21/08/2020 19:45:04

So sánh các căn sau

Bài 1 So sánh các căn sau:

1, 1 và $\sqrt{3}$ 2, $\sqrt{5}$ và $\sqrt{6}$ 3, 2 $\sqrt{5}$ và $\sqrt{7}$ 4, 5 $\sqrt{2}$ và 2 $\sqrt{3}$
5, 5 và 2 $\sqrt{6}$ 6, $\sqrt{7}$ và 2 7, -4 $\sqrt{2}$ và -3 $\sqrt{2}$ 8, $\sqrt{5}$ -5/2 và 0
9, 2- $\sqrt{2}$ và 1/2 10, -2 $\sqrt{\frac{1}{2} \sqrt{5}}$ và -3 $\sqrt{\frac{1}{3} \sqrt{2}}$
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH CẦN GẤP

17 trả lời

+ Trả lời

Hỏi gia sư

508

17 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Giups mình nha mn

Tìm x để biểu thức có nghĩa:
A:

\sqrt{2 x + 7}

\sqrt{- 3 + 4}

\sqrt{X^{2} + 1}

\sqrt{2 x - 3}

\sqrt{\frac{3 a + 2}{x + 1}}

\sqrt{x + 1}

\sqrt{\frac{x}{3}}

\sqrt{- 5 x}

\sqrt{4 - x}

MONG MỌI NGƯỜI GIÚP

Tính giá trị biểu thức vs b>0 ; a<0
1,

\sqrt{b^{10}}

\sqrt{b^{8}}

\sqrt{b^{2}}

\sqrt{b^{6}}

\sqrt{a^{8}}

\sqrt{a^{4}}

\sqrt{a^{6}}

\sqrt{a^{12}}

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác đều ABC có cạnh 10 cm. Từ A vẽ Ax vuông góc AB, từ C vẽ Cy vuông góc BC, Ax và Cy cắt tại D. Chứng minh: BD vuông góc AC (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

So sánh các số sau √10 + √5 + 1 và √351 và √3 + 1 (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A có BC = AB. căn 2, đường cao AH = 10. Tính diện tích tam giác ABC (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Giải các phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Thực hiện các phép tính sau (Toán học - Lớp 9)

6 trả lời

Giải phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

5 trả lời

Tìm điều kiện để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Thực hiện phép tính: a) (√3 + 4)√(19 - 8√3) (Toán học - Lớp 9)

19 trả lời

Phân tích đa thức thành nhân tử (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Giải bất phương trình (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Do dịch bệnh Covid-19 bùng phát nên công ty đã đẩy nhanh tiến độ mỗi ngày 40 hộp khẩu trang để kịp phục vụ thị trường, do vậy công ty đã hoàn thành sớm hơn kế hoạch 6 ngày. Hỏi theo kế hoach ban đầu công ty dự kiến sản xuất bao nhiêu ngày? (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn tâm O và dây AB. Qua O kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn tại C. Chứng minh CB là tiếp tuyến của đường tròn (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Hai vòi nước cùng chảy vào 1 bể không có nước trong 6 giờ thì đầy bể. Nếu mỗi vòi chảy riêng trong một bể thì vòi thứ 2 cần nhiều hơn vòi thứ nhất là 5 giờ. Hỏi nếu chảy riêng thì mỗi vòi chảy trong bao lâu? (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Giải hệ phương trình: x² - 2y² = -12x³ - y³ = 2y - x (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. AC là dây cung của nó. Gọi tiếp tuyến Ax và kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt đường tròn tại E và cắt BC kéo dài tại D (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho điểm A nằm ngoài đường tròn (O). Vẽ AB, AC là các tiếp tuyến của đường tròn (O). B, C là các tiếp điểm. Gọi H là giao điểm của OA và BC (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho nửa đường thẳng (O) đi qua điểm A, B. A là điểm đầu, B là điểm cuối. Cắt nửa đường thẳng A, C tại D (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Giải phương trình: √150(4x2 − 4x + 1) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho a + b + c = 3. CM: (a-1)^3 + (b-1)^3 + (c-1)^3 ≥ -3/4 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho x + y + z = 0. CM: x^3 + y^3 + z^3 ≥ -3/4 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Hưởng ứng phong trào “Vì biển đảo Trường Sa”, một đội tàu dự định chở $280$ tấn hàng ra đảo. Nhưng khi chuẩn bị khởi hành thì số hàng hóa đã tăng thêm $6$ tấn so với dự định. Vì vậy đội tài phải bổ sung thêm $1$ tàu và mỗi tàu chở ít hơn dự ...

Nếu hai số $x;\,y$ có $x + y = S$ và $xy = P$ (điều kiện ${S^2} - 4P \ge 0$) thì $x;\,y$ là hai nghiệm của phương trình

I. Nhận biết Câu 1. Cho hai đường parabol trong mặt phẳng tọa độ \[{\rm{Ox}}y.\] Khẳng định nào sau đây là đúng?

Giải một bài toán bằng cách lập phương trình có bao nhiêu bước?

Giải phương trình ở Câu 3, và kết luận về độ dài của chiều dài và rộng của mảnh đất hình chữ nhật.

Giá trị của $m$ để phương trình ${x^2} - 5x + m + 4 = 0$ có hai nghiệm phân biệt ${x_1};\,\,{x_2}$ thỏa mãn $x_1^2 + x_2^2 = 23$ là

I. Nhận biết Câu 1. Nếu phương trình $a{x^2} + bx + c = 0\,\,\left( {a \ne 0} \right)$ có hai nghiệm ${x_1};\,{x_2}$ thì

Giá trị của $m$ để phương trình ${x^2} + 2mx + 4 = 0$ có hai nghiệm ${x_1},\,{x_2}$ thỏa mãn $\frac{}{} + \frac{}{} = 3$ là

III. Vận dụng Cho phương trình ${x^2} - 4mx + 4{m^2} - 2 = 0\,\,\,\left( 1 \right)$ có hai nghiệm phân biệt là ${x_1};\,\,{x_2}$. Giá trị của biểu thức $P = x_1^2 + 4m{x_2} - 12{m^2} - 6$ là

Cho quãng đường từ địa điểm A đến địa điểm B là $90$ km. Lúc 6 giờ, một xe máy đi từ A để tới B. Lúc 6 giờ 30 phút cùng ngày, một ô tô cũng đi từ A để tới B với vận tốc lớn hơn vận tốc xe máy $15$ km/h (Hai xe chạy trên cùng một con đường đã ...

Xem thêm

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

So sánh các căn sau

Cho tam giác đều ABC có cạnh 10 cm. Từ A vẽ Ax vuông góc AB, từ C vẽ Cy vuông góc BC, Ax và Cy cắt tại D. Chứng minh: BD vuông góc AC (Toán học - Lớp 9)

So sánh các số sau √10 + √5 + 1 và √351 và √3 + 1 (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A có BC = AB. căn 2, đường cao AH = 10. Tính diện tích tam giác ABC (Toán học - Lớp 9)

Giải các phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Thực hiện các phép tính sau (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình sau (Toán học - Lớp 9)

Tìm điều kiện để hệ phương trình có nghiệm duy nhất (Toán học - Lớp 9)

Thực hiện phép tính: a) (√3 + 4)√(19 - 8√3) (Toán học - Lớp 9)

Phân tích đa thức thành nhân tử (Toán học - Lớp 9)

Giải bất phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn tâm O và dây AB. Qua O kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt tiếp tuyến tại A của đường tròn tại C. Chứng minh CB là tiếp tuyến của đường tròn (Toán học - Lớp 9)

Hai vòi nước cùng chảy vào 1 bể không có nước trong 6 giờ thì đầy bể. Nếu mỗi vòi chảy riêng trong một bể thì vòi thứ 2 cần nhiều hơn vòi thứ nhất là 5 giờ. Hỏi nếu chảy riêng thì mỗi vòi chảy trong bao lâu? (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình: x² - 2y² = -12x³ - y³ = 2y - x (Toán học - Lớp 9)

Cho nửa đường tròn (O) đường kính AB. AC là dây cung của nó. Gọi tiếp tuyến Ax và kẻ đường thẳng vuông góc với AC cắt đường tròn tại E và cắt BC kéo dài tại D (Toán học - Lớp 9)

Cho điểm A nằm ngoài đường tròn (O). Vẽ AB, AC là các tiếp tuyến của đường tròn (O). B, C là các tiếp điểm. Gọi H là giao điểm của OA và BC (Toán học - Lớp 9)

Cho nửa đường thẳng (O) đi qua điểm A, B. A là điểm đầu, B là điểm cuối. Cắt nửa đường thẳng A, C tại D (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình: √150(4x2 − 4x + 1) (Toán học - Lớp 9)

Cho a + b + c = 3. CM: (a-1)^3 + (b-1)^3 + (c-1)^3 ≥ -3/4 (Toán học - Lớp 9)

Cho x + y + z = 0. CM: x^3 + y^3 + z^3 ≥ -3/4 (Toán học - Lớp 9)

Nếu hai số \(x;\,y\) có \(x + y = S\) và \(xy = P\) (điều kiện \({S^2} - 4P \ge 0\)) thì \(x;\,y\) là hai nghiệm của phương trình

I. Nhận biết Câu 1. Cho hai đường parabol trong mặt phẳng tọa độ \[{\rm{Ox}}y.\] Khẳng định nào sau đây là đúng?

Giải một bài toán bằng cách lập phương trình có bao nhiêu bước?

Giải phương trình ở Câu 3, và kết luận về độ dài của chiều dài và rộng của mảnh đất hình chữ nhật.

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} - 5x + m + 4 = 0\) có hai nghiệm phân biệt \({x_1};\,\,{x_2}\) thỏa mãn \(x_1^2 + x_2^2 = 23\) là

I. Nhận biết Câu 1. Nếu phương trình \(a{x^2} + bx + c = 0\,\,\left( {a \ne 0} \right)\) có hai nghiệm \({x_1};\,{x_2}\) thì

Giá trị của \(m\) để phương trình \({x^2} + 2mx + 4 = 0\) có hai nghiệm \({x_1},\,{x_2}\) thỏa mãn \(\frac{}{} + \frac{}{} = 3\) là

III. Vận dụng Cho phương trình \({x^2} - 4mx + 4{m^2} - 2 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\) có hai nghiệm phân biệt là \({x_1};\,\,{x_2}\). Giá trị của biểu thức \(P = x_1^2 + 4m{x_2} - 12{m^2} - 6\) là

So sánh các căn sau

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời