03/03/2018 14:30:24

Cho tam giác ABC (AB < AC). Gọi I là trung điểm của BC. Qua I vẽ đường vuông góc với BC cắt tia phân giác của góc BAC tại M. Chứng minh MB = MC

1/ Cho tam giác ABC ( AB < AC) . Gọi I là trung điểm của BC. Qua I vẽ đường vuông góc với BC cắt tia phân giác của góc BAC tại M.
a, Chứng minh MB=MC
b, Kẻ MH vuông góc với AB, MK vuông góc với AC. Chứng minh MH=Mk
c, Chứng minh AC-AB=2KC
2/ Cho tam giác ABC. Gọi G là trọng tâm của tam giác. Qua G kẻ đường thẳng song song với AB cắt BC tại D, kẻ đường thẳng song song với AC cắt BC tại E.
a, so sánh tỉ số BD/BC và EC/BC
b, chứng minh BD=DE=EC
3/ Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn nội tiếp (O). Gọi M và N lần lượt là điểm chính giữa các cung AB, cung AC. MN cắt AB tại E và cắt AC tại H, BN cắt AC tại F.
a) BN cắt CM tại S. Chứng minh: AS vuông góc với MN
b) Chứng minh: các tứ giác HSCN và BMHF nội tiếp đường tròn
c) Chứng minh: HS song song AB

7 trả lời

+ Trả lời

Gia sư online

8.721

7 trả lời

Thưởng th.9.2024

Xếp hạng

Bài 2

Bài 1

Bài 3

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Xem chính sách

Cho tam giác ABC có AB < AC Gọi I là trung điểm của BC Qua I vẽ đường vuông góc với BC cắt tia phân giác của góc BAC tại M Chứng minh MB = MC Kẻ MH vuông góc với AB MK vuông góc với AC Chứng minh MH = MK Toán học - Lớp 9 Toán học Lớp 9

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Cho tam giác ABC, AB = 3cm; AC = 4,5cm và góc ABD = góc BCA. Tia phân giác BD của góc B. a) Hãy tính các độ dài x và y (AD = x, DC = y). b) Tính độ dài BC và BD (Toán học - Lớp 9)

10 trả lời

Cho phương trình (x^2 + mx + m + 1).(x^2 + x - m - 1) = 0 (m là tham số). Chứng minh phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt x1; x2 với mọi giá trị của m (Toán học - Lớp 9)

3 trả lời

Cho đường tròn (O;R) đường kính AB. Gọi C là điểm bất kì thuộc đường tròn. M, N lần lượt là điểm chính giữa các cung nhỏ AC và BC (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời

Cho phương trình: x^2 - (4m + 1)x + 4m = 0 với m < 0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thỏa mãn điều kiện (Toán học - Lớp 9)

1 trả lời

Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Gọi O là trung điểm của cạnh BC, vẽ các đường thẳng a và b. Sao cho a vuông góc BC tại B, b vuông góc BC tại C. Đường thẳng c vuông góc OA tại A cắt các đường thẳng a và b lần lượt tại M và N (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho đường tròn tâm O, bán kính R, và điểm A nằm ngoài đường tròn. Vẽ các tiếp tuyến AB; AC với đường tròn tâm O và B, C là tiếp điểm. Kẻ đường kính CD của (O) (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho hình thoi ABCD có AB=a, góc ABC=60 độ. Điểm G là trọng tâm tam giác ADC. Độ dài đoạn BG là? (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Một người đặt giác kế thẳng đứng cách cột cờ một khoảng a = 9m, chiều cao giác kế b = 1,5m. Chỉnh giác kế sao cho khi ngắm theo khe ngắm của giác kế, ta thấy đỉnh A của cột cờ (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Cho tam giác ABC với trọng tâm G và I là trung điểm của AG. Gọi K là điểm nằm trên cạnh AC sao cho 3 điểm B, I, K thẳng hàng, biết diện tích tam giác ABC có diện tích bằng 30. Tính diện tích tam giác AIK (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Tính chiều cao của một ngọn núi (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị), biết tại hai điểm A, B cách nhau 500 m, người ta nhìn thấy đỉnh núi với góc ngẩng là 30° và 40° (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Thực hiện phép tính (Toán học - Lớp 9)

2 trả lời

Xem thêm

Trắc nghiệm Toán học Lớp 9 mới nhất

Một công nhân dự định làm \(70\) sản phẩm trong thời gian quy định. Nhưng do áp dụng kĩ thuật nên đã tăng năng suất thêm \(5\) sản phẩm mỗi giờ. Do đó, không những hoàn thành kế hoạch trước thời hạn \(40\) phút mà còn làm thêm được \(10\) sản phẩm so ...

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Cho tam giác ABC (AB < AC). Gọi I là trung điểm của BC. Qua I vẽ đường vuông góc với BC cắt tia phân giác của góc BAC tại M. Chứng minh MB = MC

Cho tam giác ABC, AB = 3cm; AC = 4,5cm và góc ABD = góc BCA. Tia phân giác BD của góc B. a) Hãy tính các độ dài x và y (AD = x, DC = y). b) Tính độ dài BC và BD (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình (x^2 + mx + m + 1).(x^2 + x - m - 1) = 0 (m là tham số). Chứng minh phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt x1; x2 với mọi giá trị của m (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn (O;R) đường kính AB. Gọi C là điểm bất kì thuộc đường tròn. M, N lần lượt là điểm chính giữa các cung nhỏ AC và BC (Toán học - Lớp 9)

Giải hệ phương trình khi m = -2. Tìm m để hệ có nghiệm duy nhất thỏa x + y nhỏ nhất (Toán học - Lớp 9)

Rút gọn biểu thức N. Tính giá trị của N khi x = 0 (Toán học - Lớp 9)

Cho Parabol (P): y = (1/2)x^2 và đường thẳng (d): y = x + 4. Vẽ (P) và (d) trên cùng một hệ trục Oxy (Toán học - Lớp 9)

Cho hai hàm số (P): y = (x^2)/2 và (D): y = x + 4. Vẽ (P) và (D) trên cùng một hệ trục Oxy (Toán học - Lớp 9)

Cho phương trình: x^2 - (4m + 1)x + 4m = 0 với m < 0. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt thỏa mãn điều kiện (Toán học - Lớp 9)

Cho biểu thức A, rút gọn và tìm điều kiện xác định của A (Toán học - Lớp 9)

Giải phương trình: a) x^2 - 5x + 24 = 0; b) x^3 - 6x - 4x + 24 = 0 (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác MNP vuông tại M, đường cao MK, MN=5cm, NK=3cm (Toán học - Lớp 9)

ΔABC nhọn AB < AC có hai đường cao BE, CF (Toán học - Lớp 9)

Xét tính đúng sai của các mệnh đề sau (Toán học - Lớp 9)

Cho đường tròn tâm O, bán kính R, và điểm A nằm ngoài đường tròn. Vẽ các tiếp tuyến AB; AC với đường tròn tâm O và B, C là tiếp điểm. Kẻ đường kính CD của (O) (Toán học - Lớp 9)

Cho hình thoi ABCD có AB=a, góc ABC=60 độ. Điểm G là trọng tâm tam giác ADC. Độ dài đoạn BG là? (Toán học - Lớp 9)

Một người đặt giác kế thẳng đứng cách cột cờ một khoảng a = 9m, chiều cao giác kế b = 1,5m. Chỉnh giác kế sao cho khi ngắm theo khe ngắm của giác kế, ta thấy đỉnh A của cột cờ (Toán học - Lớp 9)

Cho tam giác ABC với trọng tâm G và I là trung điểm của AG. Gọi K là điểm nằm trên cạnh AC sao cho 3 điểm B, I, K thẳng hàng, biết diện tích tam giác ABC có diện tích bằng 30. Tính diện tích tam giác AIK (Toán học - Lớp 9)

Tính chiều cao của một ngọn núi (kết quả làm tròn đến hàng đơn vị), biết tại hai điểm A, B cách nhau 500 m, người ta nhìn thấy đỉnh núi với góc ngẩng là 30° và 40° (Toán học - Lớp 9)

Thực hiện phép tính (Toán học - Lớp 9)

I. Nhận biết Phương trình nào dưới đây là phương trình bậc hai một ẩn?

Giá trị của tham số \(m\) để phương trình \({x^2} - 2\left( {m + 1} \right)x + {m^2} - 3 = 0\) vô nghiệm là

III. Vận dụng Tích các nghiệm của phương trình \(\left( {x + 2} \right)\left( {x + 3} \right)\left( {x + 5} \right)\left( {x + 6} \right) = 504\) là

Phương trình \({x^4} - 6{x^2} - 7 = 0\) có bao nhiêu nghiệm?

Phương trình \({x^2} - 7x + 12 = 0\) có tổng hai nghiệm là

Cho hai phương trình sau đây: \({x^2} - 6x + 8 = 0\,\,\,\left( 1 \right)\,;\,\,{x^2} + 2x - 3 = 0\,\,\,\left( 2 \right)\,.\) Khẳng định nào sau đây đúng.

Phương trình nào sau đây nhận \(x = 1\) và \(x = - 3\) làm nghiệm?

Cho phương trình \(3{x^2} + 6x + 9 = 0\). Kết luận nào sau đây đúng?

Phương trình \(9{x^2} - 30x + 25 = 0\) có nghiệm là

Cho tam giác ABC (AB < AC). Gọi I là trung điểm của BC. Qua I vẽ đường vuông góc với BC cắt tia phân giác của góc BAC tại M. Chứng minh MB = MC

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời