16/03/2018 14:29:45

Liệt kê các tác phẩm văn học trung đại ở THCS mà nội dung thể hiện chủ nghĩa yêu nước?

4 trả lời

+ Trả lời +1đ

Hỏi gia sư

Học gia sư

5.053

4 trả lời

Thưởng th.10.2024

Xếp hạng

- Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc (văn tế).
- Bài ca ngất ngưởng (hát nói).
- Chiếu dời đô (chiếu).
- Bình Ngô đại cáo (cáo).
- Hịch tướng sĩ (hịch).
- Hoàng lê nhất thống chí (chí).
- Thượng kinh kí sự (kí sự).
- Vũ trung tùy bút (tùy bút).

Tác phẩm văn học trung đại ở THCS mà nội dung thể hiện chủ nghĩa yêu nước
Sông núi nước nam
Phò giá về kinh
Chiếu dời đô
Bình Ngô đại cáo
Buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra
Hịch tướng sỹ
Hồi thứ 14 của Hoàng Lê nhất thống trí

đúng rồi

Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng

Đấu trường tri thức +500K

Liệt kê các tác phẩm văn học trung đại ở THCS nội dung tác phẩm thể hiện chủ nghĩa yêu nước Ngữ văn - Lớp 10 Ngữ văn Lớp 10

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎI

Học tập không giới hạn cùng học sinh cả nước và AI, sôi động, tích cực, trải nghiệm

Tham gia Cộng đồng Lazi trên các mạng xã hội
Fanpage:	https://www.fb.com/lazi.vn
Group:	https://www.fb.com/groups/lazi.vn
Kênh FB:	https://m.me/j/AbY8WMG2VhCvgIcB
LaziGo:	https://go.lazi.vn/join/lazigo
Discord:	https://discord.gg/4vkBe6wJuU
Youtube:	https://www.youtube.com/@lazi-vn
Tiktok:	https://www.tiktok.com/@lazi.vn

Bài tập liên quan

Lập dàn ý cho đề bài văn sau: Anh (chị) hãy phân tích tâm trạng của người chinh phụ trong đoạn trích "Tình cành lẻ loi của người chinh phụ" (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm đối với cha mẹ (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Cho bài thơ lục bát về cha Thích Nhuận Hạnh, hãy cho biết hình ảnh của cha được gợi qua những từ ngữ nổi bật nào, nêu nội dung của bài thơ (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Viết bài văn nghị luận phân tích 8 câu thơ (Ngữ văn - Lớp 10)

4 trả lời

Nghị luận xã hội hiện tượng đua đòi, ăn mặc thiếu văn hóa của một số thanh niên hiện nay đang dần trở nên phổ biến (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi thể hiện một phần trong Đại Cáo Bình Ngô? (Ngữ văn - Lớp 10)

5 trả lời

Đọc đoạn trích và nêu phương thức biểu đạt của đoạn văn (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Bài tập Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

1 trả lời

CHỌN LỌC 185 NHẬN ĐỊNH LÝ LUẬN VỀ VĂN HỌC. -------------------------------------------------------- I. Văn xuôi 1. Cuộc sống còn tuyệt vời biết bao trong thực tế và trên trang sách. Nhưng cuộc sống cũng bi thảm biết bao. Cái đẹp còn trộn lẫn niềm sầu buồn. Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời.(Trích trong Nhất ký của Nguyễn Văn Thạc) 2. Tôi hãy còn một trái tim, một dòng máu nóng để yêu thương, cảm thông và chia sẻ. (Dostoevski) 3. Điều duy nhất có giá trị trong cuộc đời chính là những dấu ấn của tình yêu mà chúng ta đã để lại phía sau khi ra đi. (Albert Schweitzer) 4. Chi tiết làm nên bụi vàng của tác phẩm. (Pauxtopxki) 5. Con hãy lắng nghe nỗi buồn của cành cây héo khô, của chim muông què quặt, của hành tinh lạnh ngắt. Nhưng trước hết con hãy lắng nghe nỗi buồn của con người. (Nadimetlicmet) 6. Tác phẩm nghệ thuật sẽ chết nếu nó miêu tả cuộc sống chỉ để miêu tả, nếu nó không phải là tiếng thét khổ đau hay lời ca tụng hân hoan, nếu nó không đặt ra những câu hỏi hoặc (Ngữ văn - Lớp 10)

