nhận thấy rằng \(x^3 - 4x\) có thể viết lại dưới dạng:
\[
x(x^2 - 4)
\]
2. Đa thức \(x^2 - 4\) là một hiệu của hai bình phương, vì vậy chúng ta có thể phân tích tiếp:
\[
x^2 - 4 = (x - 2)(x + 2)
\]
3. Kết hợp lại, ta có:
\[
x^3 - 4x = x(x - 2)(x + 2)
\]

Vậy phân tích thành nhân tử của \(x^3 - 4x\) là \(x(x - 2)(x + 2)\).

---

**Bài 2:** Dữ liệu nào không phải số liệu:

- A. Bạn An cao 1m45
- B. Chiều cao của các cây cau giống sau 6 tháng
- C. Giới tính của các bạn học sinh trong lớp 8B
- D. Số hoạt động hè của các bạn trong tổ tham gia: 2, 1, 3, 0, 4

Dữ liệu không phải số liệu là **C. Giới tính của các bạn học sinh trong lớp 8B**, vì nó không phải là một con số mà là một loại thông tin phân loại.

---

**Bài 3:** Tứ giác có tính chất hai đường chéo vuông góc với nhau là:

A. Hình bình hành
B. Hình chữ nhật
C. Hình thang cân
D. Hình vuông

Đáp án đúng là **A. Hình bình hành** và **D. Hình vuông**, tuy nhiên, chỉ có một phương án duy nhất trong câu hỏi, nên có thể đề cập rằng hình bình hành là loại tứ giác có cách phân tích này (kể cả hình vuông). Nếu chỉ chọn một đáp án thì sẽ có sự phân biệt tùy từng trường hợp.