23/08/2021 20:06:41

Xác định thể thơ và phong cách ngôn ngữ của văn bản

Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
câu 1:Xác định thể thơ và phong cách ngôn ngữ của văn bản
câu 2:Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản
câu 3:Nêu nội dung chính của đượn văn trên?
câu 4:Qua văn bản, em rút ra bài học gì?

1 trả lời

+ Trả lời +4đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

325

1 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

Đấu trường tri thức +500K

Hình ảnh cây tre trung hiếu sử dụng phép tu từ ẩn dụ
Tác dụng:cách mở đầu bài thơ là xuất hiện “hàng tre bát ngát” và kết thúc là cây tre trung hiếu , đây là cách kết thúc đầu cuối tương ứng và một lần nữa cây tre biểu tượng cho sức sống cho tâm hồn của người Việt Nam luôn bền bỉ, kiên cường bất khuất hình ảnh ấy tượng trưng cho dân tộc luôn ở bên người

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Xác định thể thơ và phong cách ngôn ngữ của văn bản Ngữ văn - Lớp 10 Ngữ văn Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Tế Hanh nói “Tôi lớn lên bằng ca dao và sữa mẹ”. Ý nghĩa của câu nói này là gì (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Xác định và phân tích tác dụng của phép nhân hóa "Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu. Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng. Thân dừa bạc phếch tháng năm. Quả dừa-đàn lợn con nằm trên cao!" (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Anh/ chị sẽ làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt? (Hãy trả lời bằng đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 dòng) (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Vì sao văn học dân gian có hiện tượng dị bản? Cho ví dụ về hiện hiện tượng này (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Qua truyện cổ tích cây khế, giới thiệu về hoàn cảnh và phẩm chất tốt của người em. Từ đó suy nghĩ gì về tầm quan trọng của lối sống chăm chỉ, nhân hậu trong cuộc sống hôm nay (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

CHỌN LỌC 185 NHẬN ĐỊNH LÝ LUẬN VỀ VĂN HỌC. -------------------------------------------------------- I. Văn xuôi 1. Cuộc sống còn tuyệt vời biết bao trong thực tế và trên trang sách. Nhưng cuộc sống cũng bi thảm biết bao. Cái đẹp còn trộn lẫn niềm sầu buồn. Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời.(Trích trong Nhất ký của Nguyễn Văn Thạc) 2. Tôi hãy còn một trái tim, một dòng máu nóng để yêu thương, cảm thông và chia sẻ. (Dostoevski) 3. Điều duy nhất có giá trị trong cuộc đời chính là những dấu ấn của tình yêu mà chúng ta đã để lại phía sau khi ra đi. (Albert Schweitzer) 4. Chi tiết làm nên bụi vàng của tác phẩm. (Pauxtopxki) 5. Con hãy lắng nghe nỗi buồn của cành cây héo khô, của chim muông què quặt, của hành tinh lạnh ngắt. Nhưng trước hết con hãy lắng nghe nỗi buồn của con người. (Nadimetlicmet) 6. Tác phẩm nghệ thuật sẽ chết nếu nó miêu tả cuộc sống chỉ để miêu tả, nếu nó không phải là tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan, nếu nó không đặt ra những câu hỏi hoặc (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Là người học sinh chúng ta cần có ý thức rèn luyện và hoàn thiện bản thân mình, chủ động trong cuộc sống của bản thân, không nên ỷ lại, dựa dẫm vào bất cứ ai. Bên cạnh đó ta cũng cần sống có ước mơ, lí tưởng và thực hiện lí tưởng đó hết khả năng của mình. Ỷ lại là một tính xấu mà ta cần loại bỏ khỏi cuộc sống của mình để tự lập, vươn lên, sống tốt hơn từng ngày. Cuộc sống vốn đã ngắn ngủi, không ai có thể thay ta đi tìm ý nghĩa cuộc đời. Chính vì thế, hãy sống hết mình, nỗ lực không ngừng nghỉ để tạo ra những giá trị tốt đẹp nhất cho cuộc đời. Đề 2: Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đấu trường tri thức	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Xác định thể thơ và phong cách ngôn ngữ của văn bản

Tế Hanh nói “Tôi lớn lên bằng ca dao và sữa mẹ”. Ý nghĩa của câu nói này là gì (Ngữ văn - Lớp 10)

Xác định và phân tích tác dụng của phép nhân hóa "Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu. Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng. Thân dừa bạc phếch tháng năm. Quả dừa-đàn lợn con nằm trên cao!" (Ngữ văn - Lớp 10)

Xác định và phân tích tác dụng của phép nhân hóa (Ngữ văn - Lớp 10)

Xác định câu chủ đề của văn bản, người viết sử dụng thao tác diễn dịch hay quy nạp (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

Anh/ chị sẽ làm gì để giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt? (Hãy trả lời bằng đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 dòng) (Ngữ văn - Lớp 10)

Vì sao văn học dân gian có hiện tượng dị bản? Cho ví dụ về hiện hiện tượng này (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi (Ngữ văn - Lớp 10)

Qua truyện cổ tích cây khế, giới thiệu về hoàn cảnh và phẩm chất tốt của người em. Từ đó suy nghĩ gì về tầm quan trọng của lối sống chăm chỉ, nhân hậu trong cuộc sống hôm nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Xác định và nêu tác dụng của phép điệp trong các văn bản sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu tập thơ " Sang thu" của hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 10)

Giới thiệu tập thơ sang thu hữu Thỉnh (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích bài thơ" tạ người cho hoa trà" của Nguyễn Khuyến (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến của em về lối sống giản dị trong thế giới trẻ ngày nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen ăn trộm (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích 2 khổ thơ sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?

Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì?

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản?

Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời?

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản?

Thông điệp rút ra được sau khi đọc bài thơ là?

Sau khi lựa chọn, nhân vật trữ tình có tâm lý như thế nào?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?

Xác định thể thơ và phong cách ngôn ngữ của văn bản

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời