Đọc đoạn trích :
       … Mùa lúa chét rộn rã quê nhà. Hừng đông tôi theo ông ra đồng mót những bông lúa chét co ro trong mùa đông cô lạnh trong niềm nuối tiếc khôn nguôi khi từ giã đám trẻ quanh  sân lúa. Những bông lúa chét trơ vơ vương vãi khắp cánh đồng, dấu chân ông bấu vào đất,  nước lạnh căm căm. Bình minh lên cũng thập thững phía bên kia đồi, tia nắng yếu ớt không làm cho cơn gió mùa ấm dần lên. Ông cúi nhặt nâng niu từng hạt lúa còn sót lại. Cánh  đồng mênh mang gốc rạ, ông vạch tìm từng bông lúa còn nấp mình trong cỏ.
Khói đốt đồng bảng lảng vờn quanh xóm nhỏ, gió đồng thổi rưng rức rít vào da thịt. Đám cỏ khô ngún cháy bừng bừng, khói dày đặc vẽ lên nền trời đồng những mảng khói mơ  hồ thê thiết. Tôi thích nhìn những ngọn khói vô tình bay lên rồi tan biến. Để những điều  mông muội theo từng đợt khói hòa vào trời đông tê cóng. Tôi theo ông qua từng cánh đồng. Lúa chét không nhiều mà hạt lúa cũng không căng mẩy. Nhưng nó là món quà cho những năm thiếu gạo, cho những tháng ngày túng quẫn. Những cánh đồng cứ nối dài theo mỗi  bước ông đi. Ông nâng niu những bông lúa mà người ta đã bỏ quên, để chia sẻ một phần cơ cực cho gia đình. Dáng ông nhỏ nhoi giữa đồng, cơn gió mùa thổi qua chạm vào những nốt đồi mồi đã kéo dày trên người ông. Tôi lặng bước bên ông, để cố nhặt thật nhiều bông lúa. Để khỏi nhìn thấy ông cả đời cúi mình trước lúa. Ông vẫn bảo: "Cây lúa cúi càng thấp thì càng nhiều hạt. Đời người đừng quá vội ngẩng cao đầu". Tôi vẫn nhớ lời ông dạy vào những ngày đông rét mướt, để an yên bước qua những ngày tất tưởi…
 (Trích “Gió đồng đương thổi”, Nguyên Khối)
( Chú thích: “Lúa chét”: Lúa nảy lên từ các mầm của đốt gốc rạ sau khi gặt. Hạt lúa chét thường thưa hạt và không căng mẩy.)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1.Xác định ngôi kể trong đoạn trích.
Câu 2. Tìm các từ láy được sử dụng trong văn bản.
Câu 3. Anh/ chị hiểu câu nói sau đây của người ông như thế nào:"Cây lúa cúi càng thấp thì càng nhiều hạt. Đời người đừng quá vội ngẩng cao đầu".
Câu 4. Đoạn trích thể hiện tình cảm, thái độ gì của người viết?
II. LÀM VĂN 
Câu 1.
     Anh / chị  hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 150 chữ) bàn về vai trò của sự trải nghiệm đối với tuổi trẻ.