0 trả lời

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

3 trả lời

Là người học sinh chúng ta cần có ý thức rèn luyện và hoàn thiện bản thân mình, chủ động trong cuộc sống của bản thân, không nên ỷ lại, dựa dẫm vào bất cứ ai. Bên cạnh đó ta cũng cần sống có ước mơ, lí tưởng và thực hiện lí tưởng đó hết khả năng của mình. Ỷ lại là một tính xấu mà ta cần loại bỏ khỏi cuộc sống của mình để tự lập, vươn lên, sống tốt hơn từng ngày. Cuộc sống vốn đã ngắn ngủi, không ai có thể thay ta đi tìm ý nghĩa cuộc đời. Chính vì thế, hãy sống hết mình, nỗ lực không ngừng nghỉ để tạo ra những giá trị tốt đẹp nhất cho cuộc đời. Đề 2: Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

2 trả lời

Trắc nghiệm Ngữ văn Lớp 10 mới nhất

Vui	Buồn	Bình thường

Học ngoại ngữ với Flashcard

Bảng xếp hạng thành viên

11-2024 10-2024 Yêu thích

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	DOL IELTS Đình Lực	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
	Thơ văn danh ngôn	Từ điển Việt - Anh	Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Liệt kê các tác phẩm văn học trung đại ở THCS mà nội dung thể hiện chủ nghĩa yêu nước?

Thuyết minh về Chuyện chức phán sự đền Tản Viên (Ngữ văn - Lớp 10)

Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong các câu sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Qua nhân vật Ngô Tử Văn em có suy nghĩ gì về bản lĩnh của kẻ sĩ thời đại ngày nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Lập dàn ý cho đề bài văn sau: Anh (chị) hãy phân tích tâm trạng của người chinh phụ trong đoạn trích "Tình cành lẻ loi của người chinh phụ" (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm đối với cha mẹ (Ngữ văn - Lớp 10)

Cho bài thơ lục bát về cha Thích Nhuận Hạnh, hãy cho biết hình ảnh của cha được gợi qua những từ ngữ nổi bật nào, nêu nội dung của bài thơ (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận phân tích 8 câu thơ (Ngữ văn - Lớp 10)

Nghị luận xã hội hiện tượng đua đòi, ăn mặc thiếu văn hóa của một số thanh niên hiện nay đang dần trở nên phổ biến (Ngữ văn - Lớp 10)

Tư tưởng nhân nghĩa của Nguyễn Trãi thể hiện một phần trong Đại Cáo Bình Ngô? (Ngữ văn - Lớp 10)

Đọc đoạn trích và nêu phương thức biểu đạt của đoạn văn (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết 1 đoạn văn trình bày cảm nhận về một nhân vật trong đoạn trính” đánh nhau với chi-lơ-bu” trích sử thi” tiếng cồng ông bà hbia-lơđă” viết về nhân vật xingchingã (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hoặc quan niệm thói quen trì hoãn (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài văn nghị luận bày tỏ ý kiến của em về lối sống giản dị trong thế giới trẻ ngày nay (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết bài luận thuyết phục người khác từ bỏ thói quen ăn trộm (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích 2 khổ thơ sau (Ngữ văn - Lớp 10)

Phân tích đánh giá nhân vật Huấn Cao trong "Chữ người tử tù" của Nguyễn Tuân? (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết đoạn văn nghị luận phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong văn bản (Ngữ văn - Lớp 10)

Viết đoạn văn nghị luận phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong văn bản (Ngữ văn - Lớp 10)

Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, biểu cảm trong bài viết là gì?

Giọng điệu của người viết trong đoạn cuối có đặc điểm gì?

Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về mối quan hệ giữa sự lựa chọn và số phận được nêu trong văn bản?

Trong đoạn văn trang 109, tác giả đã rút ra được điều gì về cuộc đời?

Người viết đã nêu lên những tình huống lựa chọn nào?

Nhan đề và nội dung đoạn đầu hé lộ điều gì về nội dung của văn bản?

Thông điệp rút ra được sau khi đọc bài thơ là?

Sau khi lựa chọn, nhân vật trữ tình có tâm lý như thế nào?

Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

Vì sao nhân vật trữ tình trong bài thơ cảm thấy khó khăn khi phải lựa chọn một trong hai lối rẽ?

Liệt kê các tác phẩm văn học trung đại ở THCS mà nội dung thể hiện chủ nghĩa yêu nước?

Đăng nhập

Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời