23/12/2017 19:56:27

Cho đường tròn (O), điểm S nằm ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến SA, SB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm)

1. Cho đường tròn (O), điểm S nằm ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến SA, SB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm)
a) CM: OS vuông gogóc với AB
b) Vẽ đường kính AC. CM: BC //OS
c) Tính độ dài cáccác cạnh của tam giác SAB, biết OA=3, OS=6
2. Cho đường tròn (O) có đường kính BC=4cm. Lấy điểm A trên đường tròn (O) sao cho AB=2cm
a) Tính độ dài AC và số đo các góc của tam giác ABC
b) Đường cao AH cucủa tam giác ABC cắt đđường tròn (O) tại D. CM: BC là đường trung trực của AD.
c) Tiếp tuyến tại D của đuđường tròn (O) cắt đường thẳng BC tại E. CM: AE là tiếp tuyến của đường tròn (O)

5 trả lời

+ Trả lời

Gia sư online

7.217

5 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho đường tròn (O)điểm S nằm ngoài đường tròn Kẻ các tiếp tuyến SA SB với đường tròn A; B là các tiếp điểm Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho nửa đường tròn O, đường kính AB. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By về nửa mặt phẳng bờ AB chứa nửa đường tròn. Trên Ax và By theo thứ tự lấy M và N sao cho góc MON bằng 90°. Gọi I là trung điểm của MN. CMR: AB là tiếp tuyến của đường tròn (I;OI) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho đường tròn (O;R) có đường kính AB. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By của đường tròn (O), trên đường tròn (O) lấy một điểm E bất kì (E khác A, B). Tiếp tuyến tại E của đường tròn (O) cắt Ax, By lần lượt tại C, D (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Cho hình chữ nhật ABCD có AB = a, BC = a√2. Từ A vẽ AE vuông góc BD (E ∈ BD), AE cắt BC tại F. Tính độ dài các đoạn thẳng BD, BE, AE, BF và diện tích tứ giác CDEF theo a (Toán học - Lớp 9)

9 trả lời

Rút gọn biểu thức P. Tính giá trị của P khi x = 4 - 2√3. Tìm x để P < -1/2 (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho đường thẳng y = 1 - mx + m - 2 (d). Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) đi qua điểm A (2;1) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Cho đường tròn (O) đường kính AB, lấy điểm C thuộc đường tròn (O), với C không trùng A và B. Gọi I là trung điểm của AC. Vẻ tiếp tuyến của đường tròn (O) tại điểm C cắt tia OI tại điểm D (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Tính (4 + √15)(√6 - √10).√(4- √15) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho (O) đường kính AB. Gọi H là trung điểm OA. Dây CD vuông góc OA tại H. a) Tứ giác ACOD là hình gì? Chứng minh tam giác OAC và tam giác CBD là tam giác đều (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Thực hiện phép tính: A = 1/(2 + √5) + 1/(2 - √5) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Cho tam giác ABC cân tại A, các đường cao AD và BE cắt nhau tại H. Vẽ (O) đường kính AH. a) Chứng minh điểm E thuộc (O). b) Chứng minh DE là tiếp tuyến (O) (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Bài tập Toán học Lớp 9 mới nhất

Hai vòi nước cùng chảy vào một bể cạn thì sau 24/5 giờ đầy bể, nếu lúc đầu chỉ mở một vòi và sau 9 giờ mở vòi hai thì sau 6/5 giờ nữa thì đầy bể. Hỏi nếu hai vòi cùng mở thì sau bao lâu đầy được (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tập thể dục, thể thao là những hoạt động rất có ích cho sức khỏe con người. Bạn Hùng trung bình tiêu thụ 12 calo cho mỗi phút chạy bộ, và 4 calo cho mỗi phút đi bộ (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một công nhân dự định làm \(70\) sản phẩm trong thời gian quy định. Nhưng do áp dụng kĩ thuật nên đã tăng năng suất thêm \(5\) sản phẩm mỗi giờ. Do đó, không những hoàn thành kế hoạch trước thời hạn \(40\) phút mà còn làm thêm được \(10\) sản phẩm so ...

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho đường tròn (O), điểm S nằm ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến SA, SB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm)

Cho đường tròn (O;R) có đường kính AB. Vẽ các tiếp tuyến Ax, By của đường tròn (O), trên đường tròn (O) lấy một điểm E bất kì (E khác A, B). Tiếp tuyến tại E của đường tròn (O) cắt Ax, By lần lượt tại C, D (Toán học - Lớp 9)

Cho hình chữ nhật ABCD có AB = a, BC = a√2. Từ A vẽ AE vuông góc BD (E ∈ BD), AE cắt BC tại F. Tính độ dài các đoạn thẳng BD, BE, AE, BF và diện tích tứ giác CDEF theo a (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức P. Tính giá trị của P khi x = 4 - 2√3. Tìm x để P < -1/2 (Toán học - Lớp 9)

Cho đường thẳng y = 1 - mx + m - 2 (d). Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d) đi qua điểm A (2;1) (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O) đường kính AB, lấy điểm C thuộc đường tròn (O), với C không trùng A và B. Gọi I là trung điểm của AC. Vẻ tiếp tuyến của đường tròn (O) tại điểm C cắt tia OI tại điểm D (Toán học - Lớp 9)

Tính (4 + √15)(√6 - √10).√(4- √15) (Toán học - Lớp 9)

Cho (O) đường kính AB. Gọi H là trung điểm OA. Dây CD vuông góc OA tại H. a) Tứ giác ACOD là hình gì? Chứng minh tam giác OAC và tam giác CBD là tam giác đều (Toán học - Lớp 9)

Thực hiện phép tính: A = 1/(2 + √5) + 1/(2 - √5) (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC cân tại A, các đường cao AD và BE cắt nhau tại H. Vẽ (O) đường kính AH. a) Chứng minh điểm E thuộc (O). b) Chứng minh DE là tiếp tuyến (O) (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. a. Biết AB = 2√3cm; AC=6cm . Giải tam giác ABC (Toán học - Lớp 9)

Tính độ dài đoạn thẳng AH (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC nhọn đường cao AH (Toán học - Lớp 9)

Tính xác suất của biến cố M (Toán học - Lớp 9)

Hai vòi nước cùng chảy vào một bể cạn thì sau 24/5 giờ đầy bể, nếu lúc đầu chỉ mở một vòi và sau 9 giờ mở vòi hai thì sau 6/5 giờ nữa thì đầy bể. Hỏi nếu hai vòi cùng mở thì sau bao lâu đầy được (Toán học - Lớp 9)

Tập thể dục, thể thao là những hoạt động rất có ích cho sức khỏe con người. Bạn Hùng trung bình tiêu thụ 12 calo cho mỗi phút chạy bộ, và 4 calo cho mỗi phút đi bộ (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác MNP vuông tại M, đường cao MK, MN=5cm, NK=3cm (Toán học - Lớp 9)

ΔABC nhọn AB < AC có hai đường cao BE, CF (Toán học - Lớp 9)

Xét tính đúng sai của các mệnh đề sau (Toán học - Lớp 9)

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Phương trình nào sau đây nhận \(x = 1\) và \(x = - 3\) làm nghiệm?

Cho phương trình \(3{x^2} + 6x + 9 = 0\). Kết luận nào sau đây đúng?

Phương trình \(9{x^2} - 30x + 25 = 0\) có nghiệm là

Cho đường tròn (O), điểm S nằm ngoài đường tròn. Kẻ các tiếp tuyến SA, SB với đường tròn (A, B là các tiếp điểm)

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời