16/02/2017 16:52:37

Có thể giải thích cho em biết là phân tích thơ và cảm nghĩ về một bài thơ nào đó, nó khác nhau ở chỗ nào ạ?

2 trả lời

+ Trả lời +3đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

700

2 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Gần như bài phân tích và cảm nghĩ đều không khác nhau là mấy.
Phân Tích: Rà soát lại gần như tất cả các vấn đề, và nêu nội dung, ý nghĩa của nó. Chỉ ra nghệ thuật sử dụng của nó.
Cảm nhận: Nghiêng về ngòi bút chủ quan, viết nhiều hơn về điều mình thích, điều mình tâm đắc, chỉ là nhiều giá trị nghệ thuật và giá trị nội dung nhiều hơn.
=> Phân tích có phần khô hơn bài cảm nhận

Phân tích : chỉ nêu nội dung , nghệ thuật, đặc sắc của văn bản hay còn nói là ''mổ xẻ'' văn bản ra để viết , nó chỉ viết nhưng không bảy tỏ cảm xúc của mình.
Cảm nghĩ thiên về cảm xúc hơn, nó cũng phân tích nhưng vừa phân tích vừa nhận xét , nêu cảm nghĩ của mình.

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho đoạn văn: Có một người rất keo kiệt, lúc nào cũng chắt bóp chẳng dám ăn tiêu gì ... Xin hãy ghi nhớ: "Bao nhiêu tiền bạc cũng không mua nổi một ngày". a) Nội dung ý nghĩa của đoạn văn trên? b) Nêu một số suy nghĩ của bản thân về giá trị của thời gian? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Phân tích đoạn những chiến công trên sông Bạch Đằng của bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Phân tích đoạn kể tội giặc Minh từ đoạn "Vừa rồi đến chịu được" của bài Bình Ngô Đại Cáo (Nguyễn Trãi) (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Bình Ngô Đại Cáo của Nguyễn Trãi không chỉ là một bài văn chính luận mà còn đậm chất trữ tình sâu sắc. Em hãy làm rõ điều đó qua tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi: 1) Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn là gì? 2) Tìm phép liên kết trong các câu văn? 3) Em hiểu câu nói của cụ già ở cuối đoạn văn muốn nói lên điều gì? 4) Từ cảm nhận của bản thân, em hãy cho biết đoạn văn đã để lại ý nghĩa gì trong cuộc sống cho bạn đọc? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Viết bài văn trình bày suy nghĩ của anh/ chị về thói quen hoặc quan niệm cần từ bỏ (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Luận điểm và luận cứ của bài "Chữ bầu lên nhà thơ" (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Albert Einstein, nhà khoa học vĩ đại nhất của thế kỷ 20 từng cho rằng: “Mỗi người sinh ra đều là thiên tài. Nhưng nếu bạn bắt một con cá thể hiện khả năng qua việc trèo cây, thì cả đời của nó sẽ sống và tin rằng nó chỉ là một đứa ngốc". Từ ý kiến trên, anh/chị hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về chủ đề: Khám phá sức mạnh bản thân (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Luận điểm và luận cứ của bài `Chữ bầu lên nhà thơ` (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Phân tích tác hại/ hậu quả lâu dài nghiêm trọng của thói quen trì hoãn theo các ý dưới đây (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Hãy nhắc lại những lỗi dùng từ hay gặp và cách khắc phục đã được tìm hiểu ở Bài học 1 (Thần thoại và Sử thi). Lấy ví dụ (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Viết bài văn 600 chữ thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm kì thị người có hoàn cảnh khó khăn (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Qua phân tích những ý dự trên, em hãy rút ra những lỗi dùng từ có thể gặp ngoài lỗi ngữ âm, chính tả, ngữ nghĩa? (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

SỰ TRUNG THỰC CỦA TRÍ THỨC (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Văn bản trên bàn luận về vấn đề nghị luận nào? Chỉ ra trình tự lập luận của tác giả? (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Có thể giải thích cho em biết là phân tích thơ và cảm nghĩ về một bài thơ nào đó, nó khác nhau ở chỗ nào ạ?

Cảm nghĩ của em về đoạn 1 và 2 bài Phú Sông Bạch Đằng của Trương Hán Siêu (Ngữ văn - Lớp 10)

Khi Trần Quốc Tuấn ra đời có dấu hiệu nào báo trước? (Ngữ văn - Lớp 10)

Cho biết những phẩm chất của người anh hùng Trần Quốc Tuấn? (Ngữ văn - Lớp 10)

Cho biết ưu điểm của chữ quốc ngữ? (Khái quát lịch sử tiếng Việt) (Ngữ văn - Lớp 10)

Thuyết minh về một loài hoa trong ngày Tết cổ truyền của dân tộc (hoa đào) (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích đoạn những chiến công trên sông Bạch Đằng của bài Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích đoạn kể tội giặc Minh từ đoạn "Vừa rồi đến chịu được" của bài Bình Ngô Đại Cáo (Nguyễn Trãi) (Ngữ văn - Lớp 10)

Bình Ngô Đại Cáo của Nguyễn Trãi không chỉ là một bài văn chính luận mà còn đậm chất trữ tình sâu sắc. Em hãy làm rõ điều đó qua tác phẩm Bình Ngô Đại Cáo (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn trình bày suy nghĩ của anh/ chị về thói quen hoặc quan niệm cần từ bỏ (Ngữ văn - Lớp 10)

Luận điểm và luận cứ của bài "Chữ bầu lên nhà thơ" (Ngữ văn - Lớp 10)

Luận điểm và luận cứ của bài `Chữ bầu lên nhà thơ` (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích tác hại/ hậu quả lâu dài nghiêm trọng của thói quen trì hoãn theo các ý dưới đây (Ngữ văn - Lớp 10)

Hãy nhắc lại những lỗi dùng từ hay gặp và cách khắc phục đã được tìm hiểu ở Bài học 1 (Thần thoại và Sử thi). Lấy ví dụ (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn 600 chữ thuyết phục người khác từ bỏ quan niệm kì thị người có hoàn cảnh khó khăn (Ngữ văn - Lớp 10)

Qua phân tích những ý dự trên, em hãy rút ra những lỗi dùng từ có thể gặp ngoài lỗi ngữ âm, chính tả, ngữ nghĩa? (Ngữ văn - Lớp 10)

SỰ TRUNG THỰC CỦA TRÍ THỨC (Ngữ văn - Lớp 10)

Văn bản trên bàn luận về vấn đề nghị luận nào? Chỉ ra trình tự lập luận của tác giả? (Ngữ văn - Lớp 10)

Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?

Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì?

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản?

Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời?

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản?

Thông điệp rút ra được sau khi đọc bài thơ là?

Sau khi lựa chọn, nhân vật trữ tình có tâm lý như thế nào?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?

Có thể giải thích cho em biết là phân tích thơ và cảm nghĩ về một bài thơ nào đó, nó khác nhau ở chỗ nào ạ?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời