BÌNH GIỮ NHIỆT CAO CẤP TOPGIA INOX 304, Dung Tích Lớn 500ML Thiết Kế Nắp Thông Minh Tiện Lợi Có Dây Xách Ly Giữ Nhiệt - ĐẠT QUY CHUẨN CỦA BỘ CÔNG THƯƠNG(BGN)

Bộ 4 bàn chải đánh răng Nhật ...

43.000₫

80.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

HuySadboiz

Toán học - Lớp 11

01/04/2021 20:20:14

Tìm các thành phố

Tìm triên hình 2: Quốc lộ 1A, Đường sắt Băc – Nam, Các sân bay quốc tế: Nội Bài (Hà Nội), Tân Sơn Nhất (TP. Hồ Chí Minh), Đà Nẵng; các cảng biển: Hải Phòng, Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh.

2 Xem trả lời

+ Trả lời

260

2 trả lời

Xếp hạng

Quốc lộ 1A kéo dài từ Bắc xuống Nam từ Lạng Sơn đến Cà Mau.

- Đường sắt Bắc- Nam: kéo dài từ Lạng Sơn đến TP. Hồ Chí Minh.

- Các sân bay quốc tế: Nội Bài (Hà Nội) ở miền bắc, Tân Sơn Nhất (TP. Hồ Chí Minh) ở miền nam, Đà Nẵng ở miền Trung.

- Các cảng biển: Hải Phòng - TP. Hải Phòng, Đà Nẵng - TP.Đà Nẵng, TP. Hồ Chí Minh - TP. Hồ Chí Minh.

– Đường sắt Bắc- Nam: kéo dài từ Lạng Sơn đến TP. Hồ Chí Minh.

– Quốc lộ 1A kéo dài từ Bắc xuống Nam từ Lạng Sơn đến Cà Mau.

– Tên một số thành phố mà Đường sắt Bắc Nam và quốc lộ 1A đi đi qua: Hà Nội, TP. Vinh, TP.Huế, TP. Đà Nẵng, TP. Quy Nhơn, TP. Nha Trang, TP. Hồ Chí Minh.

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Câu hỏi mới nhất

Cho tam giác ABC. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BC, AC. Gọi H là điểm đối xứng của N qua M. a) Chứng minh các tứ giác BNCH và ABHN là hình bình hành. b) Tam giác ABC thỏa mãn điều kiện gì để tứ giác BNCH là hình chữ nhật (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

C. BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp thế a) \[ \begin{cases} 7x - 3y = 5 \\ 4x + y = 2 \end{cases} \] b) \[ \begin{cases} 1,7x - 2y = 3,8 \\ 2,1x + 5y = 0,4 \end{cases} \] Bài 2: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số a) \[ \begin{cases} 3x + y = 3 \\ 2x - y = 7 \end{cases} \] b) \[ \begin{cases} 4x + 3y = 6 \\ x + 3y = 9 \end{cases} \] c) \[ \begin{cases} 2x - y = 5 \\ 3x + 2y = 4 \end{cases} \] d) \[ \begin{cases} 3x + 2y = 7 \\ 2x + 3y = 3 \end{cases} \] Bài 3: Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp đặt ẩn phụ a) \[ \begin{cases} 15 - \frac{7}{4} = 9 \\ \frac{x}{y} = \frac{4}{9} \\ x + 9 = 35. \end{cases} \] b) \[ \begin{cases} \frac{7}{3} = 4,5 \\ \frac{x - y + 2}{x + y - 1} = \frac{3}{2} \end{cases} \] c) \[ \begin{cases} \frac{x - y + 2}{x + y - 1} = 4 \end{cases} \] (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Viết 1 bài nghị luận khoảng 200 chữ vềÝ nghĩa của tinh thần vượt khó trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 7)

2 trả lời

Câu 7: Công thức nghiệm tổng quát của phương trình \(3x + 0y = 12\) là A. \(x \in \mathbb{R}\) B. \(y = -4\) C. \(y = 4\) D. \(x = 4\) Câu 8: Giá trị của \(a\) để phương trình \(ax - 3y = 6\) có nghiệm \((1; -2)\) là A. \(a = 3\) B. \(a = 2\) C. \(a = 0\) D. \(a = -3\) Câu 9: Giá trị của \(a\) để phương trình \(3y + 2ax = 0\) có nghiệm \(\left( \frac{-1}{2}; \frac{1}{3} \right)\) là A. \(a = -3\) B. \(a = 2\) C. \(a = 0\) D. \(a = 1\) Câu 10: Giá trị của \(m\) để phương trình \(4mx - 3y = -8\) có nghiệm \((2; 0)\) là A. \(m = 1\) B. \(m = -1\) C. \(m = -2\) D. \(m = 2\) Câu 11: Giá trị của \(m\) để phương trình \(2x + 8y = -3m\) có nghiệm \((-5; -1)\) là A. \(m = -6\) B. \(m \neq 6\) C. \(m = 6\) Câu 12: Tập nghiệm của phương trình \(-x + y = 3\) là A. \(S = \{(x; -x + 3) | x \in \mathbb{R}\}\) B. \(S = \{(x; -x + 3) | x \in \mathbb{R}\}\) C. \(S = \{(x; x + 3) | x \in \mathbb{R}\}\) D. \(S = \{(x; x + 3; x) | x \in \mathbb{R}\}\) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Câu 13: Nghiệm của hệ phương trình \[ \begin{cases} 3x + y = 3 \\ -2y = -3 \end{cases} \] A. (2;1) \quad B. (1;2) \quad C. (-1;2) \quad D. \(\left( \frac{2}{7}; \frac{23}{14} \right)\) Câu 14: Nghiệm của hệ phương trình \[ \begin{cases} -2x + 3y = -1 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases} \] A. (2;1) \quad B. (-2;1) \quad C. (-1;2) \quad D. (1;2) Câu 15: Hệ phương trình \[ \begin{cases} x + y = -7 \\ 2x - y = 1 \end{cases} \] có nghiệm là A. (2;-5) \quad B. (-2;5) \quad C. (-2;-5) \quad D. (5;2) Câu 16: Hệ phương trình \[ \begin{cases} 2x + 3y = -1 \\ 3x - 4y = 2 \end{cases} \] có nghiệm là A. (3;1) \quad B. (1;1) \quad C. (-1;1) \quad D. (-1;-1) (Toán học - Lớp 8)

1 trả lời

Xem thêm

Câu hỏi liên quan

Vận dụng chức năng điều hòa thân nhiệt của da giải thích cơ sở khoa học của biện pháp hạ sốt bằng khăn ấm (Sinh học - Lớp 8)

3 trả lời

Vui	Buồn	Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên

06-2026 05-2026 Yêu thích

An An là mặt trời ...

Combo 10 Đôi Vớ Tất Khử Mùi Kháng Khuẩn Cổ Ngắn Nam Nữ

-50%

39.000₫

78.000₫

Nước hoa ô tô khử mùi kháng khuẩn , Sáp thơm ô tô tinh dầu để xe hơi，Khử Mùi ...

-50%

15.000₫

30.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Đề thi, kiểm tra	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Liên hệ	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Chính sách bảo mật	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
				Xem thêm

Tìm các thành phố

Viết 1 bài nghị luận khoảng 200 chữ vềÝ nghĩa của tinh thần vượt khó trong cuộc sống (Ngữ văn - Lớp 7)

Vận dụng chức năng điều hòa thân nhiệt của da giải thích cơ sở khoa học của biện pháp hạ sốt bằng khăn ấm (Sinh học - Lớp 8)

Nhận xét nghệ thuật miêu tả của tác giả trong văn bản Cô Tô (Ngữ văn - Lớp 6)

Sông ngòi Lạng Sơn có đặc điểm gì (Địa lý - Lớp 9)

Cho biết một gen quy định một tính trạng, gen trội là trội hoàn toàn, các gen phân li độc lập (Sinh học - Lớp 9)

Dựa trên kế hoạch bài học mà Thày/Cô đã xây dựng ở Mô đun 2 (Khoa học - Lớp 5)

Tìm các thành phố

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời