15/06/2020 21:58:34

Bằng phương pháp hóa học hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn

Bằng PPHH hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn sau; Rượu etylic, Adehit axetic, Axit axetic

2 trả lời

+ Trả lời +3 điểm

Gia sư

615

2 trả lời

Thưởng th.8.2024

Xếp hạng

- Lấy mỗi chất một ít làm mẫu thứ cho vào các ống nghiệm riêng biệt.
- Cho nước vào các ống nghiệm
+ TH chất lỏng không bị hòa tan tạo thành dd, nhận biết đó là benzen.
+ TH các chất lỏng bị hòa tan là rượu êtylic và axit axetic.
- Cho dd Na2CO3 vào hai ống nghiệm còn lại.
+ TH trong ống nghiệm xảy ra phản ứng, sủi bọt, có khí thoát ra, nhận biết chất lỏng ban đầu là axit axetic.
2 CH3COOH (dd) + NaCO3 (dd) -> 2 CH3COONa (dd) + H2O (l) + CO2 (k)
+ TH trong ống nghiệm không có hiện tượng gì, nhận biết chất lỏng ban đầu là rượu etylic.

lấy mỗi chất một ít làm mẫu thứ cho vào các ống nghiệm riêng biệt.
- Cho nước vào các ống nghiệm
+ TH chất lỏng không bị hòa tan tạo thành dd, nhận biết đó là benzen.
+ TH các chất lỏng bị hòa tan là rượu êtylic và axit axetic.
- Cho dd Na2CO3 vào hai ống nghiệm còn lại.
+ TH trong ống nghiệm xảy ra phản ứng, sủi bọt, có khí thoát ra, nhận biết chất lỏng ban đầu là axit axetic.
2 CH3COOH (dd) + NaCO3 (dd) -> 2 CH3COONa (dd) + H2O (l) + CO2 (k)
+ TH trong ống nghiệm không có hiện tượng gì, nhận biết chất lỏng ban đầu là rượu etylic.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bằng phương pháp hóa học hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn Hóa học - Lớp 11 Hóa học Lớp 11

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
FB group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
FB page:	https://www.fb.com/lazi.vn
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Đốt cháy hoàn toàn 0,006 mol hh khí gồm 2 hidrocacbon đồng đẳng liên tiếp thu được 0,88g co2 và 0,448 lít đktc hơi H2O . Công thức phân tử của 2 hidrocacbon là (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển hóa sau (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Nhận biết 3 chất lỏng glixerol; etanol; toluen (Hóa học - Lớp 11)

3 trả lời

Bằng phương pháp hoá học hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn sau (Hóa học - Lớp 11)

0 trả lời

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Bạn Nam luôn chăm sóc răng miệng cẩn thận. Vì sợ bị sâu răng nên sau khi ăn cơm, ăn trái cây hay uống nước hoa quả, Nam liền đánh răng ngay. Tuy nhiên, nếu đánh răng ngay sau khi dùng nước trái cây thì sẽ gây hại cho răng. Làm sao để ăn trái cây và uống các loại nước trái cây hằng ngày mà ít gây tác hại nhất cho răng? Em hãy trả lời giúp bạn Nam những vấn đề đặt ra ở trên. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Xác định công thức cấu tạo của hợp chất hữu cơ (E) dựa vào các dữ liệu thực nghiệm sau: - Kết quả phân tích nguyên tố của (E) có 53,33% oxygen về khối lượng. - Kết quả đo phổ khối lượng (MS) và phổ hồng ngoại (IR) của hợp chát (E) được cho như hình bên dưới: (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Để muối dưa, người ta thường cho thêm một ít nước dưa cũ và 1 - 2 thìa đường trước khi đổ ngập nước và nén chặt rau, quả. Giải thích. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Hoàn thành phản ứng (kèm điều kiện phản ứng nếu có) và gọi tên sản phẩm các chất trong mỗi phản ứng sau: (a) hexanal + [O] → (b) octanal + [H] → (c) propanoic acid + methanol → (d) hexan-3-one + [H] → (e) propan-2-ol + 3-methylpentanoic acid → (g) ? + [H] → CH₃CH₂CH(CH₃)CH₂OH (h) 2,3-dimethylbutan-1-ol + [O] →enzyme (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Cho cyclopropane tác dụng với nước bromine, thu được chất hữu cơ (X). Cho (X) vào lượng dư dung dịch NaOH đun nóng, tạo ra sản phẩm hữu cơ (Y). Cho (Y) tác dụng với CuO, đun nóng thu được hợp chất đa chức (Z). Cho 0,01 mol (Z) phản ứng với dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư thu được bạc kim loại. a) Viết các phương trình hoá học của phản ứng xảy ra, cho biết phản ứng nào là phản ứng oxi hoá - khử. b) Tính khối lượng kim loại Ag tối đa thu được. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Nêu quá trình phát triển của gương soi trong lịch sử. Hiện nay, gương được sản xuất theo phương pháp nào? Lớp trắng sáng trên gương soi là gì? Viết phương trình hoá học các phản ứng xảy ra trong kĩ thuật tráng gương. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Có 3 dung dịch: CH₃CHO, CH₃COOH, HCOOH đựng trong 3 lọ mất nhãn. Hoá chất có thể dùng để phân biệt ba dung dịch trên là A. quỳ tím, CuO. B. quỳ tím, Na. C. quỳ tím, dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư. D. dung dịch AgNO₃ trong NH₃ dư, CuO. (Hóa học - Lớp 11)

1 trả lời

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

09-2024 08-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Bằng phương pháp hóa học hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn

Đốt cháy hoàn toàn 0,006 mol hh khí gồm 2 hidrocacbon đồng đẳng liên tiếp thu được 0,88g co2 và 0,448 lít đktc hơi H2O . Công thức phân tử của 2 hidrocacbon là (Hóa học - Lớp 11)

Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển hóa sau (Hóa học - Lớp 11)

Nhận biết 3 chất lỏng glixerol; etanol; toluen (Hóa học - Lớp 11)

Bằng phương pháp hoá học hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn sau (Hóa học - Lớp 11)

Nêu khái niệm Aken (Hóa học - Lớp 11)

Hoàn thành chuỗi phản ứng và ghi rõ điều kiện (Hóa học - Lớp 11)

Hoàn thành chuỗi phản ứng sau, ghi rõ điều kiện nếu có (Hóa học - Lớp 11)

Chọn đáp án đúng (Hóa học - Lớp 11)

Chọn đáp án đúng (Hóa học - Lớp 11)

Chọn đáp án đúng (Hóa học - Lớp 11)

So sánh tính kim loại của Na và Mg (Hóa học - Lớp 11)

Giải thích sự hình thành liên kết ion trong NaCl (Hóa học - Lớp 11)

Trên thị trường có những lọ măng, dưa chuột muối,... tuy để lâu nhưng lại không bị hỏng (trong thời hạn sử dụng). Em hãy giải thích lí do. (Hóa học - Lớp 11)

Để muối dưa, người ta thường cho thêm một ít nước dưa cũ và 1 - 2 thìa đường trước khi đổ ngập nước và nén chặt rau, quả. Giải thích. (Hóa học - Lớp 11)

Bằng phương pháp hóa học hãy trình bày phương pháp phân biệt các chất đựng trong các bình mất nhãn

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời